1、期末个人总结 张秀华 时光荏苒，岁月如流。充满生机和活力的教学改革，已经走过了一年。在这一年当 中，每个教师都是在忙碌中渡过的。我担任高三3 和高三4 班的英语教学工作，现将本学 期的工作情况作如下总结： 一、 认真研究教学改革有关材料 今年我校领导利用周三下午的时间，给我们介绍了杜郎口等教改成功名校的经验， 让我们接触到了最先进的教学方法。之后又请来了山东即墨 28 中校长给我们做了精彩的报 告，在我们的迷茫之际，给我们指明了前进的方向。这一年来，我认真研究教学改革，在 实践中不断摸索，找出适合自己，适合学生的教学方法。在校领导及教研员的关怀帮助下， 在同组老师的互相帮助下，不断取得进步。
2、二、 积极听取校内外公开课，吸收较好的经验莲山课件 由于是第一次带高三，在高三的复习课上存在着重点把握、命题方向等经验上的不 足之处，因此校内外高三的复习公开课成为了我学习的舞台。本学期校内公开课都是杜郎 口式教学，教师编写导学案，以学生自主学习为主，课堂的绝大部分时间留给学生，老师 用极少的时间进行点拨，这对于英语水平较为薄弱的学生而言是一个非常好的方式，提高 了他们的学习兴趣，使他们也能参与到英语学习中来。 同时，也听了几节校外的高三复习公开课，也使我受益良多，高三复习课要精讲， 而不是每个知识点都要细讲，并且要大胆地进行删减和增加，对于学生较难理解的语法点 尽量地使用简单的、形象的语言表
3、达，易于学生吸收和理解。 三、 制定计划，统筹安排时间 由于运动会、国庆、模考等原因，第一阶段的复习，总体而言，时间较为紧迫。因 此我和王冬雪老师灵活统筹安排将部分较难的内容删去不讲，对重点和基础知识进行精讲 精炼，扣准课标词汇，让学生做适量的体现基础知识活用的练习，查漏补缺，为综合运用 打下坚实的基础，让成绩好的学生能更加巩固所学知识，也让差生能够有所收获 另外，认真制定计划，有针对性地对学生的复习备考进行指导与训练，达到在有限 的时间内能够提高复习效率。 四、 激励优生、鼓励后进生 进入高三后，部分学生出现思想松动，学习倦怠的情况，因此，思想教育也成为平 常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作，同 时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性，学生到了复习阶段，学习任务繁重，来自 各方面的压力较大，老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响，总体上还是达到了较好 的效果。 在接下来的半年内，将是命运决定性的时刻。我会继续努力，严格要求自己，与学 生一起奋斗在最前线，争取在各方面都能取得突破。
