1、班级管理工作计划 3 篇 本文目录 班级管理工作计划 学年第一学期班级管理工作计划 第一学期班级管理工作计划范文 为了制定符合我们班实际情况，切实可行的工作计划，我们首先在我们班展开了一 次较为全面的“班级管理问卷调查”接下来是我们结合调查结果从几个重要的方面入手设计 得的工作计划 一、 学习方面 大二第二学期是大学生活中的一个中点，这一学期很重要。特别是本学期，我们专 业的课程十分的多，且大部分都是重要的专业课。同时也我们在大学里，冲击 xx 的重要 阶段，因此我们班委的主要工作将是围绕着“学风建设”展开开来的。在过去的几个学期里 我们班开展了“集体自习”“印发复习资料”等措施，有一定的效果
2、。在本学期我们将进一步 的完善我们的这几个管理措施。我们为了充分利用我们班的资源，结合我们本学期的实际。 决定在我们的专业课，每结束学习一个章节，就要求学习领导小组的同学，结合课程要求、 课堂笔记、学习重点总结归纳出本章复习的重点，印发给广大同学。同学每周设立一个集 体答疑时间，由学习领导小组的同学，帮助同学们解决一些学习中的问题。英语学习方面， 我们会从网上和课外的资料上收集一些重要的信息，印发给同学们，同时组织交流四六级 通过经验。通过这样的方式来改变我们普遍存在的考前“临时抱佛脚”的学习状态。 二、 综合能力培养方面 对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的。我们还要不断的提
3、高 我们的综合能力。比如市场营销知识、口才培养，管理经验和理论、电脑技能等因此 我们将组织我们班的同学认真地学习这些方面的知识，包括利用班会的时间集体观看“管理 学讲座”“营销学讲座”等，以及“商机交流会” 等活动。 三、 班级凝聚力增强方面 班级活动是提高班级凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班级活动，是十分 重要的。本学期我们将采取“少而精”的原则，并且充分征求同学们的意见，让每一位同学 都能够积极地参与到班级活动中来。 体育是最能够团结人的活动，因此我们在这个学期会积极地筹办篮球、足球友谊赛。 同时为了培养我们的手足之情，我们还计划每个月主办一个生日 party，将本月所有 同学的生
4、日一起过，为了减轻同学们的负担，又达到我们的目的我们在经费上采取这样一 种方式：班费支付活动的 20%，其他部分由这几个同学分摊。同时每次生日聚会都会有不 同的计划和安排。 本学期我们还将积极地完成两个具有象征意义的活动，一个是“一声相随”的音乐专 辑的制作，收录每个人的声音。另一个就是“我们是 31 胞胎”的班服制作。 四、 班会和团组织生活会 班会和团组织生活会是同学们，集中交流的重要方式，然而单调的会议又会使同学 们产生厌烦的情绪，因此我们在调查中就提及到这个问题，同学们都是希望我们能够摆脱 现有的单调形式，能够以一种新颖的方式，来吸引同学们来参与。一次我们将发动同学们 的积极性，利用每
5、一个人的思想，力求创新，办好各个会议。 五、 宣传工作 班级的宣传工作也是我们工作的重点，因为让的人了解经一、熟悉经一、认同经一 是我们管理效果的重要表现。因此在重要的节日和学校、学院重要的活动时期我们将积极 地配合开展宣传工作。同时我们还将进一步扩大我们班班级网站的影响力。特别是在新的 班级网站，建成后强大的功能，将更好的为我们的宣传服务。学年第一学期班级管理工作 计划班级管理工作计划（2） | 返回目录 班级情况分析 优势和劣势： 五年级二班共有学生 48 名。从整体看，本班属于女生文静，男生好动这种情况。班 内大多数的学生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了良好的日常行为习惯。部分自理
6、能力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯，不能自觉做好上课准备，本学期 有待提高。在本学期对这些学生需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯， 日常行为习惯，教给学习方法,自理方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。班级 管理的着眼点不应仅仅停留在教学上，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全 面发展。 班级奋斗目标 本学期，力争把本班建成一个具有“团结，严谨，活泼，求学”精神的中队，通过班 规班约的约束，把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义小公民，做一 个合格的新时代小学生。具体措施有： 1. 民主制定奖罚分明的班级公约。 2. 在班级中培养公平的竞
7、争意识。 3. 面对全体学生，抓两头促中间，做好后进生转化工作。 4. 学习，完善自我。 5. 遵纪守法，严于律己。 6. 爱护公物，遵守社会公德。 7. 做好卫生保持与清扫。 8. 全班用实际行动为班级争荣誉，养成讲卫生的好习惯，不随便乱扔。 9. 人人都有自己的兴趣，从小爱劳动，进校园讲普通话，书写整齐。 10. 上下楼梯做到安静、整齐，有序。 11. 每天佩带红领巾，小黄帽，上学放学做到安全第一。 落实月训练措施 1本学期继续培养学生按照指定路线，沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中，要 求同学们严肃对待，严格遵守有关规定，达到了“安静、整齐、有序、快速”的基本要求。 训练结束后，进行总结
8、，指出存在的问题，及时纠正。同时希望同学们在平时能加强自律、 规范行为，养成文明行路的良好习惯。 2.充分利用班队会时间，调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活 动，开展讲身边的礼仪小故事、进行班级演讲比赛等活动。 3.利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进 行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。 4扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”，排队出教室、礼 貌用语、行为习惯等入手，通过规范的训练，养成文明的举止。 5积极倡导学生规范自己的行为，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。 6.通过活动，让学生学会
9、文明行路，有序上下楼梯。让有可能发生的安全事故，消 灭在萌芽中，真正保护好每个学生的生命安全。 具体工作及措施 一、纪律方面： 1.课堂纪律。本学期重新制定课堂纪律，由纪律委员负责收集大家的意见整理之后 严格执行。重点约束部分调皮好动的男生。 2.楼内校内纪律。找出几大禁区，认真执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有 违反诵读楼内十条，在楼内监督本班同学楼内纪律情况。 二、德育教育方面： 1注重养成教育。认真组织学生学习，围绕“校内不跑，楼内不吵，教室干净有秩 序，路队整齐静悄悄”基本要求，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。 以小组为单位加强管理监督。细化到每个孩子，每周反馈
10、。 2礼仪教育。时时事事处处教育孩子有礼貌，做一个谦谦君子。对父母对老师对同 学，都以礼相待。 3感恩教育。每个孩子从小应该学会感恩，才能珍惜拥有的一切。感恩社会，做一 个有责任的小公民。感恩身边的父母老师，做一个尊敬长辈的好孩子。 ，感恩自然，做一个 知行环保的好学生。感恩生命，让成长变得更快乐，做一个自爱自护的安全小卫士。感谢 父母，给了我们宝贵的生命；感谢老师，给了我们学习的本领；感谢小伙伴，给了我们真 诚的帮助；感谢学校，给了我们和谐的成长环境。结合学校的感恩教育月重点加强感恩教 育。 4生命安全法制教育。加强学生安全，健康教育。加强学生“安全第一”的意识。教 育每个孩子时时事事保护自
11、己，注重孩子的法制教育，从小做一个懂法守法的小公民。学 生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是我们各老师的基本责 任。我们要从大局出发，牢固树立学校安全重于一切，压倒一切的思想。各位老师要密切 关注每一个孩子在课前、课时及课后的思想动态，发现问题，及时处理。培养学生自我保 护意识，提高学生的综合素质。 （上下楼梯靠右行，在走廊上不能打闹，推挤等） 。培养学 生良好的卫生习惯，注意预防各种疾病，保证身体健康！ 结合月训练开展班级月主题教育活动 9 月 做个守纪律的好孩子。 10 月 上下楼梯安静有序。 11 月 文明守纪守法好少年 12 月 争做环保小卫士。 班级责任制 班
12、规班约 1. 认真遵守学校的作息时间，按时上学，离校。有事有病需请假。 2. 认真学习，遵守学校各项规章制度，互相监督，做合格小学生。 3. 同学之间互相关心，互相帮助，共同进步。 4. 讲文明懂礼貌，见到师长主动问好。 5. 上课守纪，认真完成作业。 6. 讲究卫生，不乱扔，保持环境卫生。 7. 课间做文明游戏，集队快静齐。 8. 红领巾，小黄帽，胸卡佩戴齐全。 9. 认真执行岗位责任制。 10. 积极参与学校各项活动。 责任分工 班委成员会 责任制奖惩措施 奖惩措施有： 1、对于做的好的同学给予月奖励，颁发奖状或提名表扬。 2、对于没有按时按岗做值日的，提名批评。 3、违反规定者，班内的小
13、杂活由他干一天。 4、多次不悔改者，写检讨保证书。 5、多与责任心差的学生做沟通，增强她的班级主人翁意识。第一学期班级管理工作 计划范文班级管理工作计划（3） | 返回目录 班级情况分析 优势和劣势 五年级二班共有学生 48 名。从整体看，本班属于女生文静，男生好动这种情况。班 内大多数的学生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了良好的日常行为习惯。部分自理 能力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯，不能自觉做好上课准备，本学期 有待提高。在本学期对这些学生需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯， 日常行为习惯，教给学习方法,自理方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。班级
14、 管理的着眼点不应仅仅停留在教学上，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全 面发展。 班级奋斗目标 本学期，力争把本班建成一个具有“团结，严谨，活泼，求学”精神的中队，通过班 规班约的约束，把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义小公民，做一 个合格的新时代小学生。具体措施有 1. 民主制定奖罚分明的班级公约。 2. 在班级中培养公平的竞争意识。 3. 面对全体学生，抓两头促中间，做好后进生转化工作。 4. 学习，完善自我。 5. 遵纪守法，严于律己。 6. 爱护公物，遵守社会公德。 7. 做好卫生保持与清扫。 8. 全班用实际行动为班级争荣誉，养成讲卫生的好习惯，不随便乱扔
15、。 9. 人人都有自己的兴趣，从小爱劳动，进校园讲普通话，书写整齐。 10. 上下楼梯做到安静、整齐，有序。 11. 每天佩带红领巾，小黄帽，上学放学做到安全第一。 落实月训练措施 1本学期继续培养学生按照指定路线，沿着楼道的右侧有序行走。训练活动中，要 求同学们严肃对待，严格遵守有关规定，达到了“安静、整齐、有序、快速”的基本要求。 训练结束后，进行总结，指出存在的问题，及时纠正。同时希望同学们在平时能加强自律、 规范行为，养成文明行路的良好习惯。 2.充分利用班队会时间，调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活 动，开展讲身边的礼仪小故事、进行班级演讲比赛等活动。 3.利用课堂、
16、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进 行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。 4扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”，排队出教室、礼 貌用语、行为习惯等入手，通过规范的训练，养成文明的举止。 5积极倡导学生规范自己的行为，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。 6.通过活动，让学生学会文明行路，有序上下楼梯。让有可能发生的安全事故，消 灭在萌芽中，真正保护好每个学生的生命安全。 具体工作及措施 一、纪律方面 1.课堂纪律。本学期重新制定课堂纪律，由纪律委员负责收集大家的意见整理之后 严格执行。重点约束部分调皮好动的男生。
17、2.楼内校内纪律。找出几大禁区，认真执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有 违反诵读楼内十条，在楼内监督本班同学楼内纪律情况。 二、德育教育方面 1注重养成教育。认真组织学生学习，围绕“校内不跑，楼内不吵，教室干净有秩 序，路队整齐静悄悄”基本要求，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。 以小组为单位加强管理监督。细化到每个孩子，每周反馈。 2礼仪教育。时时事事处处教育孩子有礼貌，做一个谦谦君子。对父母对老师对同 学，都以礼相待。 3感恩教育。每个孩子从小应该学会感恩，才能珍惜拥有的一切。感恩社会，做一 个有责任的小公民。感恩身边的父母老师，做一个尊敬长辈的好孩子。 ，感恩自然，
18、做一个 知行环保的好学生。感恩生命，让成长变得更快乐，做一个自爱自护的安全小卫士。感谢 父母，给了我们宝贵的生命；感谢老师，给了我们学习的本领；感谢小伙伴，给了我们真 诚的帮助；感谢学校，给了我们和谐的成长环境。结合学校的感恩教育月重点加强感恩教 育。 4生命安全法制教育。加强学生安全，健康教育。加强学生“安全第一”的意识。教 育每个孩子时时事事保护自己，注重孩子的法制教育，从小做一个懂法守法的小公民。学 生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是我们各老师的基本责 任。我们要从大局出发，牢固树立学校安全重于一切，压倒一切的思想。各位老师要密切 关注每一个孩子在课前、课时及课
19、后的思想动态，发现问题，及时处理。培养学生自我保 护意识，提高学生的综合素质。 （上下楼梯靠右行，在走廊上不能打闹，推挤等） 。培养学 生良好的卫生习惯，注意预防各种疾病，保证身体健康！ 结合月训练开展班级月主题教育活动 9 月 做个守纪律的好孩子。 10 月 上下楼梯安静有序。 11 月 文明守纪守法好少年 12 月 争做环保小卫士。 班级责任制 班规班约 1. 认真遵守学校的作息时间，按时上学，离校。有事有病需请假。 2. 认真学习，遵守学校各项规章制度，互相监督，做合格小学生。 3. 同学之间互相关心，互相帮助，共同进步。 4. 讲文明懂礼貌，见到师长主动问好。 5. 上课守纪，认真完成
20、作业。 6. 讲究卫生，不乱扔，保持环境卫生。 7. 课间做文明游戏，集队快静齐。 8. 红领巾，小黄帽，胸卡佩戴齐全。 9. 认真执行岗位责任制。 10. 积极参与学校各项活动。 责任分工 班委成员会 责任制奖惩措施 奖惩措施有 1、对于做的好的同学给予月奖励，颁发奖状或提名表扬。 2、对于没有按时按岗做值日的，提名批评。 3、违反规定者，班内的小杂活由他干一天。 4、多次不悔改者，写检讨保证书。 5、多与责任心差的学生做沟通，增强她的班级主人翁意识。 2017 年高二工作计划范文和班级管理要点 2017 班级管理计划范文 2017 初三重点班级管理工作计划范文 2017 年第一学期四年级班级管理计划范文 2016 年校园班主任班级管理工作计划 小学班主任班级管理工作计划 2016 年初三重点班级管理工作计划 学年下册七年级班级管理计划 2016 年教师班级管理计划 年度班级管理工作计划
