1、职高班主任工作计划 3 篇 本文目录 职高班主任工作计划 职高班主任工作计划高一 职高班主任年度工作计划例文 接任会计 29 班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期 制定工作计划如下： 第一：搞好班级的稳定工作 稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说 考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓， 对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学 习氛围。 第二：完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自 我，完善
2、自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使 学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三：加强班干部的培训 学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏 把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任 自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建 议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。 第四：加强班级学生的德育培养 随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也 深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表
3、现的很是冷漠、淡泊，甚至对于 同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中， 要加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系 列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利 用好“红色三月” 的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。 第五：关注一些比较特别的学生 通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、 脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注 他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀
4、，让他们 感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上 尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只 要可以取得良好的效果。 第六：强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。 千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。多于代 课教师沟通、了解情况，制定学风建设计划，认真对待每次的月考，对于有希望考上大学 的学生要一直盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。使学 生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。 第七：加强自身的业务学习 人不学便会闭目塞听，当班主任亦
5、是如此，不仅要注重平时认真学习业务知识，而 且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把 班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。平时还要继续关注“班主任博客圈”，向 各位同仁学习一些宝贵的经验，平时遇事多与老教师沟通交流。总之一句话， “虚心使人进 步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建树，必须谦虚，这样才能“取人之长，补己之 短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。职高班主任工作计划高一职高班主任工作 计划（2） | 返回目录 XX 职高班主任工作计划高一(一) 一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路
6、、新方 法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格， 扎实，创新”上下功夫，坚持“以学生为本” ，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德 育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素 质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良 好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班 主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育
7、，各班要组 织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到”四不一要” 。 要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环 )，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在 校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽 )，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进 行教育整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任 队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则 ，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有
8、检查、有总 结。 3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。 4)组织班主任外出参观学习一次 (时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次 )，文明寝室评比(每周一次)。 4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫”的要求，分区到班，分块到人， 建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。 5、加强安全教育、法制教育。 利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢) 、防交通事故、防食物中毒、 防流行疾病等安全教育和自护自救教育、推广安全知识; 6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向 家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的
9、配合与支持。 7、狠抓通学生管理。 XX 职高班主任工作计划高一(二) 中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为 了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作。 中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努 力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整 自己的计划。 一、提高知识，明确职责，加强责任感。 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学 生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本文由 编辑整理。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工
10、作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友 爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成 绩情况，形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况。 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身 体、思
11、想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分 析，综合。 如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面 貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话， 家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风。 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有 具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段
12、对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目 标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努 力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干 的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学 习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同
13、标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时， 会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境 卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论 监督，促进良好班风形成。 通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大 家能够长期保持这种良好的学期风气。职高班主任年度工作计划例文职高班主任工作计划 （3） | 返回目录 一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方 法，以基础道德教育为基点，以学生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格， 扎实，创新”上下功夫，坚
14、持“以学生为本” ，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德 育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为规范素 质进一步提高，使全体学生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良 好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班 主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为规范教育，严肃校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组 织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要” 。 要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环 )，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在 校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽 )，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进 行教育整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任 队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细则 ，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总 结。 3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。
