1、班主任工作经验总结 作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡 的班主任工作做好。担任班主任工作以来,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历 过这一次次心灵的历程,我对自己所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生,尽我所能 引导他们,让他们在关爱中健康成长。 一、春风化雨润心田 别林斯基说过:”爱是鉴别教育的尺度。 ”爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时 刻牢记这句名言,要求学生自己诚实、公正,体贴学生,成为全班学生都喜欢的好教师 1、用良好的形象感染学生。 班主任教师是学生的榜样,我们都知道”身教重于言教”。我时刻注意自身对学生的影 响,
2、处处以身作则,上班从不迟到早退,只有早出晚归,即使有病也坚持上课。平时我十分注意 自己的言行举止,要求学生做到的,自己先做到,而且做得更好。在我的带动下,班级面貌发生 了巨大的变化:班风正、学风浓 ,同学们团结互助,形成了一个朝气蓬勃的班集体。 2、良好行为习惯的培养。对任何人来说,从小培养良好的习惯非常重要,好习惯一生 受益。我在注重培养队员道德品质的同时,还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大 处着眼,小处入手,从小事做起,做到”不以善小而不为,不以恶小而为之”。比如:每个学生都知 道要讲文明、守礼貌的大道理,可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起,言传身教,并 倡导同学们从小事做起
3、,使用礼貌用语:请; 谢谢;对不起; 没关系。上个学期,我带学生到湖光 岩游玩,临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我通 过这件事及时教育学生讲文明、守礼貌要从身边的每件小事做起,如不打架骂人;尊敬师长、 遵守公共秩序等方面去培养自己的良好行为习惯。 二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光 班级活动是班集体建设的命脉,其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动,可 以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛,活泼天真,可塑性强,开 展一些符全他们年龄特征的活动,花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为 习惯和道德品质,何乐而不为呢?
4、我先后组织学生开展了”献给老人一片情”的中队主题活动,” 黑板报设计比赛”、 ”我与安全同行” 、 ”元旦荼话会”、 ”课本剧比赛 ”“写字比赛”、 ”读书比赛” 等 一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演,他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我 们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览,今年”六一”,他们的作 品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有,每次的献爱心活动,我们班的同学也 总能伸出援助之手,纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量,在参加学校组织的各项文 体活动中,我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂,让学生活泼向上,让 他们充满活力
5、与朝气,摆脱学习沉重的束缚,让他们享受快乐,享受蓝天阳光。 三、人人成为班级小主人 孩子是班级的一份子,他们的心灵就像一块块绿洲,需要阳光雨露,需要关怀与温暖,这 样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处,发扬他们的优点,使他们团结在集体的旗 帜下,为一个共同的目标而 努力! 在班干部的任用上,我打破原有惯例,采用”一周竞选班委”制,让每一个学生都来当一 次班委,来体验 当班干部的快乐和喜悦,更让学生体会到当班干部难,当好班干部更难,是要会出巨大 的心血和汗水的。一位同学在日记中写道:”以前我很懒,在家从来不劳动,老师布置的一切工 作我都没有积极性。自从当上劳动委员后,觉得自己应该为班集体
6、出力。我安排同学们做好 值日,还要一天三次检查卫生。经过一周的努力,终于拿到了文明流动红旗。老师和同学都说 我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后,不管有什么事情,我也要 首先为班级出力。 ” 我还采用了奖励办法,设置了”文明小组奖”和” 活动进步奖 ”,每月评一次。为全班同学, 尤其是后进生创造了成功的机会,激发了他们积极向上的热情,也增强了他们主人翁的责任感,每 个同学都自豪地说:”我是班级小主人,我要为班级争光!” 四、生活在集体温暖的怀抱里 在班内,我着力培养学生集体主义的精神,培养他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、 遵守纪律、维护集体荣誉。有了这样一个良好的集体
7、,学生生活在其中十分愉快。我总是努 力在集体中丰富学生的感情生活,使集体变成”理想的家园”。我班的每一个成员在集体比赛 中奋力拼搏,你追我赶,每天的眼保健操都能认真做,每天吃课间餐都有同学主动看守门口,不 叫同学出去吃,以免被大队长扣分。在本学年参加学校组织的舞蹈比赛中,参加的同学刻苦练 功,其他同学加油鼓劲,在同学们的共同努力下,荣获一等奖。 一分耕耘,一分收获;日复一日 ,年复一年,我默默耕耘,无私奉献,对班级持久的爱汇成优 美的激荡人心的交响曲,看着自己的学生在一天天健康成长,看着他们取得一次又一次的胜利,我 感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大? 我愿把我的青春和汗水献给这春的事业,献给这阳光的事业。
