职业教育教师个人年度工作自我总结.doc

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1、职业教育教师个人年度工作自我总结 自从由一名从事职工教育的企业中层干部考入教育部门以来,我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作,以高标准规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师” 作为自己工作的座右铭,为了今后更好地开展工作,总结经验吸取教训,现将一学年的工作 总结如下: 一、 热爱本职,积极上进 “以热爱祖国为荣,以服务人民为荣,以崇尚科学为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互 助为荣,以诚实守信为荣,以遵纪守法为荣,以艰苦奋斗为荣。 ” 1、我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为 人师表,以自己的人格、行为去感染学生。年初雪灾后,我带领全家积极参与扫除公路

2、积 冰活动;在今年全国冰灾和四川地震发生后,我时刻关注灾区人民,发动家人五次捐款,并 时时以英雄教师事迹激励自己; 2、一年来,我乐于接受上级领导和学校布置的各项任务,主动、勤恳、高度负责地 完成各项工作;上学期,教两个毕业班和五年级的英语外,我还新接手了仪器管理工作,数 以千计的各类仪器重新编档、规范管理上柜,仪器清理核查上报等工作提前完成任务。下 学期,我校又合并了黄坡田小学,再加上外来务工人员子弟,各班人数增至近六十人,我 任教四个五六年级班级学生间个体差异更大了,任务越发艰巨了,我觉得更不能放松学习 了,一年来,我坚持积极主动地区性参加市、区、校级的每一次教学观摩和专业培训,经 常调课

3、去兄弟学校听课学习,共听课共 70 余节,这一切的努力都只为使自己的教育教学工 作更上一层台阶,最终让农村的孩子们受益。 二、 敬业爱岗,无私奉献 教师的教学态度对学生的学习风气起着重要作用。 “民主治教,善待学生,因材施教, 循循善诱”是我的教学思想。我每天早晨都提前到校,带领两个班进行早读,牺牲无数午间 休息时间为学生补习英语;放学后经常走村串户深入学生家庭与家长共商培养大计。为国家 培养合格的建设人才已经成为我生活中最重要那一部分。 三、 谦虚谨慎,团结互助 1、 服从领导,听从安排,任劳任怨。由中学转调到小学后,我年年接手教毕业班。 每接一个新班,我虚心向班主任教师学习班级管理,向有经

4、验的老教师请教育人方法,结 合小学英语教学的特点,我摸索着将学生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英 语语言教学当中,逐渐形成了自己的教学风格。 2、 团结同事,严于律已,宽以待人。在彭帅这个温暧的集体中,我努力地做着一 颗发光的“螺丝钉” 。做好自己本职外,更热心帮助年轻教师成长,不仅经常认真听他们的 上课,指导他们工作,而且在他们在工作和生活遇到难处时,主动为他们排忧解难。我自 己全年没有请过一次事病假,只要别人有事,我就毫无条件地替他上课,为全体英语和艺 体组教师做出表率。 四、严谨治教,锐意进取, 1、我认真钻研教材教法,不断完善教学行为,向课堂教学四十分钟要质量,每堂课 都有精

5、心准备,每次课后都有反复思索,每本作业都有认真批阅和阅后指导。 2、业余时间我坚持自学,广泛涉猎各种知识,不断提升自己。今年内利用寒暑假和 晚上时间我读完了教书育人 英语新教法 教师新视野 边走边想等十多本专业书, 并撰写了教学论文数篇,其中一篇被中国教育杂志评为国家级一等奖,一篇市级一等 奖。下半年参加全市首届教师业务考试,成绩为 a。 收集整理 3、作为教研组长,为学校营造良好教学教研和学习氛围,全面提高整体办学水平, 我出谋划策,身体力行。在学校领导的关怀下, “英语小喇叭”、 “英语园”、 “寄宿部英语兴趣 班”等应运而生并取得显著的成效。短短三年,英语组多次受到市、局级领导和市区教研

6、室 的表扬。年底,我领导的教研组又被评为“区优秀教研组”。 今年我校毕业生英语统考成绩优秀,达到及格率 100%,优秀率 55%,平均分 81.8,排名农村第一,遥遥领先。随即,我校的毕业生成为各中学的英语精英;今年九月的 区英语故事比赛中,我校有十位学生获一、二等奖;今年十一月,区教研室抽考五年级英语, 我校又出现满分成绩,这也是本次抽考全区八所学校考生中唯一的百分试卷。我校的英语 特色已经成为农村教育的一束奇芭。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个资历尚浅的教师,在各 方面还有很多的不足之处,在今后的工作和生活中,我还将继续向其他优秀教师,有经验 的前辈学习,以不断提高自己。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着 不断的变化,作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学 生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作, 以完成我们肩负的神圣历史使命。

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