1、一、我会填空。1.我们可以用眼睛看，耳朵听、手摸、鼻子闻等方法来观察一棵树。2.我知道水葫芦是水生植物，香樟树是陆生植物。3.要唤醒休眠的蜗牛，可以把它放入水中。4.蚂蚁用触角交流信息，它的胸部长着三对足。5.我们对陶片和瓷片进行了实验研究，发现吸水性比较好的是陶片。6.把一滴水滴入一杯油中，过一会儿，这滴水会沉入水底。7.量筒是专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积的工具，它的单位是毫升。8.硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕，例如金属的的硬度很大。二、我会判断。（对的打“”，错的打“”）9.树皮的表面都是光滑的。（）10.在观察小动物时，我们可以把自己带去的食物给小动物吃。
2、（）11.植物的叶在生长过程中，它的颜色是不改变的，总是绿色。（）12.同一种材料可以制成不同的物体。（）13.塑料在生活中使用很广泛，所以它是最好的材料。（）14.蜗牛的触角一对长一对短，眼睛长在短的那对触角上。（）15.有几瓶不知名的液体，我们可以用尝的方法来判断。（）16.蚂蚁和苍蝇的身体虽然相差很大，但是它们也有相同点。（）17.吸水性从强到弱依次是：纸、木头、金属。（）18.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（）三、我会选择。（将正确答案填在括号内）19.下列植物中属于木本植物的是（B）。A.菊花B.柳树C.青菜20.下面哪一项不是木头的特性（A）。A.透明 B.有条纹 C.在水中
3、漂浮21.水葫芦能浮在水面的原因是（B）。A.它很轻B.它的叶柄内有气囊C.它是水生植物22.下列材料制成的实心物体放入水中，（C）一定是沉在水底的。A、木头 B、塑料 C、铁23.能回收利用的是（A）。A.易拉罐 B.口香糖 C.苹果核24.和蜗牛属于同一类的动物是（B）。A.蚂蚁 B.田螺 C.蝗虫25.小红把水和食用油滴在蜡光纸上，哪个液滴是食用油 （A）。A.左边 B.右边26.秋天，我们可以观察到植物的变化有（B）。A.树叶变得更绿了 B.狗尾草枯黄了 C.柳树发芽了27.用塑料做电线主要利用了塑料的（C）。A.柔韧性 B.可塑性C.绝缘性28.一个塑料可乐瓶的盖子，大约能盛水（C）
4、。A.5毫升B.20毫升C.100毫升29.下列材料不是人造材料的是（B）。A.金属B.木头C.橡胶30.适合蚯蚓生活的环境是（C）。A.水中B.干燥的土壤C.潮湿的土壤31.蜗牛爬过的地方（A）。A、会留下粘液 B、会留下脚印 C、什么也不会留下32.注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（C）。A、推不动B、推到底C、推到一定程度推不动33.造纸术是我国古代（A）发明的。A、蔡伦B、沈括C、张衡四、我会填图。34.在图中标出蚯蚓的环带、口、肛门。35.把一些实心的物体投入到水中观察到如图所示的现象，请按照这三种材料在水中上浮能力的强弱排序。（ ）（ ）（ ）五、我会连线。六、我会探
5、究。38.东东在校园了捡到了一片落叶（1）你觉得这片树叶是卵形叶,它的叶缘是光滑。（2）请你在括号内填出叶子的各部分名称。（3）如果东东想观察得更清楚些，他能借助什么工具？放大镜。39.实验课上，李林设计了一个实验，见实验图。实验的名称是：这个实验的操作顺序是：2 31（写上序号顺序）（1）观察纸巾是湿的还是不湿；（2）把一团纸巾放在一个杯子的杯底；（3）将杯子竖直倒扣入水中。观察到的实验结果是：40.小明要比较水、牛奶、胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的：小明取了同样多的水、牛奶和胶水，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。接着，他倾斜玻璃片，观察水、牛奶和胶水的流动情况。（1）
6、小明应该用什么装置取同样多的水、牛奶、胶水？请在装置前打“”（）滴管（）杯子（）放大镜（）玻璃片（2）小明在哪些方面让实验做到了公平？用“”标出。 参考答案 一、我会填空。（14分，每线1分。写错字意思不变扣0.5分，意思改变不得分）1.看、闻2.水葫芦、香樟树（其它对的也可以）3.放入水中4.触角、胸、三5.陶片6.沉入水底7.量筒毫升8.划痕、金属（其他合理也可）二、我会判断。（共20分，每题2分）9101112131415161718三、我会选择题。（共30分，每题2分）192021222324252627282930313233BABCABABCABCACA四、我会填图（共6分，每空1
7、分）34、从左到右为：口、环带、肛门35、（C）（B）（A）五、我会连线（共9分，每线1分）六、我会探究。（共21分，38题6分，39题7分，40题8分）38.东东在校园了捡到了一片落叶（1）你觉得这片树叶是卵形叶,它的叶缘是光滑的。（2）如果东东想观察得更清楚些，他能借助什么工具？放大镜。39.（实验名称、实验结果各2分，只要表达清楚即可，顺序3分）这个实验的操作顺序是：231（写上序号顺序）40.明明要比较水、牛奶、胶水的流动速度快慢。他是这样做实验的：明明取了同样多的水、牛奶和胶水，将它们滴在同一片玻璃片上，并且放在相同的高度上。接着，他倾斜玻璃片，观察水、牛奶和胶水的流动情况。（1）小
8、明应该用什么装置取同样多的水、牛奶、胶水？请在装置前打“”（）滴管（）杯子（）放大镜（）玻璃片（2）小明在哪些方面让实验做到了公平？用“”标出。三年级上册期末模拟试题(时间：40分钟 总分：100分)一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分)1.植物的叶一般由叶片和()组成，叶片上有()。2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、()和()。3.蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。5.植物的生存需要()、()、()和()。6.金鱼用()游泳，用()呼吸。二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分)1.蜗牛利用()向前爬行。触角
9、腹足硬壳尾2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是()。风扇 轮胎 瓶子3.植物按生存的环境不同，可以分为()。水生植物和土地植物 水生植物和陆地植物 陆地植物和海洋植物4.金属具有()的特性。导热 吸水 透明5.()不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。塑料 纸 木头6.蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它。敲打它的外壳 使劲喊 放入水中7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是()用同一个小杯分别量两杯水用自己画上刻度的小杯分别量两杯水用量筒分别量两杯水8.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。发芽、开花、结果 种子、幼苗、开花、结果种子、发芽、幼苗、开花、结
10、果9.液体体积的单位是()。千克 公斤 毫升10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是()。蛋糕 菜叶 桔子三、小法官来审判，对的打“”，错的打“”。(每题2分，共20分)1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。 ()2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 ()3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 ()4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。 ()5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。 ()6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 ()7.绵线的柔韧性比铝线强。 ()8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ()9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 ()10.陶瓷、棉花都是人工制造
11、的材料。 ()四、小侦探推测题(共30分)1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？答：_2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？答：_3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)答：_4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。五、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“”)(15分)物体 形状 占据空间 体积 流动 重量 固定不固定 能不能 易压缩不易压缩能不能较重很轻石头 水 空气 参
12、考答案及评级标准题号答案评级标准一1.叶柄 叶脉；2.液体 气体；3.潮湿 黑暗；4.木头 金属 塑料；5.水分 阳光 空气 营养；6.鳍 鳃每空1课星共计15分二1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.每题2分共计20分三1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.每题2分共计20分四1.不会。(2分)这是因为空气占据了一定空间。(3分)5分2.发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。(2分)金鱼不是在喝水，而是呼吸。(3分)5分3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。5分4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。(7分)空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。(8分)15分五物体形状占据空间体积流动重量 固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头 水 空气
