1、网络教育学习小结 2 篇 使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己，总的来说，这次的培训内容丰富，形 式多样，有教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的观摩课，也有学员的互动讨论。 通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教 学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会: 一、乐观对待教育事业 回首这半年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅 力和治学精神深深地烙印在我的心中。专题讲座让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中 去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重 大的压力，我们必须先学会爱自己，要
2、学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅 影响到人的健康和寿命，还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理，同时还要 学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果. 二、坚持读书，丰富自己的内涵。 任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空 与先哲进行精神对话。给我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们 不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂 上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己 的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只
3、有不断的充实自己，博 览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新, 而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我 们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持 读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。 三、要做创新型、研究型的教师 通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。教育教学中怎样做 才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？平时我们疲于应付日常教学，很多问 题都没有认真去探究和思考，我觉得自己还有很多不足： 1、教-研分离。 “教师在行动研究中成长”，要
4、想成为一名教育科研专长骨干教师， 光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上， 将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试， 要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅 要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的 重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。 2、缺乏激情和创新。 通过此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地 认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易 被俗念束缚，惰性大，
5、闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训， 我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素. 教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现 代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握 的更为系统。本次专家的讲座可谓：深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科 知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在 以后的教学中我要将次此培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教 学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信 息，学
6、习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不 断提高自己的业务素养。 网络教育学习小结（2）： 紧张而又有意义的网络培训学习结束了，回想起来，真是感慨良多。 这次培训学习，我的收获主要有这些： 第一、更新、提高我的物理教育教学的重要思想，学到了众多的物理教育教学技能。 通过专家学者的讲座，通过和广大同仁朋友的探讨学习，我深深地认识到了要搞好 我们的教育教学，首先得有一种“爱”，得有一种“ 博爱”。只有爱我们所从事的教育教学事 业，只有热爱我们的教育教学的对象-学生，我们才会以最饱满的热情去投入到教育教学 工作中去。否则，那只能应付，那只能是为工作为工资而忙活。其次，
7、我们光有满腔热情 还不行，我们还必须掌握相关的教育教学技能。这次学习，我学到了因材施教，尊重差异 的重要性，懂得了创设教学情景的方式方法，也明白了如何组织学生开发低成本实验，更 是明白了在平常的学习中应该如何去听课评课议课，等等。这些理论方法，让我觉得醍醐 灌顶。 第二、这次学习，真正提高了我的教育教学技能，使学生的成绩得到了较大的提高。 这次网络培训学习，我将相关物理教育教学的重要理论思想、方法技能都用上了教育教学 中去，学生觉得我的教育教学方法较以前有了改善，从而激发了他们的学习热情，提高了 他们的学习成绩。 第三、这次网络培训学习，让我有机会认识了众多的专家学者，见识了他们的广博 的学识
8、和儒雅谦逊的风格，使我获益匪浅。也让我有机会结识了广大的同仁志士，从而让 我学习到了他们先进的教育教学理念和风格各异的教育教学方法，从而开阔了眼界，提高 了自己的思想认识，学到了众多的教育教学方法。从而觉得自己学习的内容太多，进而激 发了我的学习的热情。 这次培训学习，也让我产生了一些困惑：一、网络条件较差的地方，怎能满足他们 的学习条件呢？主要是在线交流这一点，网络不方便的地方怎么好操作呢？二、培训学习 的结果，怎么没及时反馈呢？及时反馈了，我们可以及时纠正。特别是专家学者的指正， 那更能给我们以引领，更能及时提高我们的教育教学能力。三、培训学习的重点难点是否 不明显，教育教学的内容与方式方法是否不是很深入？
