1、第二学期园务计划 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观， 积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教 师整体素质。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教育教学管理，促进保教质量提高。 (四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。 (五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。 (六)家园联系，促进幼儿协调发展。 (七)幼小衔接，为进一步的学习打好基矗 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、具体工作要求： (一)加强内部管理，提高办园质量。
2、学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工 作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计 划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评 价考核;用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游 戏记录等的记载的数量与质量;用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们 将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班 级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考 核评估细则，评议工作在上学期改革的基础
3、上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操 作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。 (二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。 1、组织教师学习国家教委颁布的幼儿园教育指导纲要 ，在教师中广泛地开展研讨活 动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。 2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分 析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。 3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教 育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。 4、立足
4、乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展利用当地资源，开展健康教育的市级课 题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、 体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。 5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成 果。 6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。 (三)、加强教育教学管理，促进保教质量提高。 1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为 主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任 事故,杜绝重大意外事
5、故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。按照幼儿 智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师区域游戏活动的指导能 力。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、 “植树节” “六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 (四)加强教职工队伍建设，提高师资素质。 1、继续组织教师认真学习先进的教育思想， 幼儿园教育指导纲要 ，切实加强教师的思 想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任 感。 2、抓好教师业务素质的提高，认真组织开展优秀课的评比、基本功比赛、自制教玩具比
6、 赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的 业务素质。 3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱 岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼 儿。 4、协助做好教师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力提高教职工 的业务素质。 (五)做好保健工作，确保幼儿健康成长。 1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好 各项制度。 2、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。 3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长取得联
7、系，认真分析原因，寻找解决问题 的办法。 4、做好幼儿保健工作的宣传。 5、坚持幼儿伙食“三方监督”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类水平。 6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 (六)家园联系，促进幼儿协调发展。 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。 根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作 的意见。 3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。 4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传
8、 科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。 (七)幼小衔接，为进一步的学习打好基矗 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热 爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队 做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守 秩序，不吵闹，认真参加活动。 3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋 友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。 按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画
9、、折纸、手工小制作等) 爱护图书、学习用品。 4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观 小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。 5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全 防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全 园卫生安
10、全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加 强幼儿自我保护能力的培养。 四、月份安排： 二月份：1、开学报名工作 2、制订各类计划 三月份：1、青年教师环境制作评优 2、中班家长开放日活动 3、村校督导 4、青年教师语言活动评优 5、参观奶牛 四月份：1、中班自主性游戏观摩 2、青年教师外出借班上课 3、幼儿绘画比赛 4、组织幼儿春游 五月份：1、大班幼小衔接 2、半日活动公开课 3、准备“六一” 庆祝活动 4、小班家长开放日活动 5、参观西瓜种植基地 6、论文评优 六月份：1、欢庆“六一” 节，大班家园同乐活动 2、小班朗诵儿歌比赛 3、中大班故事大王比赛 4、写好幼儿发展情况汇报表 5、写好阶段课题总结及各类经验总结 6、做好各类结束总结工作
