1、 2017 学年第 二 学期校（园）本培训活动安排 学校： 普陀小学 组别： 三年级数学组 2018 年 3 月 2 日 2018 年 7 月 4 日 培训日期 主 题 培训内容 主持或主讲 培训地点 参加对象 培训形式 学 时 备注 三 月份 第一周 制定工作计划和教学计划 备课分配，制定教学计划、工作计划 郑燕 三数办公室 全组教师 讨论 2 三 月份 第三 周 如何培养 学生良好学习习惯 学生课堂质疑、发言能力的训练。 沈巧 三数 办公室 全组教师 交流式培训 2 三 月份 第四 周 理论学习 数学核心素养 张英 三数办公室 全组教师 交流式培训 2 四 月份 第六 周 集体研讨备课 初
2、定 排练与组合 郑燕 三数办公室 全组教师 集体讨论、备课 2 四月份 第七周 听、评课 排练与组合 （初定） 孙海盛 三数办公室、教室 全组教师 集体讨论、备课 2 四月份 第八周 听、评课 排练与组合 （初定） 张英 三数办公室、教室 全组教师 集体讨论、听课、评课 2 四 月份 第九周 听、评课 排练与组合 （初定） 孙海盛 三数办公室、教室 全组教师 集体讨论、听课、评课 2 五月份 第十周 听、评课 排练与组合 （初定） 张英 三数办公室、教室 全组教师 集体讨论、听课、评课 2 五月份 第十 一 周 理论学习 小学数学中蕴含的数学思想方法 郑燕 三数办公室、教室 全组教师 交流式培训 2 五月份 第十三周 读书交流 可见的学习与思维教学 孙海盛 三数办公室 全组教师 交流式培训 2 六月份 第十五周 如何做好期末复习工作 制定复习计划、相关练习分配 郑燕 三数办公室 全组教师 讨论分配 2
