1、第一学期年级品德与社会学科期末试卷分析 XX-XX 第一学期年级品德与社会学科期末试卷分析 一、对试题的认识 本试题内容丰富，侧重对生活知识的考查，同时也充分考查了学生课本知识指导生 活的能力，题目所占比例搭配合理，试题比较简单，层次性较好。突出学生的现实生活， 重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。 二、试题的优点： （1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，采用了学生喜闻乐见的生活 常识、学校生活为考查内容，对试题的考查不拘泥于课本知识，而是通过生活事件去反映 所学知识。 （2）注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。 三、 答题情况： 试卷既考品德与社会基础知识的掌
2、握，如：我会填，我会选，我是小法官和我会答。 又有实践能力的考察，这次考试中学生的基础题都完成得较好，如我会填题，我会选以及 我是小法官判断等，命题较为简单，失分率较低。 “我会答”题来看，在实际教学过程中可以 采用哪些与教材内容相关的生活实际问题采是“品德与社会”课程所倡导的学习活动形式之 一，所以对这样的题在平时教学时应该给学生足够时间让学生探究，不应怕浪费教学时间 和完不成教学任务，而不是用教师的讲解、点拨，取代学生的思考过程和知识的建构过程。 所谓“授之以鱼不如授之以渔”，教会学生学习的方法对学生以后的学习生活及品德的塑造 有很大的好处。 四、今后教学改进建议 1、在教学中不仅要注重学生的知识学习，还要注重学生的基本能力培养。更要在教 学中注重生活中的事例与教材内容的联系，使学生既学知识，还能用所学知识来指导或联 系生活解决生活问题。 2、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真 检查，认真书写（不写错别字）的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。 3、在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
