1、高一年级下学期生物教学计划 本学年我们承担着高中一年级九个班的生物学教育教学工作，依旧生物教学大纲要求，结 合教材内容和学校，学生实际，为顺利完成学校下达的会考目标，把学生培养成为“四有” 新人，特制定此计划。 一.主要措施和方法 1.教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点，难点及考点，化难为 易突出重点，突破难点；精讲精练，学生作业在课堂上完成。 2.广泛收集高考，会考等复习资料，考试题，进行筛选，分析，总结。把握高考， 会考动向，把相关信息穿插于新课讲授及练习作业中。注重复习，特别是课前课后考试前 的复习，会考前的复习作出详细的复习，认真落实。 3.利用电影，电视，课件，挂图，
2、板图等多种形式和方法辅助教学；及时认真完成 学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手能力，引导学生利用生物学知识 解决生活中的一些问题。 4.教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解，勤于思考；要重视 科学研究的过程和方法；要重视理论联系实际；要重视观察和实验，勤动手，多提问。 5.开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。主要是：动植物细胞亚显微结构 （各种细胞器图，细胞器结构与功能） ；有丝分裂与减数分裂的比较（二者的过程比较及图 像识别） ；合光作用的过程（光反应、暗反应的过程，图形及相关问题） ；糖类、蛋白质、 脂质等代谢；遗传系谱的判断；生态系统食物链；学生分组实
3、验。 二.具体的教学内容、教学进度、课时分配 周次章节课时 11.生命的物质基础 1.组成生物体的化学元素 422. 组成生物体的化合 物 432.生命活动的基本单位-细胞 1.细胞的结构和功能 64-52.细胞增埴 663.细胞的分化、癌 变和衰老 273.生物的新陈代谢 1.新陈代谢与酶 482.新陈代谢与 atp49-103.合光作用 8114.植 物对水分的吸收和利用 2115.植物的矿质营养 212-146.人和动物体内三大营养物质代谢 10157.细胞呼吸 2158.新陈代谢的基本类型 2164.生命活动的调节 1.植物的激素调节 217-2. 人和高等动物生命活动的调节 6185.生物的生殖和发育 1.生物的生殖 819-202.生物的个体 发育 41-36.遗传和变异 1.遗传的物质基础 104-62.遗传的基本规律 107-83.性别决定和伴性遗 传 694.生物的变异 2105.人类遗传病与优生 2107.生物的进化 2118.生物与环境 1.生态因素 212-132.种群和生物群落 6143.生态系统 215-169.人与生物圈 1. 生物圈的稳态 6172.生物多 样性及其保护 218-201-9 章总复习复习、检测、会考 20 说明：1-5 章为生物第一册，上 学期学习；6-9 章为生物第二册，下学期学习。课时分配中包括学生实验在内。
