1、第一学期德育工作计划 4 篇 本文目录 第一学期德育工作计划 崇福镇小二一学年第一学期德育工作计划 第一学期德育工作计划范文 小学-第一学期德育工作计划 一、指导思想: 以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲 ，进一 步落实中学生日常行为规范 ，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和 常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教 育教学质量的提升保驾护航。 二、工作目标:抓好“ 如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精 神品味。 2、整顿学生的学习纪律，杜绝上体育课期间学生四处游荡的懒散习气。
2、3、规范学生的仪容仪表，树立学生的良好形象。 4、抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。 5、进一步抓好不文明行为的整治工作，杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴等败坏学校声誉的 丑恶行为。 6、进一步抓好体育、卫生、艺术教育。 三、工作重点加强德育队伍建设，完善德育管理网络。 以德育处以及各年级和团委会干部为骨干的德育队伍，完善德育管理工作网络，形成事 事有人做、处处有人管的良好格局。同时建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍。以 班主任培训为主导，着力提高班主任的管理能力和育人水平；大力开展班级文化建设，以 和谐班风促优良校风。 2、完善德育工作制度，加强考核，建立激励机制。 进一步梳理完善德育管理制
3、度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国 旗制度、奖惩制度等，确保德育工作的规范化管理。 3、开展主题实践活动，强化社会主义核心价值体系教育。 开展活泼的文化素质教育活动，提升学生的道德素养。一是抓住重大节日，开展“我们的 节日”活动，帮助学生了解传统习俗，传承中华优秀文化，增强文化认同感；继续积极开展 各种实践活动，在活动中搞好爱国主义教育，同时锻炼学生勤于动手的能力，磨炼学生吃 苦耐劳的意志。 4、加强文明礼仪教育，提高学生文明素养。 大力宣传开展文明礼仪教育，深化文明礼仪教育活动。根据中学生守则 、 中学生日 常行为规范 xx 中学一日常规的要求，结合学校日常管理，引导学生从
4、身边小事做起， 注重文明礼仪，养成良好行为习惯。 5、加强法制、安全教育，积极预防青少年学生违法犯罪。 进一步广泛开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率。充分利用 法制教育报告会、班会活动、升旗仪式等形式进行法制安全教 育，全面开展“ 关爱明天， 普法先行”、 “法制进课堂” 、 “学法守法不违法”、 “珍爱生命，拒绝毒品 ”等专题宣传教育活动， 培养学生的法治意识，引导学生做知法守法的合格公民。 6、强化学生自主管理。 在全体学生中发挥先进典型示范作用，促进争先创优。积极开展学生评优评先活动。继 续做好各类先进的评选表彰工作，通过评选表彰活动，树立典型，激励学生创优争先。充
5、 分发挥学生会在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理、自我 约束的能力。 7、开展丰富多彩的活动。 积极举办各种体育、艺术和相关主题教育活动，丰富办学内涵。 xx 中学 xx 年 8 月 30 日崇福镇小二一学年第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划 （2） | 返回目录 崇福镇小二一学年第一学期德育工作计划 （含少先队计划） 根据“关于基础教育改革与发展的决定”中要把德育工作放在素质教育的首要位置的精神， 根据学校二一学年第一学期工作要点，结合本校德育工作实际，确定本学期德育工作 指导思想是：以邓小平理论为指导，以“教学生学做人”为德育目标，进一步解放思想，接 受新知
6、，以改革、创新、务实的精神，积极、有效地进行学校德育工作，以全员育人的姿 态推进我校德育工作，着重抓好以下几个方面： 一、加强学习，提升观念 人的不断学习对自身的发展及工作非常重要，处在这个飞速发展的社会，不学习无异于 坐井观天，将落后于时代。特别是作为担负着培养社会主义建设者和接班人的育人者的我 们，不断学习就显得尤为重要。会学习才能产生思想、观念的更新，有了自己的思想、观 念才能产生科学的方法，才能更好地、有创造性地开展工作。所以，本学期拟通过以下措 施加强我们的学习： 、出刊崇小德育通讯二三期，旨在向全体教师输送系统的、科学的、先进的 德育工作信息，同时也开辟一个我们自己的交流天地。使我
7、校教师的德育工作、方法能“有 源头活水来”。 、下午照顾班停办，给了我们教师一个教研、学习的黄金时间，我们要充分利用这段 时间，多交流、多学习，不要再让繁杂的事务性工作占据。本学期各年级组要每月组织一 次集中学习、交流，并做好书面记录。 （拟分二组，正班主任一组，中队辅导员一组） 。 二、落实细则，明确重点 基础教育阶段的德育工作重点应是行为规范养成教育。好的习惯对一个人来说是终生受 益的， （习惯不仅仅是指行动上的动作习惯，还泛指处事、待人、思维方式上的习惯） 。小 学年龄跨度大，我们要根据不同年龄学生的特点，分阶段、分层次调整、充实德育内容。 本学期，分年级段制定崇福镇小德育实施要点 ，各
8、中队要根据自身实际情况和原有基础， 加强此项教育工作。制定本同队阶段计划，结合晨会，逐步培养学生良好的道德品质和行 为习惯。各中队还要注意反馈和及时调整计划，学校也将不定期地利用师生座谈会等形式 反馈实施情况。 本学期，还拟制定出崇福镇小学生在校一日常规 ，并根据常规逐步改革行为规范竞赛 制度，力求简洁、高效、易操作、有针对性。 三、建设德育阵地，强化德育效应 德育阵地的建设是“软性教育”是否有效发挥的关键，是一个对学生进行潜移默化影响的 有力的载体，建设好校园各个德育阵地，对育人能起到润物于无声的作用。 1、加强校园电视台的节目建设，做到节目丰富多彩，办出本校特色。 2、加强校园文化建设，发
9、挥校级黑板报、宣传橱窗的功能，力争期期能体现出崇小特色， 展示出崇小风采。 3、改革升旗仪式和国旗下讲话形式和内容，国旗下讲话力求做到内容详实，针对性强， 有感而发。 四、发挥少先队组织作用，活动育人 少先队要发挥活动优势，组织优势，在活动中育人，特别是要加强自我管理和自我教育 的力度。 1、少先队的组织建设。 少先队的基础建设是搞好少先队工作的基础，本学期要进行新一届大队委员会的改选， 采用竞选的方法，培养队员敢于竞争，长于竞争。充分发挥大队委员的作用，本学期开辟 一个队室，使大队委员更充分地发挥才干，更方便地开展工作，真正成为辅导员老师的得 力助手，从而也使自身的能力得到长足的锻炼。 中队
10、要先好、用好中队干部，要转变观念，放手让中队干部自主地组织一些活动，辅导 员老师要慢慢地真正成为活动的指导者。 在月搞好队前教育的基础上，做好月日建队日的新生入队工作。 、少先队的活动建设 (）结合教师节、国庆节，各中、小队积极发动队员，或以中队、或以小队为单位，上 好一节主题班队课。 （）根据上级教育部门要求，本学期开展“走进名人童年”系列活动，定于十一月份为 “红领巾读书读报月” ，作为系列活动之“ 象名人那样读书” ，要求读书读好书，读健康有益 的书，并举办“书伴我成长” 征文比赛。元旦期间，举行“ 学名人，为做新世纪建设者而努力 ” 活动，初步设想以“让队员畅想年的我”为主题，进行各类
11、活动。 （）继续组织好我校年级各中队的假日小队活动，由中队辅导员具体负责，积 极创新，务使假日小队活动常搞常新，使队员乐于参与，同时要注意确保安全，使雏鹰假 日小队活动真正成为我校少先队活动的特色。 （）结合“新风点” 活动，继续开辟少先队的社区教育途径，在吸收城北社区中队活动 经验的基础上，争取再建立一个校外社区活动地点，为少先队活动的社会化再拓新天地。 德育是一项真正的百年工程，必须要依靠我们广大教育工作者点点滴滴的工作积累才能 逐渐抓出成效。只要我们能克服工作中的短视效应，不强求轰动效应，不搞运动型，扎扎 实实地在平时的一言一行中加强渗透，时刻牢记“人人育人，事事育人，时时育人，处处育
12、人”，相信我们一定能把我校的德育工作推向一个新的、更高的境界，培养出高素质的一代 新人。 具体工作安排： 九月份： 、制订崇福镇小德育实施细则 ，下发各种班级工作的表册，步骤好一学期的常规工 作。 、做好一年级新生的队前教育。完成大、中队委员的选举工作。 、各中队搞好教师节的庆祝活动。 、各中队准备好国庆节的主题班队课。 、出刊第一期崇小德育通讯 ，组织好一次班主任及中队辅导员的学习。 十月份： 、各班上好国庆节的主题班队课。 、联合警校共建单位，开始“走进名人童年系列活动”之一象名人那样遵纪守法。 、搞好新生入队仪式。 （月日） 十一月份： 、定为“红领巾读书读报月”，组织” 走进名人童年系
13、列活动 ”之二象名人那样读书。 开展“书伴我成长” 读书活动。 、出刊崇小德育通讯第二期。 、开好一次学生座谈会，调研德育细则实施情况。 十二月份： 、举行一次全校性的班级德育工作交流会。 、准备元旦“走进名人童年系列活动”之三“ 学名人，畅想年的我 ”综合活 动。 一月份： 、进行各项总结评比，出刊崇小德育通讯第三期。 、做好资料的整理、收集工作。 崇福镇完全小学 二一年九月 桐 乡 市 崇 福 镇 完 全 小 学 低 年 级 德 育 实 施 要 点 认 识 行 为 学 校 家 庭 社 会 学 校 家 庭 社 会 1、知道自己是中国人和国名全称，知道国歌、首都、国庆节，认识国旗、国徽和祖国版
14、 图。 2、知道中国共产党的生日；认识党旗；知道毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小 平等老一辈无产阶级革命家和现任党和国家主要领导（党中央总书记、国家主席、军委主 席、国务院总理、人大委员长、政协主席） 。 3、知道国际儿童节、劳动节、妇女节和少先 队建队日、教师节以及传统的清明节、老人节、春节和元旦等。 4、知道会用礼貌用语“ 您 好、请、再见、谢谢、对不起”。 5、知道红领巾是红旗的一角，戴上红领巾是光荣的少先 队员。知道自己是小学生，是学校、班级、少先队组织的一员，主要任务是学习，要好好 学习，天天向上，爱班级、队组织和学校，争做一个好学生（优秀队员） 。 6、知道“ 从小 要爱劳动，劳
15、动最光荣”的道理。 7、感受同学情、老师爱、学校的温暖，培养爱集体、爱 伙伴、爱老师和爱学校生活的情感。 8、知道学校的基本情况，校领导及老师、职工的称 呼。 1、知道父母亲的职业和政治面貌、生日及家庭住址、电话号码。 2、知道父母亲是辛勤 教养自己健康成长的监护人，懂得要尊敬父母的道理。 3、知道长辈、亲戚的称谓，并懂 得亲切称呼的礼仪。 4、能较深切地感受到父母爱、长辈情和家庭生活的温暖，培养爱父 母、敬长辈、爱家庭的情感。 1、知道家乡是祖国的一部分，会讲本省、地、市、乡（镇） 、街道的名称；初步了解家 乡的主要名胜古迹、著名人物及特产。 2、知道本市、乡（镇）的主要党政领导人。 3、
16、知道吃、穿、住、行、用的都是劳动人民创造的，都要爱惜。 4、知道玩水、玩电、玩火 是非常危险的。并注意交通安全。 5、知道工人、农民、知识分子和解放军等都是人民， 都要尊敬他们。 6、知道社会上有坏人,不要受骗上当。 7、感受到生长在家乡的幸福，激 发对家乡的亲切感。 1、尊敬国旗、学唱国歌，升降国旗，奏国歌时要肃立、敬礼。 2、积极争取参加少先队、 队员要天天佩戴红领巾，主动参加队活动,为红领巾争光，做个好队员。 3、小学生要佩戴 学生证，遵守校纪、校规，集会排队静、齐、快。关心集体，珍惜校誉，积极参加集体活 动，认真做好值日生工作。 4、尊敬老师，做到：进校第一次见到老师行队礼问好； 平时
17、遇到老师主动问好；上下课要起立向老师致礼；听从老师教导，发问答题要起立 有礼；课余要进老师办公室喊报告或轻声敲门，经允许且再进入。 5、热爱学习，认真 听课和做作业，做到：按时上学,不迟到早退,不逃学，有事有病要请假；课前准备好学 习用品；上课时坐端正，专心听讲，不做小动作，踊跃举手，大胆发言；按时完成作 业，不拖拉，书写工整不潦草，发现错误就改正。 6、能熟练地运用 “十” 礼貌用语，待人 处事讲礼仪。 7、同学之间要友好，课间活动守秩序；不抢先，不挑拣，不争吵。 8、上 下楼梯靠右步，不在楼道和公共场所高声喧哗和追逐。 9、读书写姿势要正确；读书时眼 睛与书本距离 1 尺,视线与书本成直角
18、；写做到“一尺、一拳、一寸”。注意用眼卫生,保护视 力，预防近视。 10、认真做好广播操和眼保健操。积极参加文体活动和各种兴趣小组活动。 11、爱护花草树木，不随地吐痰，乱丢果壳、纸屑，保持教室整洁，课桌内书本、作业本 等用品要摆放整齐。 12、不说谎话，不私自拿别人的东西，捡到东西要交公或还失主，做 个诚实的孩子。 1、尊敬父母和长辈，做到：到了生日要祝贺；用尊称有礼貌；听从父母和长辈的 教导；不发脾气，不撒娇；帮家长做一些力所能及的事，大人有病要照顾；不打扰 他们的工作、学习和休息；外出、回家要打招呼。 2、自己的事自己做：学会穿衣服、 鞋袜；漱口刷牙，洗脸洗脚；整理书包玩具；会洗红领巾、
19、手绢、袜子。 3、学习干家务 活：会扫地、擦桌、倒垃圾、会盛饭，端菜和收放碗筷。 4、初步学会有礼貌地作客和接 待客人、打电话。 5、从小养成爱惜劳动果实,不浪费粮食、不挑吃穿，不偏食，节约用水 用电和生活学习用品。 6、在家做个好孩子，尽量为家庭增添欢乐，做到愉快而有意义地 过好“双休日”。 1、尊敬长辈，遇见他们要热情打招呼。 2、要爱护城区建筑物和公园的花草树木。 3、 遵守一般的交通规则；走马路要走人行道或靠右边走，穿马路走横行道，注意避让来往车 辆，见红灯停，见绿灯行；不在马路上追逐打闹、玩耍和逗留。 4、注意坏人，不受骗上 当，不随便轻信陌生人的话，不随便吃陌生人的东西，不随便跟陌
20、生人走。 5、不随便在 校外买零食吃。 6、不玩电、玩火、玩水和玩危险性的游戏。 桐 乡 市 崇 福 镇 完 全 小 学 中 年 级 德 育 实 施 要 点 认 识 行 为 学 校 家 庭 社 会 学 校 家 庭 社 会 1、知道祖国是山河壮丽、历史悠久、文化灿烂的文明古国；自古以来，有许多爱国志士 和革命先烈为祖国和人民奉献了自己的一切，我们应该向他们学习。 2、知道学校、班级、 少先队都 是集体，自己在集体的关怀下成长，要关心集体，做集体的主人。 3、知道学习 是学生的主要任务。初步懂得建设祖国、保卫祖国需要文化科学知识，必须从小努力学习， 打好基础。 4、了解我国是个多民族的国家，懂得各
21、族人民要团结、互相尊重、平等相处， 共同建设我们的国家的道理。 5、知道国旗、党旗、军旗、团旗、队旗上图案表示的含义， 懂得国旗是国家的象征。 6、知道中国共产党是领导全国人民进行社会主义现代化建设的 核心力量；懂得“没有共产党就没有新中国”的含义。 7、知道社会主义现代化建设离不开 各行各业劳动人民的劳动，懂得劳动创造幸福生活，而幸福来之不易。知道热爱劳动是中 国人民的美德，懂得劳动光荣，懒惰可耻。 8、知道要学科学、信科学，用科学。懂得虚 心使人进步，骄傲使 人落后。做事要有始有终，遇事要经过思考不盲从，从小做个讲信用 的人。 9、初步了解 “一国两制”的含义。知道香港、澳门、台湾是祖国的
22、领土，统一祖国 是中国人民的伟大事业。 1、知道父母的工作情况和对社会的贡献。懂得长辈们为社会、为家庭、为自己付出了辛 劳，应受到尊敬。 2、知道家庭财产的置办和经济来源，懂得组建一个幸福家庭来之不易， 懂得节约光荣，浪费可耻。 3、了解长辈的优点、长处和好传统，并学习、继承和发扬； 发现他们的缺点时，应通过正常途径给予说服帮助，以树立文明家风。 1、知道人民是国家的主人。国家 有法律，人人要学法、守法，自觉遵守交通规则和公 共秩序。 2、知道自古以来家乡的主要名人和革命先辈的名和简历。 3、知道社会上有孤 寡老人、残疾人和贫困少年儿童需要大家去帮助。 1、能讲出“五旗” 图案的含义和“ 五自
23、”、 “四有”的内容及中国共产党的简单历史。 2、能 讲出家乡的名胜古迹和爱国名人、革命烈士（指主要的） ，例举历史上的民族英雄，能讲出 几个少年英雄的故事。 3、会唱国歌和 “没有共产党就没有新中国”等革命歌曲。 4、学会 帮助同学、关心班级集体、珍惜集体荣誉，遵守集体纪律，多为集体做好事，不做损害集 体利益的事。 5、爱护公共财物，不在课桌椅上乱涂刻。并爱护好校内一切公共设施和运 动器材及卫生工具。 6、自觉遵守课堂纪律，做到科任老师和班主任上课一个样；老师在 和不在一个样。 7、要珍惜时间，做到今日事今日毕。在学习上要刻苦钻研，养成好的学 习习惯，养成课前的预习、课后有复习、听课多思考、
24、作业多动脑，不怕困难不抄袭，考 试不作弊。 8、在校做个文明好学生，熟练地运用礼貌用语，学会日常生活中的基本礼节。 9、遇事能思考，认为正确的才去做，不干错事；做到有成绩不骄傲，有了错误勇于改正。 10、诚实，不隐瞒自己和别人的错误，不贪小便宜，拾金不昧。虚心接受别人的意见。 11、做事有责任心，认真负责，善始善终。答应了别人的事努力去做。 12、搞好个人卫生， 认真做好眼保健操，注意用眼卫生。要控制看电视的时间，小学生一般看半小时间歇一下， 每天不要超过一小时。 1、在家里能关心体贴父母，孝敬长辈，不为大人添麻烦。 2、要爱护好家里的财物，不 比吃穿、不乱花钱，养成俭朴的生活作风。 3、积极
25、参加力所能及的家务劳动，自己的衣 服用品要摆 放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具、做简单的饭菜等。 4、与邻里要 和睦相处，小伙伴间要相亲相爱，不欺侮弱小。 5、在家里要制订一张科学的作息时间表， 生活要有规律。 6、养成课外读好书、看好影视、收看新闻的习惯。 1、自觉遵守交通规则和公共秩序。上下车不乱穿，见到老人、抱小孩的妇女、残疾人要 主动让座。在车上、商场、影剧场、公园等公共场所要做文明的小乘客、小顾客、小游客、 小观众。 2、主动帮助有困难的人和残疾人、乐于帮助烈军属和孤寡老人。 3、与贫困地 区同学“手拉手” ，能力所能及地支援他们。 4、遇到外宾有礼相待，热情大方，不围观尾 随
26、。 5、有辨别好坏美丑、是非的能力，不看黄色书刊和录像，不玩电子游戏机和台球等 赌博性活动，不随便进网吧。align=center桐 乡 市 崇 福 镇 完 全 小 学 高 年 级 德 育 实 施 要 点 认 识 行 为 学 校 家 庭 社 会 学 校 家 庭 社 会 1、初步了解祖国的特产资源、名胜古迹、山川。知道国内外重大新闻、时事。 2、知道 中国共产党领导人民实现社会主义现代化的共同理想和最终目标是共产主义。 3、初步知 道邓小平同志的主要事迹和建设有中国特色社会主义理论的简要内容和伟大意义。 4、初 步懂得人民利益高于一切，要维护人民的利益，初步了解为人民服务的意义。 5、知道集 体
27、力量与智慧，个人应在集体中民挥聪明和才智。初步懂得集体生活的原则（个人服从集 体，少数服从多数的民主集中制原则） ，在集体中要平等待人，遇事要与大家商量。 6、知 道劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动光荣。并知道损人得已是可耻的。 7、知道建 设祖国，保卫祖国，需要知识和科学，需要勤奋学习、刻苦钻研，初步懂得今天好好学习 与实现共同理想的关系。 8、知道宪法与法律中与小学生有关的内容。懂得小学生要学法、 懂法、守法。 9、知道礼貌待人是优良品质的表现，语言肮脏、行为粗野是不文明的表现。 1、初步懂得家庭是社会的“细胞”，创建文明、守法、和睦、温馨的家庭对社会安定团结 起重要作用。 2、知道父
28、母和长辈的优良品质对社会、家庭和他人的良好影响。 3、初步 认识良好家庭文化的好处和自己在创建家庭文化中的角色。 4、正确认识和对待家庭成员 中的宗教信仰和习俗，自觉抵制迷信活动。 1、初步了解家乡的昨天、今天和明天的发展，激发对家乡的依恋之情，树立建设家乡的 远大志向。 2、了解家乡的主要物产资源、市场、交通等经济发展情况。 3、初步认识社 会上的不良倾向应该抵制；正确认识社会上的坏人坏事对社会危害的严重性。 4、懂得环 境保护和遵守社会公德的意义。 1、能讲出党旗、国旗的意义，进一步懂得国歌歌词的含义。更加热爱党旗、国旗，自觉 遵守义务教育法的有关规定，积极争当升旗手。加深爱党、爱国的情感
29、。 2、学习、遵守 同自己生活有关的法律、法规，能运用法律手段保护自己，自觉遵守义务教育法的有关规 定，认真读完小学，毕业升入初中，做个合格的毕业生。 3、自觉做好课前预习和课后复 习；按时、独立完成作业，不抄袭；拉下的功课要及时补上；考前认真复习，考试沉着冷 静，不作弊，争取优良成绩。 4、诚实、正直，不弄虚作假，待人处事负责守信，损坏公 物自觉赔偿。 5、坚持参加课内外体育活动，积极参加学校组织的各项活动。自觉参加小 制作、小实验、小发明、小建议、小改革、小论文等课外兴趣小组。 6、能一分为二对待 自己和别人善于发现和学习别人的长处；受表扬时要发现自己的不足，能总结自己的成绩 和存在问题，
30、做到胜不骄，败不馁。 7、培养自己开朗、乐观、积极向上的性格。在困难 和挫折面前不灰心、不泄气、不爱虚荣、不妒忌。 8、培养自己的民主意识，有事要与大 家商量，遵守个人服从集体、少数服从多数、小集体服从大集体的集体生活原则。 9、懂 得学习、做事要讲效率，学会合理安排学习、活动、生活和休息时间。 10、培养自己具有 自学、自理、自护、自强、自律的能力。第一学期德育工作计划范文第一学期德育工作计 划（3） | 返回目录 XX 第一学期德育工作计划篇一 一、指导思想 我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势,加强师德师风建设， 不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。千方百
31、计创设有利于少年儿童身心健康、快 乐成长的环境,坚持”巩固、提高、发展”的工作思想,求真务实,继续做好关爱留守儿童和贫 困学生工作，继续做好班级管理工作，继续做好少先队大队部工作，继续做好家长函授工 作和心理咨询工作，把樟树二小的德育工作推上一个新台阶。 二、工作要点 (一)、重视德育队伍建设。 1、加强师德师风建设。健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等 形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。 2、提高班主任的管理水平。开好班主任会,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不 断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不
32、断成长。 指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题 召开形式多样的主题班会。 (二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。 1、在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好 习惯。开学初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、老师评 的方式,记入学生的成长手册。 2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的小学生守则和小学生日常行为规范的 基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。 3、开展”红领巾监督岗” 活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、 礼仪、集队、纪律等,每月评进行好人好事评比
33、,逐步让学生从”要我这样做” 转变为” 我要这 样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)、开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果 德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强 理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好 安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学 的德育渗透教育。进一步开展预防少年儿童违法犯罪教育、节约能源教育、廉洁文化等教 育活动。大力宣传”德育为先”的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。 1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。 精心组织每周一的升旗仪式
34、和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义 最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(或值日教师代表) 讲话,使学生树”心中有国旗”,” 心中有祖国”的思想。 2、大力开展安全教育。 学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、 法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活 动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。 (四)、继续做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作 关爱留守儿童教育要继续抓实。继续落实我们一对一的师生帮扶、心理疏导、家访、为 留守儿童过生日、记录留守儿童成长档案等工作，继续实
35、施樟树二小关爱留守儿童实施方 案。 开展”手拉手” 活动。 以”大手拉小手,文明我先行”为主题,通过开展系列活动,进一步加强 学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、友谊、爱心、微笑,使学生们 真正做到关注身边有困难的同学,关心他们,照顾他们,和他们一起快乐成长,促进青少年学生 的身心和谐发展 (五)、继续学习校园文化。 我校把校园文化建设作为推动学校发展的重要战略，校园文化分为四个主题，分别为“爱 祖国;爱家乡;爱校园;承载梦想” ，把握四个重点：(1) 爱国主义教育进校园;(2)经典优秀文化 进班级;(3)礼仪教育人人练;(4)兴趣社团育特长。利用班会等形式开展学习校园文化
36、，让学 生做一个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、态度观，使我 们培养的学生不仅会学习，更要学会做人。 (六)、拓宽德育渠道,发挥”结合” 作用。 1、 继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自 我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。 2、举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教 育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。 三、具体工作安排： 20xx 九月份 1、协助学校上好开学第一节课,举行开学典礼。 2、召开班主任会议，组织学习班主任职责，提高班主
37、任管理水平(开学前观看教育家魏 书生的班主任管理讲座的视频，写心得体会于 9 月 10 之前电子稿上传再校网的班主任工作 栏目，打印一份纸质稿交德育处，);开学初，上交一份班主任工作计划。 3、继续加强学生的好行为好习惯养成教育。开学初，认真组织学生学习小学生守则 和小学生日常行为规范 ，清查班级留守儿童和贫困学生，完善留守儿童档案、落实帮扶 对象，完善班级管理制度。开展”安全与美德同行”主题班会活动,办一期黑板报( 班级)。 4、制定少先队制度，开展”红领巾监督岗”活动，完善学生值日工作( 少先队); 5、在宣传栏做好好人好事宣传,成立红领巾广播站,并进行广播,营造良好的文化校园氛围， 各班
38、积极组织学生投稿。 6、庆祝中秋节、教师节，了解传统节日文化，组织学生讨论“怎样做才是尊敬师长?” 与 安全教育三个话题出一期黑板报 ，低年级学生办一期手抄报，高年级学生积极写稿件，班 主任做好记录。小学-第一学期德育工作计划第一学期德育工作计划（4） | 返回目录 一、指导思想 以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作 与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措， 使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范 养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与
39、 的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班 主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级 管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用 班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“文明礼仪” 教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、 板报宣
40、传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。 利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 （一）加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思 想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人 人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展 思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进 取的班主任队伍。 （二
41、）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则 、 日常行为规范要求， 以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构 建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“ 三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师 评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进 行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的 “五无”、 “五有”要求， （即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生 无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步） ，各年级、
42、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训 练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练， 努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为 随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力， 充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）积极开展丰富多彩的德育活动， 积极实施“生态德育” 工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集 体主义教
43、育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题， 以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚 信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然 教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 （四）加强心理健康教育 1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容 针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会 教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别 重视做好与学困生家长的经常性联系
44、；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家 访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。 2. 营造良好环境 认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见 ，认真落实每周一节 心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌 握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理 疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让 家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出 现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进
45、行心 理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力， 探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少 年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要 让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不 良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成 齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 （五）抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及 “五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教
46、育，每天组织全校紧急疏散演练 强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故； 3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学 校。 五、月份工作安排 九月份：浓浓尊师情 1.组织好开学第一次升国旗。 2.庆祝第 31 个教师节。 3.学习 xx 年修订版的中小学生守则 。 4.开展“普通话推广周” 系列活动。 5.组织开展第十三个“公民道德宣传日”系列活动。 6.开展班级文化建设活动。 7.开展“我们的节日中秋”主题教育活动。 十月份：深深爱国情 1.开展庆祝国庆节活动，各班出一期以“国庆”为主
47、题的黑板报并进行评比。 2.开展“我们的节日重阳”尊老敬老志愿服务活动。 3.开展第 66 个建队节活动，接受“两歌一队礼”及新版的中小学生守则的落实情况。 4.组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。 十一月：拳拳感恩心 1.开展感恩系列活动。 2.开展爱国主义读书活动。 3.举行文明礼仪知识竞赛活动。 4.组织参加 xx 镇“十佳少先队员”评选活动。 十二月份：切切遵法情 1.纪念“12.4”全国法制宣传日、 “12.9”爱国运动、 “12.18”晋江慈善日，开展有针对性的主题 教育活动。 2.组织参加 xx“十佳辅导员”评选活动。 3.参加 xx 镇第八届德育。 XX
48、年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.评选文明礼仪小标兵。 3.总结 xx 年秋季德育工作，制定 XX 年春季工作思路。 查看更多： 2018 年中等专业学校第一学期德育工作计划范文 学年度第一学期德育工作计划范文 20172018 学年第一学期德育工作计划范文 2017-2018 年第一学期德育工作计划范文 2017-2018 学年第一学期德育工作计划 2016-2017 学年度中学第一学期德育工作计划范文 2016-2017 学年第一学期德育计划 小学 2016-2017 年第一学期德育工作计划 江苏省昆山中学 2017-2018 学年第一学期德育处工作计划 2016-2017 学年度第一学期德育少先队工作计划范文
