1、高二上学期工作计划 4 篇 本文目录 高二上学期工作计划 新学年高二上学期班主任工作计划 高二上学期班主任工作计划 学年高二上学期班主任工作计划 XX 高二上学期班主任工作计划范文一： 高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各 方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求 学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里， 我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作： 一、学习方面： 积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你 追我
2、赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理 想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学 生进行引导： 1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身 特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围 学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高 三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的 理想。 二、思想建设方面： 高二是青少年身心发
3、育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大 面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为 学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，形成 一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先 进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、 团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行 爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的 活动，我准备利用班会
4、时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买 的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉 行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建设方面： 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好 整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积 极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分 热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。 所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝
5、聚力，同时要发挥班干 部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情 况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树 立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的 学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同 进步。 四、制度建设方面： 规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习 的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学 生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面
6、都要 严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作 做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地 惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好。 在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的准 备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦， 我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要 持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很 大的进步!新学年高二上学期班主任工作计划高二
7、上学期工作计划（2） | 返回目录 俗话说:”良好的开端是成功的一半。 ”高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向。 为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立 明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(4),(5)班班主任 工作计划如下: 一、班级现状分析 本班为文理分科新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。 1、学生情况分析:5 班共有学生 46 人,其中男生 20 人,女生 26 人; 学习美术的学生 6 人,女生偏多。4 班有学生 39 人,其中女生 14 人,男生 25 人,美术音乐生 12 人。 2.优势与不
8、足: (1)优势:5 班班上文科类整体情况良好,大多同学有明确的目标,有比较实际的考虑,有 立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。 从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。 (2)不足: 在班级班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对同学不够熟悉,对于工作的开 展,有一定的难度;有部分学生高一基础不好 ,现在跟不上就混日子的思想; 有部分学生自认为 聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为 自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点 5 班男女比例不协调,4 班同学之间
9、关系不太融洽。 班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足, 有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。 整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。 二、指导思想: ”一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。 三、工作思路: 总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心 ,教育学生学会做人,学会学习,学会自我 管理。 一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体; 二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎; 在学习方式 上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的”学业
10、+特长”共 同发展模式; 三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主 人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。 四、工作目标: 1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂时后进的学生不能作乱。 2、 ”名人知多少” 读书活动; 3、建立班级”青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书 ;本人计划捐出杂志 5 本; 书籍存放在空书柜中,安排专人管理。) 4、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思。 (三) 营造学习氛围,提高学业成绩 引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向 盘。
11、学习要有远大的目标,这样,才能做到”我要学”,根除” 要我学 ”的不良心理,要经常关注学 生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。 坚持用”面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量 抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,高一 高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更 加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难 的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。 1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:
12、在课堂上多观察学生 的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反 复观察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界 的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。 2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早 读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到”进门即静,入室即学,心无杂念,口 无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。 同时关注主要群体中下生。 ”预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导, 培养他们良好的学
13、习习惯。开展”一帮一,一对红”的结对帮扶活动。 3、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面 负责班级学习工作;开展学习竞赛活动 ;开展”学习结对,共同提高 ”的互帮互助学习活动。 4、利用好晚自修前 10 分钟的时间练,确保书写的质量。 5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活跃睿智。 鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展, 有所作为,为班级未来的多元升学打好基础。 中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在 自身的基础上有所进步。 继续加强家校联系。家
14、长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是 学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每 一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。 五,本学期工作计划 九月份: 1、带领学生认真学习我校各项规章制度,中学生日常行为规范和淮海中学一 日常规,加强对学生的养成教育。 2、指导开好”庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。 3、庆佳节黑板报出刊。 4、学习新办学理念,学唱新校歌。 5、安全教育-食品与健康知识讲座。 十月份: 1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。 2、学法交流黑板报出刊。 3、 ”关爱生命” 主题交通安全教育班会课。 4、组织参加
15、学校第八届运动会。 5、庆祝国庆。 6、确定班级”特长生”和” 后劲生”。 十一月份: 1、仪容、仪表大检查。 2、组织参加演讲比赛。 3、心理健康教育讲座。 4、加强安全教育。 5、班级读书活动。 6、期中考试。 十二月份: 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参加艺术节活动。 4、建立班级网页。 5、庆元旦班级文娱活动活动。 6、安全教育。 元月份: 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试动员会。 4、期末考试。 5、填写素质教育报告书。 6、放寒假,安全教育。高二上学期班主任工作计划高二上学期工作计划（3） | 返回 目录 为了让本班学生在养成良好学
16、习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的 人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作计划 如下： 一、加强班风建设 认真贯彻落实中学生日常行为规范和中学生守则 ，从学生的行为举止抓起， 从言行抓起，严格要求，规范学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。针对本 班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作能 力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理能力，强化学 生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为 我的良好局面形成。 二、培养良好的学习习惯和学习方法 引
17、导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向 盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常 关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成 具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范， 弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于 我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处， 那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办
18、法：笨鸟先飞。对每一次 考试成绩做好跟踪，及时找学生谈心，了解他们的思想学习情况。 加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干， 全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动 ;开展“学习结对，共同提高 ”的互帮互助学习活动。 在重视尖子生培养的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班 的主要群体，从他们的学习兴趣、学习计划、学习方法等方面加以辅导，进而培养他们良 好的学习习惯，及时发现他们身上的闪光点，及时表扬，及时鼓励，使树立他们的自信心。 深入学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，寻找影响他们学习的主要障碍，及 时的帮助他们排除这些因素。在班内开
19、展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励 和期待，督促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三、加强班干部队伍建设 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生 自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪 律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团 委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展 开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高他们的思 想认识。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了
20、让更多的同学得到 锻炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个 小组专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 四、组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准 备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体 教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”， “形成”和“ 巩 固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向 上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。学年高二上学期班主任工作计划高二上学 期工
21、作计划（4） | 返回目录 这个学期，承蒙学校领导的信任，我继续担任 2 班班主任，这是我担任班主任以来 的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也充满信心，希望通过自己的努力 能帮助 2 班在这个学期有优异的表现。 围绕着现在的实际情况，对这一学期的班主任工作做一些必要的计划。 第一，围绕上学期的实际情况对教室座位、宿舍进行调整。 第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生 名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。 第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会出现很多不 适应的地方。第一周，加强纪律方面的教育，加强课间、第三节晚自习、
22、周末自习、宿舍 的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。 第三，继续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的经验基础上， 修改2 班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣 分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。 第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作似乎有些过严缺乏对所有学 生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式， “严而有爱”是我的追求。但是要 真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成绩如何，不论你平时 是否调皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任
23、对大家的一种关心。 第五，重视学生安全管理。上学期和这学期刚开始时同一个学生断绝和班主任及其 家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际情况的把握，注 意帮助学生调适心理，做好各项安全防范工作。 第六，帮助培养学生健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了一定的是 非观，对于校规校纪他知道应该怎样正确看待。常规管理应该去做，而不应该为了使常规 管理有进步就无休止的反复强调，而应该在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱， 对他的教育应该是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培养对于高中生的 重要性甚至与亚于学习。 第七，加强班级凝聚力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多 少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝聚力上升。但是，再困难 这样的局面也应该有所改善，通过平时与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为 一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。
