1、申报职称专业技术工作总结 本人自 1999 年 3 月来宝成技校工作以来,本着积极认真的态度，投身到学校的一切工 作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。从各方面严格要求自己, 丰富 知识层面,努力提高自己的业务水平,结合本校和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育 教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。XX 年 7 月继续深造自己，使自己在专业知识 方面得到了更大的提高。自 XX 年由实习教师转任理论教师以来，认真刻苦，一丝不苟， 积极学习探讨教学艺术，不断提高教学水平，锲而不舍地钻研业务技能。下面就从教学研 究角度，对我这 XX 年来的工作做以总结： 一、思想政治方面:
2、我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校 的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守教师法中的法律法规,认真执行 教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从领导,认真完成各项工作,处处以身 作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,牢牢树立服务学生的理念,以学生为中 心,使所有学生都能学有所得,学有所长。 二、个人简历及教研成果： 调到学校后，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习理论专业知识，结 合自己实际动手能力，努力提高自己的岗位技能，能比较熟练地进行比较复杂的电子电路 专业理论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常
3、教学工作，我制定了以下四点要求： (1)坚持认真备课。根据教材内容及学生的实际,设计课程的类型 ,拟定教学方法,并对教学过 程的程序及时间都做出安排,认真备好教案。(2)努力提高教学技能 ,提高教学质量,使讲解清 晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据课程 的特点,采用多种教学方法,用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣，并进行有机整合,强调 学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作 用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生 学习需求和能力,给他们设计不同的教学作业,
4、提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得 到提高。有些学生厌学情绪严重,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,让他们意识到学 习的重要性和必要性,激发他们的学习兴趣,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件 痛苦的事情,而是在工作中需要而充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后 进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他 们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。(3)我虚心请教其他教师,有 疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,形 成具有自己特色的教学风格。(4)认真布置和批改作
5、业:布置作业做到精读精练,有针对性,有 层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业及时 批改,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时做出分析总结,进 行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法。 通过以上四点对自己的要求本人在教学中不断的探索，在实习中有的学生看不懂图 纸就不学不动手的特点，我在每一节课结束后，都要进行每个学生从我面前通过面试考核 并手把手的教他们怎么使用仪器对元器件好坏的测量，对有些学生不会的从头再来使他们 有了浓厚兴趣，使之每个学生自己动手焊接出优良焊接点，通过技能考核每个学生都达到 了 90 分以上的合格，这样在
6、下学期里刚好学校里电子实习教室改造时，电路设计连接和焊 接工作，莲山课件 利用学生所学的知识赢得了满意的效果，在学校规定的时间内圆满 的完成了实习教室操作控制台任务。在努力做好本职工作的同时，我十分注重继续再教育 学习多次参加各级部门组织的技术培训， XX 年 3 月，我参加了宝鸡市首期高级电器维修 职业培训，并取得高级家电专业资格证书。我又狠下功夫，仅用一年的时间努力完成了计 算机硬件和软件理论的学习，同时很快地适应维护维修工作，并担任学校的办公室和机房 的维护工作，深得领导的好评。为了更好地提高自己的理论知识水平，在 XX 年 7 月参加 高等教育的“计算机与应用” 学习，并以优异的成绩完成了学业。我最突出的一点是，勤奋 学习，刻苦钻研，在本职工作中发挥了积极作用。由于工作出色，多次受到各级领导的表 扬和老师的肯定，在 XX 年 9 月份被学校评为“优秀教师”的称号。
