1、精选家长会教师发言稿 各位家长：晚上好! 首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会， 感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段 新的人生学习旅程。我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中 也需要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比 以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教 育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求 作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让 孩子乐意学数学,感受到数
2、学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的 终身学习打好基础。 今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面 我主要谈三个方面的内容： 一、孩子进入中年级的变化; 二、本班孩子的数学学习情况; 三、给家长的几点建议。 一、孩子进入中年级的一些变化。 1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达 不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩 子知道“难为情” 了，他怕“ 丢面子 ”了，所以各位家长在教育孩
3、子的时候要把握好尺度。 2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。进入四年级后，课程似乎一下子 变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的 题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌 握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比 较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎， 学习成绩就可能滑下来。 二、本班数学数学的情况。 孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。
4、 我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考， 踊跃发言的同学有： 作业认真，书写工整，格式规范的有： 开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有： 以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作 不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间 完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分 孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。 三、给家长的几点建议： 为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建
5、议; 一、培养孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、 兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。 要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩 子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的 错误再次发生。 二、帮助孩子养成良好的学习习惯. 一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪 小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却 不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子
6、.只有对孩子要求具体, 检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩 子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提 高.良好的学习习惯,包括： 1、教育孩子上课认真听讲 仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容; 注意 关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目，主动思考，组织好语言; 积极发 表自己的观点，不懂要大胆提问。 2、讲究作业的速度和质量。 讲究速度要求：备好学习用品;避免不必要的小动作; 见缝插针利用时间，及时订正， 不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间。 讲究质量要求：提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一 气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。
