法治教育工作总结.doc

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1、法治教育工作总结 青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会 的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生,他们的可塑性很强,从小培养 法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依 法办事,遵纪守法的良好习惯。我校在区普法办、区教委的安排下,把加强对青少年的法 制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为 规范教育的治理规划之中,特别在“四五”普法期间,广泛动员教师、学生家长和组织全社 会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。法制 教育取得了一定成效。现就

2、我校一年来的法制教育工作作如下总结: 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机 制,为做好学校法制教育提供重要保障 法制教育是德育教育内容,三月份动员全体教师、所有家长积极参与,形成齐抓共 管的局面。为此,我们采取了三个步骤:首先,建立了新的领导班子、健全了制度、制定 了切合实际,富于时代特征的教育内容和方式方法;其次,统一规划部署、检查制度落实, 明确各位教师的责任;第三,刨员社会力量参与,形成较浓厚的法制氛围。我们重新聘请 了越河派出所所长担任法制副校长,越河民警担任法制辅导员,与他们达成协议,他们必 须定期举办专题法制讲座,讲解相关的法律法臄。糏过努力,我

3、校重新建立健全了学校法 制教育璄领导体制和工作挺制,形成了家长监督、司法行政部门指导、学校组织狭级具体 实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机 制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的臍要保障。 二、充分利用好学校作为德育主阵地的优势,加强法制宣传教育 学校是对未成年人进行思想教育的主渠道主阵地主课堂,我们利用学生集中的优势, 组织了大规模的法制宣传活动,使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。四五 那天,我校各班成立了法制教育宣传小组,并由该小组组织学生认真学习了未成年人保 护法 、 预防未成年人犯罪法 、 治安管理处罚条例 、 禁

4、毒条例 、 禁止赌博条例 、 道路交通管理条例等。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉 地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。又于三月初组织学生学习新的小学 生守则 小学生日常行为规范 ,大队辅导员向学生讲解了修改守则和规范的原 因和具体内容,对新增加的有关诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、 安全自护、心里健康等符合时代特征的内容更是做了详细讲解。并组织各班进行了竞赛活 动,使学生进一步深入学习了小学生规范和小学生守则。印发中共中央国务院关于进一 步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见 ,要求由班主任负责向学生宣传讲解。 之后大队部调查发现,所有

5、学生明确了以 xx 为总书记的党中央对青少年成长的关心,对未 成年人思想道德建设的高度重视,他们的学习热情被大大的激发了。同时,充分利用课堂 进行法制教育,做到了法普法教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时 有保障。品德课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。 组织全校学生向家长做了题为“爸爸妈妈为我成长付出了多少”的系列调查活动,人 人写出了调查报告,此活动利用周六周日进行,得到了家长的赞同。我们请越河派出所所 长担任法制校长和法制辅导员援助帮教“问题学生”。通过上课、座谈、警示教育等形式, 以案讲法,以事论理,进行法制教育。 我校在教育方法上注重传授法律

6、知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德 教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教 育与课外教育相结合;形成了我校的特色。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学 习密切相关的法律、法规得到基本普及。在普法过程中,我们坚持注意协调社会、学校、 家庭三方面的力量,形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范 自护意识。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化, 寓教于乐,注重实效 1)、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是今年我校法制教育宣传月的突出特征。掌 握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶 段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不 良心理,胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性 地举行了“心理健康教育” 班队会,联系各班实际进行讲解,深入浅出、通俗易懂,学生反 应强烈。

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