1、第二学期二年级体育与健康教学计划 一、指导思想 以“陶行之” 生活教育主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真学习“体 育与健康教育”新课标，把“ 生活教育” 的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的 “六个特质”全面引领教学工作；实施优质教育，进行教学改革，提高课堂教学质量。 二、总体教学目标 1、能知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些保护自身健康的简单常识方法，能 养成良好的卫生习惯。 2、知道并掌握一些身体基本活动的动作和方法，学会学练的方法，能培养正确的身 体姿势，具备一定的身体活动和运动锻炼的能力。 3、体验参加体育运动的乐趣，培养合作、创新、乐观的思想品质。 三、学
2、生分析 所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、 喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动 的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为 以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小， 有意注意时间教短，根据这一特点，教师应采用多种教学方法进行教学，使学生真正感受 到活动的乐趣、身心的愉悦。 四、重点单项教学内容分析 走和跑 1、能知道正确的姿势对于提高奔跑速度的重要性； 2、能完成走和跑的学习任务，体验走和跑的正确姿势； 3、乐于走和跑练习，并在练习中获
3、得生理和心理上的满足。 跳跃 1、能了解在踏跳区起跳的重要意义； 2、能做出助跑几步、在踏跳区起跳的动作，做到用前脚掌蹬地起跳，迅速抬腿，落 地时屈膝下蹲，努力踏准起跳区； 3、乐于跳跃练习，体验克服困难后心理上的满足感。 投掷 1、能了解正确投掷方法； 2、能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作； 3、在投掷的重复练习中，体验和建立坚韧、顽强的品格。 技巧 1、知道前滚翻的动作和要求； 2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连续紧密，方向正，滚翻动作正确。 发展灵敏、柔韧等身体素质，提高动作协调性和控制能力； 3、体验重复练习的乐趣和体操的美感。 五、教学进度计划表 课 次教 学 内 容 1 游戏：大鱼网 选修内容 2 走和跑： 400-600 米自然地形跑 游 戏：拍球比多 3 走和跑：2 分钟定时跑 游戏：拍球比多 4 韵律活动和舞蹈：跑跳步、滑步 游戏：黄河、长江 5 走和跑：直线跑 游戏：传递实心球 6 韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳 游戏舞 走和跑：30 米加速跑 7 投掷：持轻物掷远 游戏：传球接力（顶上、胯下）8 投掷： 持轻物对墙投掷 韵律活动和舞蹈：集体舞猜拳游戏舞 9 走和跑：30 米加速跑 游戏：看 谁投的准 10 走和跑：30 米跑（考核） 选修内容
