1、高中二年级优秀班主任年度工作总结 高中二年级优秀班主任工作总结 作者：张卫国 时光匆匆而过，一个学期过去了，回 首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。 情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间 的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的 认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。一学期的辛苦， 有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，总结是对以后利于工作，现班主任工 作总结如下： 一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。 早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天
2、做到六 查!发现问题，随时解决。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方 式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好 的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。3、有效地 利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知 识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了 “我的未来我做主”的大型系列活动， ，对 学生进行各方面教育。比如，信心教育 ，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教 育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培养积极分子。 我从学生中
3、选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信 的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。 平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机 会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一 个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动 了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引 导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 严格要求学习委员和课代表及组长从
4、各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、 课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课 堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习习 惯。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论， 说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事 情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格 要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态 度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同
5、学学习，引导他 们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作， 三. 创设空间，发展学生个性 我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不 是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很 正常，给学生预留生活空间，发展个性。我反对压抑和窒息学生的个性发展开展，也不会 担心给学生宽松的环境会影响班级秩序。积极正确的引导，提高娱乐和生活品位，明确什 么是高尚的、文雅的、健康的，应该提倡并积极去参与的;强调什么是不健康的、庸俗的、 低级趣味的、影响身心健康发展的，并命令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造机 会，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加 油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开场白：“展现才华”， “挥洒激情”， “享受欢乐”。 总之， 在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的 整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作 还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌 的成绩
