1、老师工作计划范文 一、抓好队伍建设，强化德育意识， 1、加强班主任队伍建设。 一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交 流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑 造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和歧视; 与 孩子交谈每一个孩子都能和老师平等对话 ;帮孩子明理 让每一个孩子在体验中辨别真、 善、美;教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题 ;让孩子自主尊重孩子的意志， 张扬孩子的个性;给孩子机会 每一个孩子的特长都能得到充分展示 ;
2、为孩子着想帮助有 特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧 孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。 三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高 班主任的业务水平。 四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先 进事迹，调动师生的积极性。 五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检 查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。 2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的 积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。 (1)建立小干部例会制。每个
3、月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和 总结。 (2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的 值日进行指导和总结。 (3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作 情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。 二、加强基础教育，培养文明学生。 1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾 广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰 富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树 立正确的人生观、世界观、价值观。
4、要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物 和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成 教育也是小学德育的重要内容。继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制 度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两 操、班容班貌等情况进行考核，每周公布“五项评比”得分情况，每周进行小结，考核优胜 班级获流动红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不”要求的检查、考核力度。通过指导、 考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、 讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和 生活习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“ 我应该这样做 ”，使良好的行为习惯内化为 学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为 100%，品德优良率为 99%以上。 3、强化“五自” 教育。 “五自”(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容， 已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特 点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体 验成功。
