1、试用期教师工作总结 时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。作为一名新教师，刚从学校出 来又进学校，但身份却由学生转变为教师。期间，自己感受良多。 一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思 想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系*，并发扬团队协作精神，无私奉献，工 作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健 康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。 教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经 验，又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时，注意开展以学生为
2、主体的 教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还 注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感 交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取 知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆， 为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。 我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。 在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课 老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如
3、：我接手四(2)和四(3) 两个班，成绩水平不均， 2 班英语是年级里最差的，与 3 班差距很大。但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有 了很大的进步。2 班英语测验的平均分由原来的 70 多上升到 80 分，与年级的其他班拉近 了差距。3 班也在稳步前进。论文试比较小学生中英文写作的不同并在东区英语教学 论文评比中获二等奖。我校英语剧获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者， 受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。 我是四(2)班的副班主任，我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作，经常下班指 导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育，培养他们
4、良好的情感和 健全心理。班上很多学生觉得我知心，很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生，在我 的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通 或者电话与家长联系，了解学生情况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和激励引导。 我和班主任一起去家访，尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工 作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见，工作协调，注意培优补差，为提高 2 班 3 班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作，我都热心付出， 毫不计较。 一年的工作与学习，我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话，首先要谢谢领导和 同事的帮助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作 中还存在很多不足，有待我努力改进。如：我的教学设计能力还有待提高。其次，在处理 教学中有些事情有时还过于急躁，还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工 作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学 生欢迎的优秀教师。
