班主任师德演讲稿——只要心中有爱.doc

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1、班主任师德演讲稿只要心中有爱 各位领导、评委、老师:大家好!今天我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发 现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的 未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的 海洋。 我是年 月日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常 的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连 发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着 老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然

2、后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时 的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上 面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况, 全班有 名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放 进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。 一次,班上的晚上 11 点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我 当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我 这个并不强壮的

3、人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医 务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大 喊:刘老师!刘老师!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自 私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈 笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。 年春季,教师优质课比武,初中部个班级,节优质课,个参赛老师选用了我班上的 学生上课。年 月,我们第一个拿到了“ 免检班级”,接着又评上了唯一的 “样板班级”

4、。 我永远记得这个日子,农历年月日,星期 。那天是我岁生日,当天正 好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家, 可晚上 6 点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安 静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班个孩子手打着拍子从座位上 站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑 脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”! 我的泪水控制不住地流满了脸颊。 老师们,没有教不好的孩子,短短年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教 育孩子的同时我教

5、育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华, 我再也不觉得“爱学生” 是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和 朋友的人间真爱! 后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了 学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感 到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留, 离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的 教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新! 现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而

6、得到更好的教育, 相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任 和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在 运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这 样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺班荣获年冬季运动会第一名,在此,我 们最想对千里之外的老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失 望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法 控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动! 说实话,来到我们后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我 “离开已经 错了,回去不是又错?”再说,的孩子也需要我, 给了我更广阔的空间。是鹰总会搏 击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献 给我热爱的教育,奉献给这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功! 谢谢,我的演讲完了,谢谢

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