1、青年教师工作总结 在紧张而又忙碌的生活中，我充实的度过了工作的第一年，说充实是因为体验了很多， 学到了很多，经历了更多，想说的真是太多太多。说到最多的那还是当班主任的体会吧， 自己真正经历过，才知道做一名班主任的艰辛，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班 同学的重担。在学年末的时候来回想一下自己的过去，同时展望未来。 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以 xx 同志为核心的党中央的正确领 导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同 志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉
2、献精神。 二、教学方面 1、备课 能够积极参加教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备 好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃 透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生 能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问
3、题找优 等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。课中巡视时，注意对学困生进行 面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，并与家长联 系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我 常常缩短午休时间，给他们吃小灶。 4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生实记 并灵活运用语言的作业。 5、科研方面： 学校组织的各项培训，我都认真听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学 习先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活
4、水。 二、班主任工作方面： 教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，作为班 主任，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。 这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是了解。 初为人师，一切都得从零开始，作为班主任，就要从了解学生家庭开始。父母的年 龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点， 他们有什么毛病，需不需要照顾。英语课很少，课上与学生交流的机会不多，我就利用课 间、中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解， 知道了许多。
5、 2、爱就是关怀。 师爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。在工作中我热爱每一个学生。学 习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的爱，文静踏实的爱，内向拘谨的更爱；” 金凤凰”爱， ”丑小鸭” 同样也爱。 3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。我深 刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用”爱”字改变他 们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。用爱心培育孩子对集体，对 他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。 4、爱就是责任。 我爱学生是深入地爱，爱学生是理智地
6、爱。严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。 对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生 未来的发展和前途。 三、自身的学习情况 1多听课，认真听课 “学然后知不足” ，通过听有经验的老教师和优秀青年教师的课，使我认识到自己的 不足，能通过反思不断提高自己。 2自我提高。 在课外我随时与其他教师进行交流，不懂的地方能虚心向他们请教，以此来提高自 己。此外，在学校领导的指导下，养成了读书的好习惯，丛书中也学到了一些先进的教学 理念。 四、需待提高的方面 1、努力学习，能尽快胜任工作。 作为新教师，我最大的愿望就是能通过一点一滴的收获后，适应工作，并尽快地成 长为一名合格进而优秀的教师。 2、继续努力，争取更大教学成绩 交流、虚心学习。努力提高自身各方面的素质，能多看一些有利于自己教学水平提 高的书籍，做到塌实有效地进取。努力提高课堂教学效率，争取让学生能在有效的时间内 学到更多的知识。 有耕耘不一定会有收获，而努力用心的耕耘则一定会硕果累累，在教书育人的道路 上我付出的是汗水和泪水，相信我的付出一定会换来一份充实而又沉甸甸的情感。
