1、高中文科组教学工作计划 一，指导思想 结合我校实际工作，为深化教学改革，提高教学质量，以“关注课堂”为主线，坚持 教研服务的新课程，继续规范了正常的教学工作，努力提高教学质量，充分调动每一位教 师工作，创新，教学和研究，以促进教学工作持续快速发展。 具体要求如下： 1，每一学 年的教学以高考为中心，以教学大纲为纲领，坚持以学科教学为主，落实基本知识， 提高学生各科的基本技能，培养学科对于学科的整体掌握、全面分析与解决问题的能力。 2，根据新形势下的考试要求，重视知识系统和线索，重视知识的横向联系。教师应根据考 试中存在的热点问题为着力点，适当地开展学生习作训练，全方位分析问题。 3，政、史、
2、地三科教师应该定期开展跨学科听课，相互学习教学经验。一起备课，相互学习，相互沟 通，形成一个综合和全面的分析问题思维习惯，提高自身的教学水平。 二，教学要求 1，积极参加各种教学和研究活动，深入研究新材料，以保持教学的新动向，把握重 点，突破难点。 2，加强学习，转变观念，搞好教研工作，创建学习型、研究型的教研组。 3，要注意调动学生学习的积极性，主动性，注重实效的课堂教学，培养学生实践能力。 使学生有参与的机会和经验。 4，认真备课，写较为详细的备课教案。 三，具体工作 1，各班教师制定了本学期的教学计划。 2，制订了 “文综” 教研组本学期的教学和研 究项目。 3,9 年初举行的一次教研会议，听取教师对本学期教学的意见和建议。监督教师 要加强学习，挖掘新思路，更新教学方法。 4，注重“备，教，批，辅，测，评” 六大环境 的落实工作。并作详细记录。 5，加强教研组内的学习沟通，探讨教学实际问题，把握重 难点。 6，课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，根据学科科目的特点，找对方法来 实施教学。发挥学生的主体作用合作学习，快乐学习，探究性学习，提高课堂教学工作的 含金量。 7，鼓励教师根据实际教学工作经验，撰写论文，投稿报刊。
