1、青年教师专业成长经验交流会发言稿 大家上午好！首先，感谢教研室王主任重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成 长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸能代表政治学科青年教师做 XX- XX 年优秀青年教师代表发言，其实在坐的各位老师都是优秀的，感谢王主任给我这次上 台锻炼的宝贵机会。 一、 “引路人” 在个人成长中的作用。 XX 年我从合肥 xx 来到 xx 上大学，毕业后干过特岗教师，也带过课， XX 年入编 xx，现在已经有 4 个年头了，刚踏入教师岗位的时候，是一种彷徨，无所事事，当时的感 受是教师一份清闲的工作，上完课之后到家就是陪着老婆孩子看电视、玩，一个月领一份 工资就足
2、够了，可能每位年轻教师都有这样的体会；但清闲的同时也有一点茫然，以后的 路怎么走？是我在睡觉前对所思考的问题，单我是一个不甘于平庸却一直平庸的人。在 XX 年 10 月份参加区教研室组织的课堂研讨中听到一节很触动我的课，当时是 xx 老师上 的发掘自己的潜能一课，听后感觉很新，很多学生愿意听和做的环节，课后研讨时听 到区里政治老师的点评，水平都很高深；知差距后,我就思考为什么有差距,再弥补；会后我 加入 xx 区政史地学科学科教研群，在课余找到 xx 老师聊天，希望 xx 老师，这样一位名师 能够认识我，当时自己也在想：在 xx 自己举目无亲，xx 老师是领导，怎么可能去关心你 这个南方小蛮子
3、；试试吧，在 xx 老师交流的过程中，发现领导很可亲也很可爱的一个人， 从此不断领取王老师给自己量身打造的成长计划，包括是课的设计、上课的锻炼、试题的 命制、XX 年 10 月随同王老师到广东珠海参加全国政治优质课评选的观摩的活动等。 每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，我们常常会手足无措，失去信心。 每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，一生中出现一个“引路人”很重要，xx 老师 是我专业成长的恩师，他使我由懵懂走向成熟，使我脱胎换骨；我也深深地感到，在 xx 能 充分展示自己的舞台，找到了属于自己的角色；是他，为每一位教师、尤其为我们青年教 师提供了一次又一次实现自身价值的良好
4、机会。 二、坐住冷板凳，能够付出，坚定信念，相信自己就能成功。 作为一名年轻教师在自己成长的道路上要付出很多。回想自己在接受王老师给自己 提出锻炼的过程中付出了时间和精力很多。记得孩子还小的时候，一家人都住在三门中学， 那时已经是冬天，下晚自习后都快夜里 10 点，想到还有王老师给自己的锻炼计划没做完， 放弃睡觉，坐在冷板凳上继续对着电脑，做完的时候全校师生都进入梦乡了。看看时间都 过了 12 点了；XX 年坚守王老师给我的话，每天坚持阅读 中学政治教学参考 ，坚持写 心得体会和反思，就是这样不断的坚持不断的锻炼，自己不担生活充实了，而且也锻炼了 自己。 经过近 4 年的努力，上了三次区级公开课，多次参加区级优质课评选，多次参加区 期末考试试题的命制，命制的试题和试卷多次在中学生时事政治报，皖智教育，江西金太 阳，陕西万唯教育，金星教育上发表，参与出版的中考复习类书籍和试卷 10 余本，有一篇 教育叙事正在通过国家级核心期刊中学政治教学参考的二审环节。这些成绩的取得离 不开我的“引路人”xx 老师的付出，在此再次感谢王老师！ 最后引用我们政治学科的术语，期望新一届“优秀青年教师培养对象”紧密团结在 xx 主任的周围，以自己的实际行动振兴我们颍泉“政史地”学科教研的发展，实现个人梦想。 谢谢大家的聆听！
