班主任班级工作总结.doc

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1、班主任班级工作总结 班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽 带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了八(2)班的班主任 工作。下面是我本学期班主任的几点做法: 一、培养和选拔班干部。 一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下 的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一 些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任 班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实 际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格

2、,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿 校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断 的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己, 逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。 学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在 班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。平时,我积极地和 科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一 对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。 另外,

3、要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统 地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我 们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他 们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班,后进生在班中为数不多,但无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是班主 任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情 上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们 心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们 举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创 设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 四增强学生安全意识 在本班,很多学生回家骑自行车,学生自我安全意识不高,为此,我成为了班级安全小组, 专门负责班级成员的安全问题!要作到”靠右行”.这样有利于学生自我管理 ,防范安全隐患! 在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方 针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取 得丰硕的成果。

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