1、最美女教师张丽莉：三篇演讲稿看美丽情怀 放飞师爱,在我青春年华 张丽莉 XX 年演讲 教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画 笔,或用镜头虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,但师爱那无私深挚 的感情却永恒不变。 小时候,经常怀揣羡慕,偷偷地阅读爷爷案边那一本本已被翻旧泛白的教科书,翻看一 摞摞用红笔批改过的作业本;渐渐地,懂事了,家中总会充斥着从书房内传出的,爸爸与爱徒们 谈至兴起时的喝彩声;后来,长大了 ,我将师范类院校的名字写入了报考志愿表中的第一栏; 终 于,要真正走上我向往已久的三尺讲台,我急切地恳求他们赐予我一剂能够成为优秀教师
2、的灵 丹妙药,然而,两人却只是言简意赅地告之为师,别吝惜你的爱,将师爱放飞。 曾经有朋友问过我这样一个问题,“身为一位 80 后的青年教师,在学校面对的是一群 90 后的学生,你们的关系会是怎样的呢?”他的问题让我想起了一件趣事儿 一次课后,一 位男生递给我一张纸条,上面写着:“对不起,我不是故意的。 ”末尾还附了一张精美笑脸的小贴 图。我莫名其妙,不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说:“下午 上课你给我们讲课结束时,要求课代表明天早自习就收作业,我当时捏着嗓子说了一句这是 为什么呢?,下课同学们都说我,看你把老师说得脸都红了!我向你道歉。 ”一时间,一股暖 融融的东西
3、在我心中流淌想到这里,我微笑答道课堂内,我用知识孕育成长,用智慧 开启心灵;课堂外,我用真诚呵护纯真 ,用信赖聆听稚嫩。亦师亦友的我们,携师爱同行。 “桃李不言,下自成蹊”,两年来,我已渐渐明白,只有有爱心的教师,才能培养出有作为的 学生,因此,我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位 学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意这种能超越一 切的爱,如同剪不断的脐带,紧紧地牵系着我们;化作甘霖,洒落在学生的心田,悄无声息地滋养 着每一棵生命的幼苗。 作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果渴求一滴海水,我愿 倾其一片
4、海洋;如果要撷取一片红叶 ,我愿给予整片枫林而我所需要的,只是在青春年华, 放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行! 心怀师爱,温暖你我 张丽莉 XX 年演讲 时光如白驹过隙。似乎眨眼间,我便由三年前刚刚从大学毕业的青涩学子,成长为如今 奋战在教育教学第一战线上的一分子。这三年中,我一直在用行动,阐释着自己对“师者,传道、 授业、解惑也”的理解;一直在用爱心,陪伴学生们的成长。 而那一次,更让我深深地感到,当你心怀师爱时,被温暖的不再仅仅是学生的心! 还记得,在去年结束新初三暑期课程后的短暂休整,正准备以最佳状态进入初三的备战 阶段时,因为学校教学工作的需要,我接到通知被调至新初一接手班主任工作,那时候的我,心 中真可谓是百感交集,要当班主任了,这可是学校对我的信任啊,可我还什么都没有准备好,怎 么办?另外,我又该如何与已经亲如一家相处了两年的孩子们解释?说好要一直陪伴他们走到 最后的,他们会原谅我吗?心中的问号堆成了山,不安之情也随之越加浓重。于是,我在自己的 空间里为我可爱的孩子们写下了这样的文字
