1、班主任教师半年德育个人工作总结 这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！ 六月，随着如火的骄阳又来到了我们身边，又一群孩子练就了翱翔的本领就将从我 们身边飞往更高更远的地方。一个学期已经接近了尾声，而我，又该是坐下来细细地回想 这半年来的工作的时候了。 这半年，说不上轰轰烈烈，但琐琐碎碎的事儿却是接连不断，正如我们的班主作、 辅导员工作本身一样的琐碎。 期初，针对上一学期所反映出来的一些情况，比如说有些同桌同学喜欢交头接耳讲 话、有些同学个子蹿得特快，明显地不适合坐在前排位置等的情况，我重新给全班同学排 了合理的位置，以便他们更好地学习、生活。 此外，我继续发挥班队干部的作用，将班级
2、工作管理的权力下放给班队干部，让他 们协助管理班级。每天设立值日班长，早晨、中午都由值日班长负责统筹安排全班的卫生、 读书等方面的具体事宜。而包干区及班级卫生工作则责任到人，努力做到人人有事干，事 事有人干，既增强了学生的责任感，也增强了他们的竞争意识。 第三，我继续加强家校联系。在对学生进行教育的过程中，家庭的作用是不可估量 的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。早在上学期，我就将我的电话号码等全部 颂给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。而我，也经常与家长电话联系，询问学生 在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对采取的 教育教学方法达成共识，以求事半
3、功倍的效果。同时，如果学生有点滴的进步，我也会及 时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并肯定孩子的进步，增强学生的自信心，为 学生的不断进步注入不竭的动力源泉。 第四，我还注意加强对所谓的后进生的管理。为了做好品德差生的帮教转化工作， 我努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状 态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，增强教育转化的责任感。 经过这半年的工作，我们班取得了一点成绩。在期初的数学调研中，取得了第一名 的好成绩；在春季田径运动会上，运动员们奋力拼搏，虽然没有进入前三名，但甩掉了最 后一名的帽子，也涌现出了许多感人的事迹；在学校第四届校园文化艺术中，我们班的同 学表现积极，在课本剧比赛中获得了一等奖，在其他比赛项目中也有突出的表现，最后取 得了团体的三等奖。 春去了夏来，秋走了冬在，然而，人生却没有轮回！这半年里，我虽然与我们的队 员们有了点滴的成就，但细细想来，还有许多的不足。我愿在今后的岁月中，更努力地工 作，让成功更多些，让遗憾更少些！
