班主任2016年终工作总结_0.doc

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资源描述

1、班主任 2016 年终工作总结 做为一名班主任,我一直在积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名优秀的 班主任老师,在 XX 年的学校工作中,我时刻注意自身修养,加强教学业务上的学习,努 力将自己所带班级做到年级中最好的,我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面对 的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既 要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中,应有效地 把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点, 培养一代创造型人才,下面是我作为班班主任的工作总结。 一、争当文明班级 自开学以来,我

2、努力与学生沟通,通过各种渠道:例如:班会、课下谈心、电话交 流、放学路上等等让学生明白“爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。 ”在学校组织的各 种班级评比活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中, 我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。 “一分耕耘,一分收获”,我们获 得了连续两个月优胜班集体的称号,自开学以来,我们班无一例违纪现象。而且,在学校 举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩(我们班没有运动员) ,在素描比赛中取得了初 三级部第三名的成绩。 二、创特色班级 我认为,成人比成材更重要,在教育学生的同时,让学生首先做到正直、善良、智 慧、健康。

3、只有这样发展下去,学生才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“五 心”活动:忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。班级的名义 和我们每一个人有着密切的联系,爱班级,就要从身边的每一件小事做起:捡起地上的一 片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等。通过这样的教育,同学们的思 想觉悟有了很大的提高。例如:在班内老师上课因为画图没有尺子,王健同学主动从家中 带来两把三角板放在班内供教师使用。再如:班内的朱勤学同学想兑换韩币,带了一百元 钱,可到了晚间钱便丢了。得知了这个消息以后,我便在班内晓之以情动之以理得给于开 通。在第二天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了

4、表扬。这件事,使我很感动。在运动 会结束的时候,同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子,就主动要留下来捡, 全班同学都自觉的参加了这次活动。 三、有较强的组织纪律性 (1)规范自习课的纪律 自习课:要求学生必须准时到位安安静静的上自习,不准说话,对于违纪的学生处 理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。 (2)力争在升旗仪式,课间操和学校的各种大型活动中表现突出。 在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直,要有饱满的热情和 向上的精神。在课间操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、 标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养

5、成了处处争第一的习 惯了。在学校组织的各种活动中,我们都力争做得最好,同学们心里都有一个信念:我要 为集体争光。 (3)狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要 求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。 四、注重能力的培养和锻炼 期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进 行了第二次班干部竞选,组成了新的班委会,因为孙颖辉同学学习不错,可担任班级卫生 委员却不到位。发现以后,我及时给于调整,让班内最有责任心的陈小飞担任。孙颖辉因 为在班内威信好便担任班长。调

6、整以后,各负其职,工作干的有声有色。班干部的工作很 尽心,很认真,很负责任。我把课余时间让给班干部,让他们组织,管理。这样,既锻炼 了能力,又树立了威信。 五、注重师生的情感交流 没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,和每一个学生成为 朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、交流;从中能 知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻,及时解决。学生打架了,我会静下心来了解 情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;用照片来记录下我们的每一次 活动。 六、和家长成为朋友 我认为和家长的沟通是很重要的,毕竟,学生是自己的,孩子是家长的。这血缘,

7、这爱是无法代替的,但是,在工作中,并不是遇到困难后把问题都推给家长,把孩子也茫 然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了,学生最瞧不起找家长的老师。把问 题交给家长,学生的工作往往更被动,与家长交朋友是因为我们家长落后了,不了解孩子 的心理,没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,但爱的方式不 同就能导致好多的弊端,给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成 长的计划:让家长给班主任介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多 的了解孩子,使我的教育工作做得更具体,更到位。 七、班主任随想 当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这

8、都是免不了的,但 是,当你的工作取得了成绩,看到自己的学生取得了进步,看到那一双双求知的眼睛,当 你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成 最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往 外涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装 还是言谈,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生 的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因 为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的! 在以后的工作中,我将不断摸索,不断进步。

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