1、高中二年级家长会发言 尊敬的家长朋友们： 大家好!我是高二年级主任 xx-x，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代 表 xx 一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是 母亲节，在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”，祝所有母亲们身体健康，合家幸福! 今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后 再由班主任和 xx 老师跟家长们交流。 首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后， 可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学 生 1890 人，教师 108 人，
2、理科班 18 个，文科班 12 个，选科人数变化极小，仅有个别学生 在今学期提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、 上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的 更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有 四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互 相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。 这次中段考试情况：六科总分，理科最高 654 分，是高二(16)班 xx-x，其次是(15)班 的 xx-x，653 分。文科最高 634 分，是
3、高二(22) 班 xx，其次是(22)班的 xx-x，629 分。600 分以上，理科 46 人，文科 13 人。550 分以上，理科有 182 人，文科有 131 人;500 分以上， 理科有 466 人，文科有 347 人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外， 450 分以上(平均及格以上)，理科有 768 人，占 67%，文科有 544 人，占 72%;300 分以下， 理科有 26 人，文科有 5 人，这部分学生算是年级的“学困生”，更需要我们老师和家长的共 同关心和教育。 结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名 的同学给予等同于特别优秀
4、三等奖的奖励，和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普 通班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是 287 分， 是高二(16)班的 xx-x 同学，文科综合最高分是 261 分，是高二(22)班的 xx 同学。 第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们 的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二 时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美 转身。 1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入， 学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有
5、不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、 网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以 被看作是“不读书” 的代表。 2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习 惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不 够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟;有的因为结交朋友太多、 太滥，造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩 “躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等 等。 劝学里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。
