1、语文期中考试总结 本月我们结束了第四单元的学习，完成了全期教学任务的一半。从孩子们期中测试的 情况来看，孩子们对基础知识掌握较好，阅读理解水平和写作水平较上期有大幅度提高。 本次考试基本情况及个别题型的分析。 平均分：92、42 分 优秀率：80、95 及格率：100 95-97.5 分：18 人 90-94.5 分：17 人 80-89 分：6 人 70-79 分：1 人 本月踊跃之星：扬帆，学习之星：紫昕，进步之星：潘璟 本次考试试题题量适中、难度一般，但孩子们的考试情况并不令人十分满意，主要 表现在两极分化严重，孩子间的分数差距越来越大。 试卷失分较多的有三道题：1，第三题：弯弯曲曲的（
2、 ）很多同学填写的是动词。 这道题在语文园地四进行练习时我作为重点进行了强调，但部分孩子急于答题，在未细心 审题的情况下就进行作答，导致失分，实在可惜。2，是阅读题中出现的超纲内容“蜷”字的 辩音，非常遗憾，这道题全班就只有舒瑞一人做对。我没有责怪孩子，但由此我再次提醒 孩子们，莲山 课件 课外阅读中我们应该学会刨根究底，更要养成勤翻字典的好习惯。 3，作文题，很多孩子多数孩子认真地审了题，精心地布局谋篇，并且将平日学习到的写作 方法和技巧灵活运用，交上了一篇精美的习作。一小部分孩子没有将日记和习作区分开来。 他们没有认真研读题目，只图把事情讲完，没有注意将老师平日所授的写作技巧、优美词 句用
3、在作品中，所举事例没有完全展开，致使内容不具体，篇幅也就没有达到三年级的写 作要求（300 字左右） 。针对这种情况，下半期我将提高日记写作的要求，对篇幅不够的日 记将要求补写或重写。 （对个别暂时还没有掌握如何展开材料的孩子，我将在中自习挤出时 间进行单独辅导，也请家长朋友配合，孩子在家时要多和他交流，鼓励他们将见到的、听 到的、感受到的与您分享，鼓励他们将话说完整、将事情说清楚，然后再引导他将所说的 内容记录下来成文。 ） 我细细翻阅了每个孩子的试卷，并针对孩子的情况逐一进行了试卷分析，在试卷上 写下了对孩子们的期望和鼓励。42 个孩子，今天我收到已经签字并按要求更正的孩子试卷 却只有 10 份。
