1、本科毕业论文（20_届）大学生各年段消费结构分析所在学院专业班级信息管理与信息系统学生姓名学号指导教师职称完成日期年月大学生各年段消费结构分析目录摘要关键词ABSTRACTKEYWORDS1大学生各年段消费结构分析的问卷调查62由问卷调查反映出当代宁波大学大学生的消费特点1021每月的生活费来源单一1022月平均消费水平相对合理1023消费倾向多样化1024时尚消费和个性化消费鲜明113目前宁波大学大学生消费中存在的主要问题1131恋爱支出过度，且男女承担比例不协调1132大学生处理和维持人际关系的费用上升1233没有合理的理财观念，储蓄意识淡薄1234“考证热”过热1235过分追求名牌133
2、6从众和盲目消费1337为了攀比和炫耀而消费1338追求超前消费1439社会生活诱惑下的灰色消费144造成目前大学生消费观偏差的主要原因1441社会原因1442家庭因素1543学校因素1544大学生自己原因155如何积极引导大学生树立健康的消费观念1651家庭的成长环境1652学校的职责16521加强调查和研究工作16522把消费观念的培养引人课堂17523加强校园文化建设17524遵循正确的消费原则17525净化校内校外环境，创建积极健康的消费环境17526加强价值观的灌输1753社会影响1754大学生自己努力18541养成理财的好习惯18542遵循正确的消费原则18543培养自强自立的精神
3、，积极参与勤工助学186结束语18参考文献19附录20大学生各年段消费结构分析3致谢22大学生各年段消费结构分析4摘要随着高等教育在我国的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂，从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。在消费市场中,大学生成为备受关注的群体,大学生的消费现状有什么特点呢大学生的消费模式和消费观念呈现怎么样的一个实际情况基于这个目的，本文通过问卷调查和文献资料进行简单的分析和研究，并希望能对未来主流消费人群的消费走向和发展趋势产生积极影响。关键词大学生消费，结构，差异，原因ABSTRACTWITHTHEPOPULARIZA
4、TIONOFHIGHEREDUCATIONINCHINA,THEHIGHEREDUCATIONMARKETOPERATIONHASBECOMEINCREASINGLYEVIDENTINRECENTYEARS,THEEXPANSIONOFRECRUITMENTMAKESMOREANDMORESTUDENTSENTEREDTHEHALLS,THUSFORMINGALARGENUMBEROFHIGHEREDUCATIONMARKETINTHECONSUMERMARKET,COLLEGESTUDENTSBECOMEMUCHTALKEDABOUTGROUPS,WHATSTHECHARACTERISTIC
5、SOFCOLLEGESTUDENTSCURRENTCONSUMPTIONWHATSTHECOLLEGESTUDENTSCONSUMPTIONPATTERNSANDCONSUMPTIONIDEABASEDONTHEPURPOSE,THISARTICLEWILLANALYSISANDRESEARCHTHROUGHTHEQUESTIONNAIREANDDOCUMENTS,ANDHOPEITWILLHAVEAPOSITIVEIMPACTFORTHEFUTUREMAINSTREAMCONSUMERPOPULATIONCONSUMPTIONANDITSDEVELOPMENTTRENDKEYWORDSCON
6、SUMPTION，STRUCTURE，DIFFERENCES，REASON大学生各年段消费结构分析51大学生各年段消费结构分析的问卷调查为了了解目前大学生的消费现状和消费习惯，本文以宁波大学大学生为样本，通过问卷的形式调查当前宁大学生的消费情况，研究宁大学子的消费特点和存在的问题，以期待能影响宁大学子的主流消费趋势，自觉改正不健康不合理的消费观。在2010年12月至2011年3月间我们采用问卷调查的形式进行调查。采用直接问卷调查和网上问卷调查，共收回问卷400余份，经过筛选有效问卷共390份。接受调查的大学生以宁波大学本部学生和科院学生为主。由于在调查的时候控制了每个年段数量和男女比例，所以每
7、个年段有效问卷都在100份左右，男女比例平均。经过详细的整理与分析，统计结果如下大一每月消费总额统计表0510152025男女500以下500至800800至12001200以上消费结构图伙食费通信费交通费娱乐费用交际费用购物费用学习支出恋爱支出其他支出根据调查显示刚进入大学校园的大一学生大部分的生活费用于日常的饮食和生活所需，男女差异不大。各方面支出相对平均。男生平均消费总额为620元，女生为670元，消费水平差异不大，85的同学消费水平0到800元，消费水平不高。大学生各年段消费结构分析6大二每月消费总额统计表0510152025男女500以下500至800800至12001200以上消费
8、结构图伙食费通信费交通费娱乐费用交际费用购物费用学习支出恋爱支出其他支出伙食费通信费交通费娱乐费用交际费用购物费用学习支出恋爱支出其他支出大二男生消费结构图大二女生消费结构图大二学生与大一学生的消费结构发生的显著的变化，根据调查统计显示大二学生每月消费总额提高明显，用于社交娱乐的支出大幅度提升；尤其是男同学用于恋爱支出的额外费用上升很快，女同学用于衣着，化妆品等购物开销加大。用于学习的支出女生比男生高出很多，男生也把相当大部分的生活费用于了网络娱乐消费。大学生各年段消费结构分析7大三每月消费总额统计表0510152025男女500以下500至800800至12001200以上消费结构图伙食费通
9、信费交通费娱乐费用交际费用购物费用学习支出恋爱支出其他支出伙食费通信费交通费娱乐费用交际费用购物费用学习支出恋爱支出其他支出大三男生消费结构图大三女生消费结构图大三学生的消费结构又发生了变化日常饮食的支出已经降到相对低的水平，消费总额也在不断增长。大三学生用于交际、娱乐，奢侈品，电子产品等大额消费支出已经占据了最大的部分。男生大部分用于了大额的电子产品、恋爱费用、娱乐消费等，女生则以高级化妆品，衣着，包等奢侈品购物消费为主。大学生各年段消费结构分析8大四每月消费总额统计表0510152025男女500以下500至800800至12001200以上消费结构图伙食费通信费交通费娱乐费用交际费用购物
10、费用学习支出恋爱支出其他支出大四学生由于毕业和就业的双重压力，其消费结构的变化巨大大四毕业生用于就业的支出主要包括通信费用、职业装的采购、交通费用等。一套一般的职业装就已经超出了1000元，大四学生的总消费水平是所有年段中最高的，外出求职的所有费用占了40。不过从这个阶段起，大四学生也开始拥有了自己的收入，是从学生时代跨入社会的一个最重要的转折点。由上面的问卷调查统计简单分析显示，大学各阶段学生的消费结构每个年段差异大，变化速度快、程度大，大一到大四大学生消费结构的变化连贯，特点显著。每个现象都有规律可循。并且从这份简单的问卷调查中详细的数据分析、比较后也发现了宁波大学大学生消费的各种特别现象
11、和存在的各种问题。大学生各年段消费结构分析92由问卷调查反映出当代宁波大学大学生的消费特点21每月的生活费来源单一虽然也有不少的同学通过勤工俭学、兼职、家教或者是奖学金来赚取自己的生活费，缓解家里的经济压力，但从问卷中显示大学生的生活费主要来源都是家庭。有62的同学生活费都是由家庭给予，家庭承担和自己赚取兼有的占36，有2的同学完全靠自己赚取生活费，甚至有位同学生活费和学费都是自己打工赚取的。可见目前宁波大学的学生的经济来源主要还是来自于家庭，但有36的同学通过自己的努力分担甚至承担了父母的经济压力。大学生通过自己学会了自立自强，依靠自己完成学业，这个趋势在增强，是个很好的校园现象，值得大家学
12、习22月平均消费水平相对合理0501001502002505元以下2040100200学生年消费支出所占人数宁波大学全年段月平均消费金额500元以下的占20，500元一800元占53，800元一1200元占25，1200元以上占12。由此可见，大部分学生的月平均消费在800元以下，每月消费金额超过1200元的只占12。考虑到家庭收入对于学生生活费的影响，从上图（家庭年收入和学生消费总支出关系）可以看出年收入500010000元的学生消费总支出平均为1150元，1000020000为3650元，200040000为6500元，4000070000为9650元，70000100000为13500元
13、，100000200000为18550元，20万以上或者更高的为25560元。家庭的收入结构分布呈现正太分布还是比较正常的，学生消费总支出约占家庭年收入的1020左右，这个比较相对来说不高，对于每个家庭来说压力不会太大，并且近几年高通货膨胀率，对大学校园的冲击也很大，物价相对来说较高，目前宁波大学大学生的消费大多数还是理性的。23消费倾向多样化21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，现在的宁大学子也不再满足于和高中一样的校园生活。在接受本次调查的宁波大学学生中，五成多的人月生活费在500到800之间，大学生各年段消费结构分析10他们的消费主要方面为伙食、交通、通讯、娱乐交际上网、旅游、聚会
14、等等、购物服装、饰品、化妆品甚至当今流行的电子产品IPHONE、IPAD等）。当今大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。在大学生消费的主要项目中，通过这次问卷调查显示平均伙食费约占40，交通、通讯手机，网费占5，购物服装、电子产品占20，学习费用占5，娱乐交际占25。当然，一部分生活费充裕的同学会在空闲时间约几个好友去旅游，外出游玩，一起聚餐，或是选择购买一些当代流行的电子产品，化妆品，服装等等。可以看出当代的宁大学生对于丰富多彩校园生活的追求和高品质生活的要求。也有很多同学热衷于网络购物，享受着当今最流行的购物方式所带来的快捷和方便。有超过了80的同学使用过这种消费方式，可见网络购物这种新型消
15、费模式已经被越来越多的大学生接受。调查发现，手机已经成为大学生必备的电子产品，高校的手机已经是人手一个。调查表明，本次接受调查的400名宁大学生全部拥有手机，手机的普及率达到了100，而且主要使用的功能是短消息，其次才是短号通话（这个与学校中移动公司的套餐有关）。在调查中显示，90的同学的手机价格在2000元以下，不多的同学会选择数千元的高端手机。根据本次调查的结果显示，很多的同学都拥有电脑，比例高达90（大一的拥有率较低，其他年段也几乎为100），93的平均每周上网的频率4次以上。特别是新生来说，电脑拥有率也呈现着上升趋势，家长为高考完的孩子购买电脑也成为了一种特有的社会现象。但在这些拥有电
16、脑的同学中，70的同学是将电脑用于玩游戏、上网聊天等娱乐活动，特别是在男同学中这个比列更是高达90，只有不到25的同学用电脑来学习。这个现象值得学校的关注。24时尚消费和个性化消费鲜明当代大学生享受着网络的快捷，接触着社会上的时尚潮流信息，很多大学生会融入到这个氛围中。把自己作为当今社会的前卫群体。在自己的消费过程中，总是希望接受能显示流行、时尚、新颖的产品。“时尚和新潮”既迎合了大学生的爱美心理又满足了他们在张扬个性方面的需求。在被调查的同学中81表示存在这样情况，并且不少同学热衷时尚消费。所以在现今的大学校园中，各种各样的流行品牌充斥着大学校园。例如最近在社会上十分火暴的IPONE4，IP
17、AD；高档奢侈品LV，GUICC等。这些消费品的消费明显不同于其他消费群体，这些消费行为都很能体现当代大学的校园特色3目前宁波大学大学生消费中存在的主要问题大学生的消费观折射出特有的大学生消费现象，较其他消费群体显得特点鲜明，但也非常明显的表现出各种问题，严重的甚至存在病态，并表现在各个方面。31恋爱支出过度，且男女承担比例不协调对调查问卷中谈恋爱题目统计发现，大部分大学生每月恋爱开支维持200到500元，约占51，花费在500至800的也占了37，最多的居然超过了2000元。统计发现有23的大学生各年段消费结构分析11同学恋爱支出占了每月生活费的20左右，55的同学的恋爱支出占了每月生活费的
18、40，有14的同学的恋爱支出占了60，有8的同学的比例高达81，几乎大部分的生活费都用于了维持恋爱。当代的大学生对于情感的物质投入，往往感性超过了理性。为了换取对方的愉悦，不惜代价的搞浪漫，满足对方的物质和精神需求。特别是情侣的生日，情人节这样的节日，情侣间花费的金额更是惊人，上千或者是数千元的比比皆是。问卷也凸显出男女双方在对恋爱投入方面失衡很严重，几乎大部分的情侣中费用都是由男方承担的，仅有15的情侣中生活费都是共同使用的。纠其原因还是男生大男子主义或者说是碍于面子，如果是让女生承担其中费用会被认为“吃软饭”。这个现象也是当代社会普遍存在的。32大学生处理和维持人际关系的费用上升在问卷调查
19、中可以发现，当代的大学生在维持和处理人际关系的费用在不断增长，每个月花在这方面的支出大多在100到300元，甚至更多。19的同学表示其中的费用不多，25的同学表示自己能够接受，43的同学认为偏高，剩余13表示还是高的，主观上不能接受。特别是请客吃饭已经成为处理人际关系中不中缺少的重要环节。而且根据被调查同学反应，很多时候请客吃饭都是人情债的关系，身不由己只能这样。大学校园中的社交关系已经和社会上的相差无几，可是大学生并没有实际稳定的经济收入，对于交际费用的支出金额却也相对较高，这是一种不健康不合理的方式。33没有合理的理财观念，储蓄意识淡薄根据理财项目的问题统计显示在回答是否在日常生活中有理财
20、、储蓄的习惯时，只有10的同学表示有，80的同学表示不会考虑这面，而且在这10中都是女生，被调查的男生中都不会考虑这个方面；在回答怎么安排每个月的生活费，70同学表示不会考虑很多，想到用什么就用什么，合理规划自己生活费的同学也只为10，15的同学表示自己确实存在的胡乱花钱的情况。在这个方面，当代宁大学生很是薄弱。34“考证热”过热最近几年，大学校园中多了一个新名词“考证”。当代学生为了增加今后就业的筹码，而且几乎所有家长也都支持或者希望自己的孩子多考一些证书，大学生会参加各种名目的等级考试英语四六级考试，计算机等级考试，会计上岗证，公务员考试等等，且常常附带着高昂的资料费，培训费等。调查显示有
21、90的大学生参加过相应的考试，平均花在考证上面的费用60在500元以下，28的同学的花费在500到1000元，超过10的同学花费超过1000元。特别是大四同学的花费更是相对高昂，85的同学都花费了500元以上，67的同学花费了1000元以上，不少的同学对于数千元培训班甚至都是菜常便饭。从投入与产出的效益来看对于像四、六级、计算机等级考试投入的考试费用和精力并不算很大，所能获得的知识和证书的作用还是对未来工作能产生很多积极作用；但对于像公务员考试这类项目，往往要投入上千元甚至数千元的培训班和考试费用，所能获得结果是不尽人意的。所以在对于考证这个问题上，大家还是应该认真对待，考虑清楚，根据自己的需
22、大学生各年段消费结构分析12求再做决定。35过分追求名牌名牌对于现今社会已经是一个不可缺失的组成。当代大学生对于名牌的追逐已经近乎狂热。从这个项目的问题统计中发现53的同学表示会比较关注商品的品牌，19的同学很看重商品的品牌，几乎非名牌不买，只有不到25的同学表示自己会关注商品的质量。有72的同学在意商品的品牌，而不是商品的确切质量，舍本而逐末，由此可以看出不少当代大学学子对于品牌的态度还是偏面狭隘的，有待于改正。特别是一部分大学生为了突出自己与众不同的风格、家庭的富裕、身份的特殊，不管在生活中的哪个方面都追求各个名牌，甚至是不惜代价。满足自己的虚荣心，感觉自己高高在上别人都比不过自己。这样不
23、仅扭曲了自己的灵魂，也对家庭加重了不少的经济负担。36从众和盲目消费从众性和盲目性是大学生消费过程中经常出现的问题。从众消费是大学生在消费过程中比较容易受集体的影响，产生从众的心理，进一步产生从众消费即大家共同消费的现象。盲目消费是指大学生在消费的过程中缺乏计划性，容易受到外界偶然因素的影响而盲目地买许多自己实际并不需要的东西。一般来说，有需求才会有消费，可是不少家庭富裕，生活费丰厚的同学会胡乱消费购买许多不切实际东西，带有很多的盲目和随意性。在调查中发现从众和盲目消费现象比较普遍64的同学表示会跟随同学一起消费（其中29的同学表示经常会这样，35同学大部分情况会共同消费），只有12的同学会考
24、虑清楚后再决定；49的同学在消费过程中出现了购买了无实际需求，或者实际用处不大的商品，不会出现这种情况的比例也才不到30。从众和盲目消费的直接后果就是浪费的产生，这种现象违背了努力节俭的大学校风，需要学校和家长进行正确的引导。37为了攀比和炫耀而消费攀比消费是个人为了与别人比高低而不顾实际需要以及家庭经济实力，超过自身实际消费能力的消费行为。某些同学出于嫉妒或者其他心理原因，看到别人拥有的，自己也一定要得到，不然就觉得自己很寒酸，比不上别人。这样的病态消费心态，实际是想向别人传达自己的优越感，引起别人的尊重、羡慕或者嫉妒。这种情况在问卷调查中也凸出的反应出来宁大学子在购买商品存在只是满足自身心
25、理需求，而不是实际需求的情况比例占了43（经常会有的情况17，有时会这样消费的占16，可能会的为10）。这种心理状况如果得不到指引教导，最终可能的后果是不可想象的。大学生各年段消费结构分析1338追求超前消费前几年，各大银行在校园中近乎疯狂得为大学生办理信用卡，越来越多的大学生特别是大一新生尝到了这种新型消费模式的甜头。不少同学控制不住自己的消费欲望，看到自己热衷的东西使用信用卡毫不犹豫的购买下来，而不考虑自己是否有能力还款。这样使大学生的不良的消费行为蔓延，又让大学生很容易陷入恶性循环，产生严重的金融信用危机。由于目前银监会的监督力度加强和新政策的下达，各大银行不能在校园中办理信用卡。大一大
26、二同学的信用卡拥有率还是很低的约为7，大三大四的拥有率相对很高在69左右。在办理了信用卡的同学中回答会如何使用信用卡时能视情况合理使用信用卡的为41；冲动消费和超额使用信用卡的情况也高达53。可见目前宁大学生的信用卡使用情况也处于不合理的状态，尤其是大三大四学生滥用信用卡的情况很糟糕。如果不慎产生严重的金融信用危机，对自己的学业和未来的工作生活的负面影响是极其巨大的。39社会生活诱惑下的灰色消费除了问卷调查所反映出的诸多问题，当代大学生还存在着不少人所共知的灰色生活。当代大学生都是经过繁重“残酷”的高中战斗般的生活才进入相对悠闲的大学生活，开始真正接触到了外面光怪陆离的社会。可是当今的社会良莠
27、不分、参差不齐，现在的大学生判断能力相对不足，有时候不知道该做不该做，只是按照自己的喜欢与厌恶来决定。一不小心沾上了色情、赌博、网游等恶习，不能摆脱他们的诱惑而越陷越深。而有些同学在校园附近花钱租房子，不顾自己的能力和责任提早过起了“小家庭”的生活等等。大学生有很多不良的消费行为，在大学生的消费结构中充当着不光彩的角色，严重影响了大学生的学业，甚至摧残了自己的身体，由此使他们不断想方设法的去家里或者别的途径要钱，情况不断恶化，使他们在这条不归路上越走越远，不能自拔。4造成目前大学生消费观偏差的主要原因41社会原因当代社会背景的不利影响随着改革开放三十余年社会主义市场经济的高速发展，带来了人民生
28、活水平的极大改善和提高。人们社会生活水平的不断提高，也促进着人们对生活条件和生活质量要求的不断提高。这一社会背景当然也影响着当代大学生对大学校园生活的高质量需求，也大大刺激着大学生强烈的消费欲望。这一要求并不过分，相对来说也是合理的。但是在经济改革的过程中也夹杂着享乐主义、拜金主义、奢侈等诸多腐朽思想，使大学生的消费观念和行为产生许多严重问题，造成了目前不少大学生生活的糜烂，污染了大学的校园文化，强烈冲击着勤俭节约，积极向上的传统消费观念大学生各年段消费结构分析1442家庭因素家庭教育是孩子第一个课堂也是最重要的课堂，大学生不健康消费习惯的形成，家庭教育的缺失有着不可推卸的责任。什么样的学生一
29、般就有什么样的家长。家长本身就有着不良的消费习惯，孩子也有这样的问题就不会太奇怪了。而且当代的家长把培养孩子重点放在了学校的学习上面，只关注自己孩子的成绩高低，而忽略了对孩子消费观念的培养。有些家长甚至让孩子一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，家里的日常家务都不让其动手。孩子不管有什么需要都尽量满足，即使家庭的收入并不高，甚至困难，只要孩子开了口就会千方百计的满足。做这么多只为孩子创造一个安心的学习环境，期待他们能在学业上一帆风顺。很多学生不知道金钱来之不易，只知随意花钱，不知节约，这个对他们本身的影响是极其不利的。很多家长并没有意识到这点，觉得只要工作了这个问题也就不是问题了，而不知道恶果的严重
30、，这样的家庭教育其实是失败的43学校因素大学生从繁重的高中学习生活进入到了相对清闲的大学生活，日常的学习生活上发生了很大的变化，而且大学生能够全方位地与社会接触，当他们受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，身边又没有像以前父母或者是学校老师的严格管制、及时的教育和引导，会容易形成扭曲的消费观念。当今的学校只关注对大学生专业知识的培养，也同样忽略了对大学生消费观念的教育。几乎没有对当代大学的消费心理和消费行为进行研究，也没有对传统的勤俭节约消费观念的积极倡导。放之、任之、随之最终是一大批问题学生的产生。44大学生自身原因大学生是当今社会的精英人才，是当代社会重要的组成部分。虽然
31、正在迅速的走向成熟，但并未真正成熟，在各个方面问题不断。当代的学生从小学开始到高中都是在家长的关怀和照顾中成长的，只需要把书读好，家务、生活的琐碎、社会的复杂等等都不需要过问。当进入了大学校园开始独立生活，各种各样的问题就凸现了出来。特别是消费问题上更加明显许多学生根本不知道金钱来之不易，父母赚钱的辛劳，只知道自己想要怎么花就怎么花，没有计划的合理使用，经不起不正确消费观的诱惑，盲目消费，互相攀比。没了钱就用各种理由向家里索要，为了满足自己的各种欲望不管自己的学业，健康，责任，有些甚至走上了犯罪的道路。大学生各年段消费结构分析155如何积极引导大学生树立健康的消费观念大学生的消费行为中存在了诸
32、多问题，该如何纠正大学生错误的消费模式，引导他们走上正确发展的道路，个人认为这个问题需要各个方面的共同努力。51家庭的成长环境加强家庭教育。家庭作为孩子成长的第一站，父母理所应当做好榜样，自身做到健康合理的消费，以此来影响并引导子女的消费好习惯。做好对孩子的正确消费观的教育，与孩子多沟通，发现问题应该及时解决。对于大学生而言，培养大学生健康的消费观念就是对于生活费供给的控制，不能“有求必应”。某些情况下，正是由于家长的过度溺爱导致的在经济方面对大学生的过度放纵，才助长了他们的奢侈消费之风。另一方面，家长要经常性地和学校保持联系，了解孩子在校的情况，掌握一个大学生的日常开支水平，了解大学生需要支
33、出的项目，及时纠正不必要的消费。鼓励孩子参加勤工俭学的活动，让孩子多去打工或者兼职、家教，让他们多体验工作的辛苦，金钱的来之不易，能明白父母为了自己健康成长所花费的心血。并且有意识地培养他们勤俭朴素、吃苦耐劳的精神，帮助他们形成正确的消费观。52学校的职责学校在对正确引导大学生消费观念的作用是不可代替和无可推卸的。大学校园不仅是学习知识的园地，更是广大大学生成功迈向社会的最关键的第一步，如何更好的发挥学校的职责，本文觉得在对大学生消费观引导中学校应该做到如下几点521加强调查和研究工作我们学校可以多组织调查工作来了解和研究宁大学子目前的消费状况和存在的问题。掌握大学生目前存在的不良的消费心理和
34、习惯，以便学校能及时制定出相应的对策。522把消费观念的培养引人课堂将健康的消费观念与社会主义荣辱观结合，与思想政治教育结合，与“两课”结合，与大学课堂结合，大力倡导健康消费，反对各种不良的消费观念。在教学中渗透正确的消费观与人生观价值观。个人认为学校可以开设专门的消费观念培养的必修课程。在对大学生消费观念培养落实到具体的课程，并通过大学生生活实际的消费行为作为考核，而不只是书面上，口头上的教育。523加强校园文化建设校园的文化建设是高校教育第一个应该关心的重点，是学校进行专业知识教育的前提和基础。如果整个校园是个崇尚节约勤俭理念，那么身在其中的莘莘学子就不能不受其影响，对于大学生理性健康的消
35、费习惯养成有着非常积极的作用。一旦这个氛围得到较长时间的维大学生各年段消费结构分析16持，就会在学校内形成一个倡导积极向上的消费观的良性循环。那么大学生的消费理念的培养就会在生活中得到实现，也能更好的帮助学子完成学业。524净化校内校外环境，创建积极健康的消费环境大学校园的周边环境对于大学生的消费观念的影响是很重大的。目前大学校园周围繁多的网吧、KTV、餐馆等场所在丰富大学校园生活的同时，也影响着大学生不良消费行为的产生。学校应该和有关部门一起整治校园的周边环境对于那些低俗、奢侈的娱乐场所应该积极取缔；网吧、KTV等严格控制他们的营业时间，禁止通宵营业；控制周边出租房的数量，禁止在校大学生在校
36、外租房居住等。给大学生创造一个健康，优美的周边环境，营造文明消费的好氛围。525开展理财教育个人认为在开设消费观培养的课程的同时，学校可以开设一个理财教育的必修课程，甚至是与此相关的创新学分。由于大学生到了大学以后才开始真正的独立生活，缺乏理财经验，这个课程的开展对于培养大学生良好的理财习惯有着重要的现实意义。大学生的理财课程个人认为应该包括下面几点要求第一是对金钱，消费意义的正确理解和认同；第二是理财知识的传授和应用，例如家庭个人理财方式，金融常识等知识的培训。传授只是手段，能使学生在实际生活中真正使用这些理财技巧才是我们想要达到的目的；第三是在校园生活中理财使用的考核，确保课程中所传授的内
37、容能在校园生活中得到应用，大学生能对自己每月的消费进行计划和记账，促进他们养成合理健康的消费习惯。526加强价值观的灌输学校可以加强在学生中勤工俭学，兼职家教的宣传力度，创造更多的打工机会，让更多的大学生参加到这个环节中区，培养大学生自立自强的精神。从自己的工作中感受父母教养的不易。通过工作能让更多的大学生更直观的清楚怎么样使用金钱才是正确的，明白怎么样的消费观念能满足自身需求，怎么样实现真正的个人价值，而不是消费水平越高自己的生活质量就越高，优越感就越强。其次学校应该引导学生树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，养成良好的道德习惯，自觉在日常的校园生活中遵循自己的道德规范。保持有节制，合理的消费
38、习惯。53社会影响社会上很多不良风气的抵制还是需要政府的积极努力。对于目前社会上奢侈腐败的人生观、价值观，挥霍无度不知节约的消费理念应该及时处理解决。在社会舆论上，政府要加强社会主义荣辱观的宣传，旗帜鲜明地反对拜金主义，抵制腐朽人生观、价值观的侵蚀。同时要增加对健康的精神文化消费支持的力度，让广大的大学学子有更多高端的精神食粮。并加强对网络游戏市场的监管和引导工作。同时大力使用大众传媒和网络资源的宣传能力，在社会上树立绿色、健康、科学的消费理念，提倡勤劳节约、艰苦奋斗的传统风俗；崇尚适度消费，理性消费，反对盲目消费、从众消费和过度消费。大学生各年段消费结构分析1754大学生自身的努力大学生自身
39、的努力成长才是解决目前大学生消费观偏差的最重要因素。外部的条件都只是客观因素，只有自己主观上的消费观念转变才能正确的发现问题，解决问题。541养成理财的好习惯大学生特别是广大的男生可以通过理财课程主动培养自身的理财能力，正确认识消费和消费的作用。在每个月提前为自己制定一份消费计划，什么该花什么不该花都要记在自己的计划中，坚持抵制消费过度，或者是使用信用卡透支消费。在每月实际的消费过程中，应该根据自身的实际消费，把握自己的消费水平，该花就花，不该花的能做到不花。为自己每一笔的消费记账，时时关注自己是否存在了肆意消费的情况。或者也可以请自己的朋友帮助监督自己，已达到更好的效果。542遵循正确的消费
40、原则大学生在日常消费中如何能控制自己的消费欲望，遵循正确的消费原则，除了要有强大的意志力作为基础，物质上的基础也是需要自己控制的。富裕的生活条件要产生一位奢侈腐败的消费理念的学生是很容易的，如果适当的控制自己生活费的拥有量对于自主养成健康合理消费观念是有很大作用的。通过精神物质的努力两个方面逐步形成消费有度、消费有计划、消费自立的原则。543培养自强自立的精神，积极参与勤工助学勤工俭学是目前高校积极推动的一个课外教育项目，不仅仅只是针对贫困学习，也是面向所有的高校学生。广大学子应该利用丰富的课余时间参加到其中，不仅能增加自己的收入，减轻父母经济上的负担，而且能体验赚钱的不易，明白父母给予的金钱
41、来之辛苦，有利于自身健康消费习惯的养成。更重要的是大学生可以从兼职打工中提前学习很多的社会工作经验，提升与人沟通的能力，增加自己的人脉和为人处世的能力对未来自己的毕业就业有着很多积极的帮助。6结束语大学生作为特殊的一个社会群，对社会的发展尤为重要，如何树立大学生的消费观培养科学的消费意识，以至于更有利大学生的成长，是学校、也是社会面临的重大课题，如何解决需要大家从各方面的共同努力。大学生各年段消费结构分析18参考文献1消费文化背景下的大学生消费心理教育陈丽萍章敏企业技术开发2010年9月29卷18期2西方消费主义冲击下的大学生消费观念探析刘海鹰刘昕当代教育科学2010年第19期3浅析当代大学生
42、消费行为和心理沈素素教育平台2010年第8期4关于我校大学生消费状况的调查报告赵秀哲科技博览2010年第7期5大学生消费观现状调查研究张红梅文海艺苑2010年6月6当代大学生消费行为分析何俊企业导报2010年第7期7西安市大学生消费现状的调查与分析黄当铃西安邮电学院学报2010年7月8大学生消费者行为研究王钰石泓教育时空2010年第7期9如何引导大学生树立正确的消费观宋海南边疆经济与文化2010年第8期10浅谈大学生消费状况宗彩娥李昊远科技信息2009年第32期1180后大学生消费行为及其特性分析党晶晶管理观察第398期12在校大学生消费方式调查与分析翁禹科技资讯2010年第14期13大学生消
43、费现状及原因分析申圣超商业经济2010年第6期14浅析大学生消费观的误区及引导朱晨花科技创新导报2010年第15期15当代大学生消费心理调查及分析乐均斌莫佩琪唐云峰商场现代化2010年2月中旬刊16CONSUMPTIONAMONGCOLLEGESTUDENTS赵琼MARKETINGRESEARCH2008年第4期17COLLEGESTUDENTSATTITUDEFORBRANDS林导CONTEMPORARYCOLLEGESTUDENTS2010年第3期大学生各年段消费结构分析19附录大学生消费结构问卷调查亲爱的同学您好如今通货膨胀影响下，物价飞涨，在此经济情形下，为了了解大学生消费的状况，我们
44、特别进行了此次的调查，耽误大家23分钟时间，希望大家配合一下，谢谢合作1您的性别（）A男B女2您所在的年段（）A大一B大二C大三D大四3您每个月消费总额大概在哪个范围（）A500元以下B500800C8001200D12001500E1500元以上4您的生活费主要来源自哪个方面（可多选）（）A家庭B打工、兼职或家教C奖学金D其他来源5您的家庭大概年收入为多少（）A5000元以下B500010000C1000020000D2000040000E4000070000F70000100000G100000200000H200000元以上6当拿到生活费的时候你会怎么使用（）A合理规划，该用就用，不需要
45、的就不用B不会考虑很多，想到要用什么就用什么C会立即去消费已经想好的事情D自制力相对薄弱，比较容易乱用7在日常的消费中您是否有理财，储蓄的习惯（）A完全没有B有时会C看情况决定D一直都会8您每个月的生活费主要消费项目有哪些（）A伙食费（包括饮料、零食等）B通信费（包括手机、电话费）C交通费D娱乐费用（上网游戏、旅游等）E交际费用（请客吃饭，送礼物等）F购物（服装、化妆品、电子产品等）G学习支出（包括学习用品、培训班、考试费用等）H恋爱支出I其他支出9您每个月的伙食费用大概多少（）A300以下B300400C400500D500600E600700F700800G800900H9001000I1
46、000元以上10您是否拥有手机（）；购买的价格（）；每个月的通讯费用是多少元（）30元以下3050508080100100150150200200300300以上11您是否拥有电脑（）；购买的价格（）；每周上网频率为多少（）A每天都上B一周5次C一周3次D一周一次E几乎不上12您使用电脑的主要用途是什么（）A学习，查资料等B娱乐游戏C上网聊天D其他用途13您每个月的交通支出为多少（）10元以下10202050507070100100150150200200元以上14您平均每个月在娱乐方面的支出在哪个范围（）A100元以下B100200C200300D300500E500700F7001000H1000元以上15您每个月花在维持处理交际关系上平均费用是多少（），觉得这方面花费的费用如何大学生各年段消费结构分析20（）A100元以下B100200C200400D400600E600800F8001000G1000元以上A不多B还可以，自己能够接受C偏高D高，自己不太能接受16您每个月购物消费主要在哪个方面（），金额为多少
