1、生物老师工作计划范文 一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终 身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡 导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息 的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中 真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命、 关注社会发展的责任感。 二、 教学任务 1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版) 生物 学(七年级上册)，初二年讲授义务教育课程标准实验教材
2、 (北师大版)生物学( 八 年级上、下册)。 2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求达到学校预定的目标。 3.在继续抓好“课改” 实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认 识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和 整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 5.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发挥学校教研组 群体优势。 三、布置作业和单元测试 配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求学生上 交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布置作业，以减轻学生负担。期中、期末考 之前各进行 1 次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。期末统考 前要留有充分的复习时间。 四、本学期教研活动安排 1.积极参加每周的教研组活动。 2.继续开展生物课题研究 4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编和参评论文评选活动。 五、课外兴趣活动 为了加深和巩固本学科的知识和丰富学生的课余生活，努力开展多种多样的课外活 动。
