1、第一学期四年级班主任工作总结 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意 义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。 我把这学期的工作总结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学 生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的 学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中 的实际情况，明确了各个岗位的负责人，建立了一个完整的班干部体系，细致到分管地面， 黑板，桌椅，扫帚等管理员。同时
2、，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做 到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，以 此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是 老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采 用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生 后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责， 做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应
3、手。每 过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样， 既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。 三、开展各种活动，提高学生素质 本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更全面， 我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性， 共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课余时间 为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级 参加比赛。结果，我班赢得了好几个项目的好成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事 章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生 和班级整体的素质。 在对个别学生的教育中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂， 让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。 班主任工作是忙碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会，只 要我做好工作计划，加倍努力，教学生活更加丰富多彩。
