1、湘教版三年级音乐教学工作计划 一、学生基本情况分析 我校三年级共有 40 人.是一个单班.对于三年级学生的知识面相对较窄，音乐基础知 识掌握得不多，有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好，识谱能力和欣赏能 力都较差，但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强，必须丰富教学内容和形式，调动 学生的主观能动性，引导学生去感受音乐美。 二、教材内容分析 本册教材共有歌曲和乐曲十八首，这些作品思想政治内容好，歌曲感情健康明朗、 积极向上，音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴，具有较强 的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样，格调清新高雅。它充分体现教科书对 学生进行品
2、德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育，有利于学 生个性和谐健康的发展。 三、教学资源开发 发重视直观性和实践性教学，充分利用卡片、录音带、vcd、多媒体等教学工具和现 代远程教学手段进行教学。 四、教学任务和目标 唱歌 (1)本期背唱 4 至 5 首歌曲。 (2)培养学生独立、自信的唱歌能力。 (3)学生用正确的口形唱歌、咬字、吐字。 (4)学习用强弱快慢的手段表现歌曲情感。 (5)学习简易的轮唱、二重唱。 (6)学会使用竖笛吹凑简单的歌曲 2、音乐知识 学习有关识谱知识。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、学生模唱的方法来解决。 3、欣赏 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，进一步加强情感的能力。加深对 音乐形象的感受，能注意倾听或哼唱主旋律，培养学生的音乐的记忆力。 五、教学措施 在课堂上通过激趣、协作学习、自主学习。借助各种不同的课外资源，用灵活多样 的形式，活跃课堂气氛，让学生在轻松自由的气氛中掌握所学的知识，提高教学质量。
