1、班主任工作技能总结 2 月 13 日我们六人一起来到了 xx 中学，一个星期之后我们每人当上了一个班的代理 班主任，我们都很欣喜的接受了这个任务，为了配合好各班班主任的辅助工作我们纷纷在 班主任那里了解班里的情况。我被分配到了 11-15 班。辅导我的班主任是李振宁老师，李 老师是个非常勤快的班主任，并且特别认真负责，在教学上有一定的经验。在他的辅导下 我对自己班主任工作有了一定的了解，并做了以下几个方面的总结： 一、关心爱护学生，了解每位学生的思想动态和学习态度。没有爱的教育如贫瘠的 土地，培育不出优质的种子，没有个性的教学似迷茫的眸子，闪不出人性的灵光。我们学 校是一所寄宿制的学校，大多数
2、学生远离家庭，缺乏父母的关爱，而他们的任课老师和班 主任李老师都有自己的家庭，所以分配到学生的时间就相对的较少。这正是作为一名实习 老师所具备的优势。尤其是作为 15 班的代理班主任，我会有更多的时间与学生相处，可以 更好地关爱学生了解学生。在 15 班学生的男生和女生衣着打扮有着不同的现象：大部分的 男生发型独特有个性，衣着，也就是爱打扮，而女生也比较内敛把所有的心思都放在学习 上。男生们把他们的大部分心思都放在了衣着和发型上所以我给学生说为了两年之后的高 考你们应该把几乎全部的心思放在学习上，以后高考之后你们在开始打扮的帅气点，漂亮 点。都没问题希望大家在以后取得优秀的成绩毕业。另外由于高
3、中相对于初中来说比较繁 重，比较复杂所以学生们学习起来很吃力，有些经受不住困难带给他的压力，所以放弃了 学习，但是又感觉对不起家里的父母又想努力学习但是已经落下很多所以有些力不从心。 有了辍学的念头。于是我说服他们不要为自己想后路，使劲的努力逼着自己除了学习没有 其他的余地。相信自己有战胜困难的能力，还说了现在没有文化的人是很难以后有个好的 生活。经历过几天劝解学生们还是比较能理解老师和家长的苦心，并向我保证一定改掉以 前的恶习好好学习。所以只要你疼爱你的学生，学生就会回报你对他的关心的。 二、积极地与各科老师相互沟通 沟通各科老师齐心协力是班级的整体实力提升的 前提，在与各科老师的不但要交流
4、成绩的升降同时跟各科老师聊天时也会发现一些学生的 上课状态和最近的表现，根据老师们提供的情况，我立马找其他同学了解情况之后，找同 学谈话看是不是遇到了什么情况尽自己的能力帮助他。正是有了各科任老师通力协作，齐 抓共管，班级处于良性和谐的状态中，使班级不断进步。 三、发挥班干部的带头作用 建设一个和谐的班集体需要全体同学的共同努力，其 中班主任作为左右手的班干部是不可缺少的。我们是高一下学期来到 xx 中学实习的，所以 班干部已经在上学期选拔完毕。每次在班级里做什么大型的规定时都要组织班委会成员开 个小会，来看一下是否可以在我们的班里是实行下去，并让他们提些建议多为班级做贡献。 使得 15 班有个好的学习氛围。 四、与家长合作 因为能力有限至于几个家长接触过，知道与家长交流可以更好地 了解学生理解学生，了解学生的内心是我们更加容易的和学生做朋友，交流起来也会更好 的。以便老师、家长对学生有针对性的进行管理。使双方在合作中获益，达到对学生的全 面教育。 这是我在整个实习期间得到的宝贵的经验进行了以上的总结。我知道班主任的工作 很繁重，我们 xx 中学的席主任说过：班主任是个心理专家，指导者，教育者，父母的职责 集一身的人，如果做好一个班主任还需要我更多的努力更多的学习，我会为做一名合格的 班主任而继续努力的。
