1、毕业实习工作计划 3 篇 本文目录 毕业实习工作计划 教育与法学系届学生毕业实习工作计划 个人毕业实习工作计划 我系 XX 级共有 134 人。其中旅管专业 34 人，招商管理专业 35 人，采购供应管理 专业 30 人，酒店管理专业 35 人。为保证实习工作的顺利进行，特制定本计划。 实习工作计划范文： 一、专业实习工作的指导思想 遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业 能力，满足企业对应用型商务人才的需求。 二、专业实习工作的目的 使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责 任感；使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合
2、运用于专业实践；培养学生从 事工作的初步实践能力；全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学 方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作；使学生找到一份好的工作。 三、专业实习工作的方式、时间和地点 学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习 就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时 间为 20xx 年 2 月到 6 月 15 日，实习地点为区内外相关企业。 四、专业实习工作的措施 （一）成立实习工作领导小组 组长： 副组长： 成员： （二）做好实习前的准备工作 1对学生加强专业教育。特别是加强吃苦耐劳、艰苦创业
3、教育，使学生树立从生产 服务一线做起，从基层做起稳步发展的职业理念，培养学生诚实守信、忠于职守的职业道 德和团队合作精神。 2加强实践教学，切实提高学生的专业技能，缩短其实习期间熟练上手操作的周期， 树立我系和学院良好的办学形象。 3加强就业指导，把实习与就业紧密结合起来。 （三）学生专业实习要求 学生必须根据实习安排，服从实习单位的领导和岗位安排，在部门领导的具体指导 下，主动积极地完成实习单位交付的各项实习任务。在实习期间，要注意调查研究，积累 有关资料，了解实习单位的基层工作方法及内部业务联系，及时予以总结，将感性认识提 高到理论高度，以便为今后的工作打下良好的基础。愿意在实习单位工作，
4、实习单位同意 就业的，及时签订就业协书。 （四）加强对专业实习过程的跟踪监控和指导工作 专业实习带队老师为吴日岗、刘武军、李凯旋、唐秀念和黄宽勇五位教师。 五、经费预算 学生实习补助：134 人 120 元/人=16080 元 带队老师差费：路费 4 人 500 元/人=XX 元 住宿及差旅补助按 5 天计（4 人） 六、建议 学院各部门必须以学生就业为本，争取把与学生毕业有关的各项工作如课程补考、 表格填写核对、电子照相等工作提前在 20xx 年 12 月 15 日前做好，解决学生实习就业的后 顾之忧。教育与法学系届学生毕业实习工作计划毕业实习工作计划（2） | 返回目录 毕业实习是教学过程
5、的重要组成部分，是对学生进行综合能力训练的一个极其重要 的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力，培养学生的 社会适应能力，而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业 教学计划及我系教学工作的安排，我系 XX 级社会工作、学前教育专业共 4 个班级将于 XX 年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开，并最终顺利实现预 期目标，特制定本计划。 一、实习目的 毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，主要目的在于了解行业发展趋势，提高 学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力，为学生从学校走向 社会、从学生走向职业岗位
6、奠定坚实的基础。 二、社会工作专业实习内容和任务 （一）实习目标 1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容，社区内的社会问题。 2、了解自我实习取向，拓展专业领域，规划专业生涯，增强专业认同。 3、了解社会工作的方法与程序，整合社会工作理论与实务。 4、把握社会问题及其政策，了解社会机构运作状况，践行专业价值。 5、培养助人和志愿行为的理念，实践服务社会的专业理念。 （二）实习内容 本次毕业实习共分为三大阶段，具体步骤如下： a：实习前准备和动员阶段： 1、XX 年 11 月 3012 月 30 日，召开实习动员大会，联系实习单位。 2、XX 年 1 月 37 日，所有实习的学生和老师进行
7、联系，商量相关实习内容。 3、XX 年 2 月 8 日，所有实习的学生和老师进入实习环节。 b：实习开展和落实阶段： 5、XX 年 2 月 13 日17 日（第一周） 学生任务：每工作日撰写一篇实习日志，完成机构导引报告（见文件 6） ； 其中实习日志的数不得少于，导引报告数不得少于 XX。教师职责：第一次进入实 习单位，与单位负责人建立联系，并做好实习督导记录，收集并批改学生的实习日志与导 引报告。 6、XX 年 2 月 20 日24 日（第二周） 学生任务：学生撰写毕业实习学习契约，学习契约不得少于 XX 数。 教师职责：第二次进入实习单位，并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会， 做
8、好实习督导记录，并与学生商定毕业实习契约。 7、XX 年 2 月 27 日3 月 2 日（第三周） 学生任务：学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于数。 教师职责：在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最 终定稿。 8、XX 年 3 月 5 日XX 年 4 月 27 日 学生任务：每周撰写一篇实习周记，实习周记不得少于 XX 数；学生必须在此期间， 开展三次大型活动或者项目；并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告（届 时与督导老师商量确定） 。 教师职责：每周召开一次实习督导会，每月去二次实习机构； 每周指导学生实习进度，批改学生实习周记； 教师每召开督导
9、记录与进入社区都要填写好实习督导记录。 9、XX 年 4 月 30 日 学生任务：与实习单位告别，并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表（见文 件 23） ； 回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校，撰写毕业实习总结报告，总结报告不 少于数； 三、学前教育专业实习内容和任务 1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节（即备课、上课、游戏、日常管理、教具制 作等） ，从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律，认真做好听课笔记和记录。 2、每个实习生都要在指导教师指导下，实习幼儿园班级管理工作，参与班级的日常 管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。 3、主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协
10、助幼儿园做好环境布置、 大型活动的准备及其他工作。 4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家 长幼教知识辅导等。 5、全体实习生在整个实习过程中，都要注意加强思想政治教育工作的实践，要把思 想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，以身作则，对儿童进行行为仪表规范的 教育。 四、实习时间 XX 年 2 月 20 日至 4 月 29 号，共 10 周。5 月 7 日点名查到。 五、实习组织、领导、指导 1、实习组织方式：根据学校安排，采取集中实习与分散实习相结合的方式。 2、成立系部毕业实习领导小组，负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。 组长： 成员： 3
11、、学生成立毕业小组，选举小组长。一般相近邻单位的同学，或同一城市的同学组 成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系，向领导小组汇报。 4、实习指导：根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。 五、实习要求 1、XX 届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习，没有参加者不能毕 业。 2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格 者，不予毕业。严格考勤纪律，指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次，实习成绩降一 等级。 3、实习过程中，小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况，作为系鉴定、评 分依据之一。 4、指导老师与各实习单位保持经常的联系，协调、
12、落实学生实习工作的有关事务。 2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作，认真做好实习的各项准备工 作，严格执行专业实习计划，随时掌握学生实习情况并做好记录，及时处理实习过程中出 现的问题。 3、指导老师加强对学生的思想教育，经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输，谨 防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生，应及时上报系部或学校教务处。 4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。 六、实习鉴定成绩评定 1、成绩评定分为：优、良、中、及格、不及格五个等级。 2、采用实习单位鉴定评分，指导教师鉴定评分，班级鉴定评分，系领导小组鉴定评 分相结合的方法。 3、实习鉴定，实习成绩
13、进入学生档案。 七、实习工作安排 第一阶段：准备阶段（XX 年 12 月 5 日至 XX 年 12 月 16 日） 1、制定实习工作计划 2、组织学生参加系动员大会。 3、组织教师、学生联系好实习单位。 5、准备实习资料、材料、包括：介绍信、成绩评定表等。 6、系实习总动员（XX 年 12 月 16 日） 第二阶段：实习阶段（XX 年 2 月 20 日至 4 月 29 日） 1、组织学生实习 2、组织教师检查 3、写好实习小结 第三阶段：实习鉴定、成绩评定、总结阶段（5 月 10 日 5 月 18 日） 1、写实习报告。 （5 月 10 日5 月 13 日） 2、班级鉴定、总结。 （5 月 1
14、4 日） 3、系评定（5 月 16 日） 4、系工作总结（5 月 18 日） 教育与法学系个人毕业实习工作计划毕业实习工作计划（3） | 返回目录 一、毕业实习的目的与要求 社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节，是学生在掌握课堂所 学知识基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论 知识、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成 为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目标的要求，学生在大学四年级集 中一个半月时间（250 学时左右） ，在教师和机构受聘督导的指导下，到实习机构（康比特 科技健身公司、新悦康体育
15、设施工程有限公司）进行全面系统的专业实习，接受聘请的专 职督导人员的指导。实习的具体目标是： 1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的 合格社会体育工作者。 2、整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实 务的能力。 3、发展专业自主能力，增进专业自我发展。 4、培养专业意识，验证专业价值；培养反思、批判精神，促进专业成长。 5、积累专业实务经验。 在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论 文。 二、实习的组织、领导 毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及 团委、学生
16、会共同参与工作机构。 实习领导小组 组长：罗林 成员：各实习指导教师 三、毕业实习内容及时间分配 序号 毕业实习教学工作内容 起止时间 教学目标、要求 1 健身俱乐部经营与管理 21 天 以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点，着眼于体育经营管理实践能力的 培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为 方式，培养学生实践能力，巩固俱乐部管理相关理论。 2 体育场地设施建设与管理 21 天 参与公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关 理论的理解，培养学生实践操作能力，巩固专业理论。 合 计 42 天 注：毕业实习教学内容安排要从
17、毕业实习准备开始-学生实习、教师指导- 实习成 绩评定结束 毕业实习起止时间：XX 年 1 月 19 日4 月 30 日 四、毕业实习单位选择及实习生编组 实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦 康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院；以及学生自主选择的实习单位。 实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。 学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长陈武惠 处报名。 提交申请及报名截止时间：XX 年 1 月 10 日 五、毕业实习内容安排与要求 （一）项目一（名称）： 社会体育专业实习 1.实习内容： （1）健身俱乐部经营与管理。 （2）体育场地设施建设与管理。 2.操作过程： （1）毕业学生向实习领导小组提出实习申请。 （2）毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。 （3）与实训基地（机构）联系，并得到对方认可
