1、高一新生入学家长会发言 尊敬的各位家长，你们好，欢迎您的孩子入读本校。孩子在成长发展过程中有几个 关键阶段，高中三年的学习，因为面临着关乎人生道路的高考，其重要性不言而喻。高中 三年的学习和生活基本上奠定了孩子的发展方向，而一个孩子的成长背后是整个家庭的殷 切期望。作为老师，我扪清楚的意识到自己责任之重，并将全力以赴，帮助学生过充实而 有成效的高中生活。 按照我校惯例，正式的家长会通常会放在学期中，是对过去的总结，而今天召开这 个家长会，目的有三个。一个是增进我们之间的了解，增强互信。第二，高一开学阶段的 适应过程影响着孩子高中三年的学习生活习惯，结合过去的经验，有一些问题我们提前沟 通，提前
2、预防。第三，希望各位家长能够积极参与到班级管理和学生成长的过程中来，学 校和家庭形成一个合力，共同促进孩子的发展。 一：宿舍生活需要注意的问题 1.注意了解孩子在宿舍的情况以及宿舍组成宿舍风气。 这个需要了解宿管老师的电话，可以和宿管老师保持沟通。通常自制力较强的同学 能够充分利用住校节省时间的优势，保证学习成绩的稳定。而自制力不够的同学休息不好， 也就学不好了。所以一定要根据你对自己孩子的了解及时关注孩子的住校生活。 2.引导孩子学会正确处理宿舍同学间的关系。 学会分享，营造和谐的宿舍关系。 学会合作，相互体谅，相互帮助。 关系好，但不要随意参与到不了解的纠葛中；有矛盾，真诚相对，及时解决。
3、 二；师生关系需要注意的地方 1高一开学磨合期要注意心态。 很多同学依恋初中的老师和同学，难以及时调整心态，磨合期短，就容易进入学习 良好循环；磨合期过长就会直接影响学科成绩。所以，希望各位家长能抓住机会引导学生 有意识的用积极的开放的心态开始新的学习生活。 2.如何面对老师的批评。 我们提倡赏识教育，但一味的夸奖赏识只能粉饰太平，掩盖问题，反而不利于孩子 的成长。师爱和父爱母爱是不同的。如果说父母之爱表现在关怀和包容，那么除了关怀和 包容，老师得爱还体现在严格的要求上。希望各位家长给予理解和支持。孩子可以冲动， 不理解，但希望各位家长能理解。让孩子学会如何面对错误，面对批评，学会如何在错误
4、中汲取教训，获得成长。袒护和姑息只会强化孩子的错误行为，对孩子本身百害无一利。 3.和老师保持及时有效地沟通。 希望各位家长能多主动和我以及各位任课老师联系，沟通学生的基本情况，尤其是 开学这个阶段。了解学生，可以使老师更有针对性的做工作。 三学校相关纪律要求 1.手机、电子词典 2.正当途径离校 3.男女同学交往 4.打架 5.抽烟 6.迟到 7.作业 8.校园财产安全问题 四高一新学期学习方面的问题 1.从零开始，重新出发 高中的知识难度和广度是初中无法相比的。高中课堂容量相对较大，高考的成绩不 是高三一年能拼出来的，如果你高三才省悟绝对晚了。高考的成绩是三年每节课，每次作 业积累出来的。
5、所以不能想着，高一先玩，高三再拼。也不能以为初中成绩不错，高中成 绩就会理所当然的好。小聪明在初中也许行得通，但高中不仅要求你聪明，更要求你努力。 因此，希望每位同学，每位家长能够建立从零开始，重新出发的积极心态，保证未来的一 路坦途。 2.全面发展，绝不偏科。 语数外三门课哪门课弱，就要在高一解决，否则就会成为三年的问题。尽早联系到 该科任课老师，一是让老师能在第一时间了解学生，关注学生；二是要咨询老师的建议， 如何有效利用时间采取正确方式，变弱为强。 3.合理期待，逐渐进步 把你对孩子的期待建立在孩子已有的学习习惯、学习能力的基础上，学习潜力每个 孩子都有。希望各位家长能采取合理的积极地方
6、式帮助孩子建立学习信心，以便更好的面 对繁重的高中学业。 创造环境让你的孩子承担更多的责任，挑战自己，变得更加主动。引导您的孩子独 立完成一件他没做过的事情，让他在实践中发掘自己的潜力，锻炼动手能力。比如，做一 顿饭；策划一次出游等等。自信是在自己的实践中生成的，不实在别人激励的语言中获取 的。 五培养阅读习惯，让好书走进教室 问题：没有阅读习惯，思维幼稚化 垃圾书籍泛滥，观点极端化 希望：每周读一本好书，提倡父母和孩子共同阅读，互相交流。 准备活动：请您从下面列举的书籍中挑选几本作为孩子的课外读物。 励志类：做最好的自己李开复 靠自己去成功刘墉 从北京四中到北大清华 散文类：文化苦旅余秋雨 林清玄的散文集 杂文类：我的精神家园王小波 童话类：小王子法国圣埃克苏佩里 小说类：老人与海海明威 历史类：万历十五年黄仁宇 历史是个什么玩意儿-袁腾飞说中国史上 经典类：论语 （导读类：解读论语傅佩荣） 结束语: 我管理班级的理念可以用十二个字概括自律、自省、自励，超越自我、实现自 我。 衷心希望能够得到各位家长的配合，衷心希望在家长和老师的共同努力下，能够帮 助孩子在学校的生活和学习少走弯路，提高效率，衷心希望，三年后的六月，孩子们能展 翅高飞，实现他们的理想！谢谢。
