1、职业教育管理个人工作总结 时光如白驹过隙，不觉间又过去了一学期。回首在 xx“9+3”免费职业教育学生管理教 育的工作，充满了机遇与挑战。在学校和州驻校工作组的正确领导下，我始终牢记使命， 增强责任心，积极开展工作；克服困难，认真履行职责，自觉做到“爱岗敬业”和“为人师表” 。现就本人在校开展工作情况总结如下： 一、基本情况 我校“9+3” 学生总数 60 人，男生 30 人，女生 30 人，团员总数 30 人，参加业余党校 学习人数 17 人，递交入党申请书 7 人，入党积极分子 6 人，学生分布在 7 个专业部：服 装制作与生产管理 16 人，电子技术与运用 21 人，学前教育 16 人，
2、汽车运用与维修 2 人， 中餐烹饪 3 人，机械加工 1 人，财会 1 人。9 个班级，藏族 39 人，彝族 3 人，汉族 18 人。 09 秋“9+3”学生总数 49 人，男生 27 人，女生 22 人 ；10 秋“9+3” 学生总数 11 人，男生 3 人，女生 8 人 二、发挥优势、增强责任感和管理意识、努力使“9+3”学生自觉融入学校常规化管理 中、 我充分发挥自身懂藏语和了解 xx 学生生活特性等诸多优势和特长，认真总结并借鉴 自己在 xx 职业学校管理教育学生的工作方式和经验，进一步深化思想认识，增强管理意识， 帮助学生进一步规范言行，积极学习，尽快融入到新的环境、新的学校、新的生
3、活中来， 促进了本校“9+3” 免费职业教育学生管理教育工作取得良好成效。 1、到校以后，我自觉学习省、州有关文件精神和领导讲话精神，领会精神实质，深 刻认识做好 xx“9+3”学生管理教育的重要意义，切实增强责任感和管理意识，确保工作做 到位，不偏移、不走样。同时，我坚持做到与学生“同吃、同住、同生活、同劳动”，利用 与他们朝夕相处的机会，积极了解掌握每个学生的基本信息以及其性格爱好、特点特长、 个人需求等，及时帮助解决他们在学习生活中遇到的困难和问题。我还注重发挥自身优势， 主动与文化基础和汉语表达较差的 xx 同学沟通交流，增进情感，使之尽快融入新校园。有 针对性地向工作组和学校提出建设
4、性的意见和建议，为进一步做好工作打下坚实基础。 2、配合学校加强学生的自我管理和融入教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。 为了加强班级凝聚力，我还组织带领他们经常开展跳锅庄、看电影、打篮球等有意义的活 动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。积极向校学团会推荐优秀的 xx 学生骨干，激励他们进取、进步，努力形成积极向上的氛围，增强他们自我学习、自我管 理的能力。 三、加强引导，严格管理，切实做好在校“9+3”学生管理教育工作 1、按照有关要求，我自觉加强对学生的“五项教育”工作。认真做好了“9+3”学生队 伍的思想引导工作，要求他们严格要求自己，珍惜来之不易的的学习机会，常怀报答
5、之恩， 常思报答之情，以实际行动回报党和政府以及学校老师的关爱之情；要求他们自觉做到遵 纪守法，刻苦学习，明礼诚信，尊敬师长，团结同学。通过努力，使学生的思想认识发生 了深刻变化，不良行为习惯得到极大改变，违纪违规现象得到明显减少。在青海玉树地震 发生后，当我积极捐款，并倡导同学们献上自己的一片爱心之时，同学们个个饱含深情， 自愿捐出自己原本微不足道的零花钱。有的还省吃俭用挤出自己生活费，有的通过写信寄 衣物等不同的方式表达情谊，支援灾区，献上爱心。这一幕幕感人情景，无一不触动着全 校老师们的心，使老师们又一次了解认识到 xx 同学们的内心世界，自觉增进了师生情意， 拉近了距离。 2、严格管理
6、，亲情关爱，无私帮助。在校与同学们日日夜夜、朝夕相处的生活中， 我始终把自己当做学生的良师益友和亲人，与同学们一起进取进步。无论是学生生病，还 是学习出现问题时，我主动关心，切实帮助解决实际困难。在了解得知个别同学家庭生活 困难时，我力尽所能，积极为他们买衣物、捐款等，帮助他们渡过困难。同时，自己还主 动担当了学校与学生间，学校与“9+3”学生家长联系沟通的任务，减轻了学校和班主任工作 的压力。对个别违纪违规，无所事事的同学进行思想辅导，严格管理，我常常对他们的成 绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正。 3、我经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们
7、发现身上 的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理 和纠正错误，不断进步。同时，我还采用多种途径与家长保持密切的联系，经常与家长交 流学生的在校情况和表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，有效促进了“9+3”学生 的管理教育工作。 4、认真落实“三禁两不”规定，积极服从学校各项安排。按照省、州、市有关要求， 同时基于对学生管理工作的需要，学校试行了半封闭式管理和准军事化管理，为进一步配 合学校做好相关工作，我主动承担工作，认真执行“三禁两不”规定，做好了学校各项值班 安排任务，积极做好学生晚上就寝查寝工作，并以多种方式定期或不定期进行学生管制刀 具等危害物品的摸排调查和清理工作，防止学校学生不安全事故发生。由于学校安排周密 和驻校工作组的全力配合，截止目前，本校“9+3”学生未发生过一起安全隐患和事故，学生 呈现出了积极进步，健康向上的良好局面。 综上所述，一年来，我认真按照要求，积极工作，主动承担任务，与工作组一道有 序有效地开展了“9+3” 学生管理工作，取得了良好成效。今后，我将继续按照有关要求，再 接再厉，全力配合协助学校做好学生管理工作。
