1、英语教研组工作总结 本学期我们英语教研组，坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水 平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师，在承担了繁重的教育教学任务的前提下, 仍然勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。我们组提出了这样一个工作总 要求，即“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问 题，开拓进取，求实创新”。现就以下几个方面总结如下: 一、强化学习，转变观念，不断提高理论素养 由于我们学校使用的都是新教材，因此强化学习，提高理论素养是这学期我们组的 重要内容。只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人， 为此，我
2、们教研组不断强化学习教育，始终将加强教师职业道德建设，充实教师知识结构， 提高教师理论素养摆在首位。以个人学习和集体交流相结合的形式，认真学习新课程的理 论。在校领导的支持下，参加多次区、市里举行的教研活动，并把活动的精神和内容传达 给每一个老师。通过努力，全组上下形成了较浓的学习氛围，努力向一个学习型教研组的 目标迈进。 二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中，我们组确立明确目标，我们教研组各成员对自己提出 了更高的要求。首先，我们从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严 格执行过程化管理。在开学初，配合学校的常规检查，我们组教师集体备课，力求在备
3、课 上体现创新，同时每人都制定了教学计划，安排好教学进度，在实践中遇到的问题，经常 在一起共同探讨，力求在备课上体现创新； 其次，我们组成员努力上好每一次公开课，活动后并在一起讨论总结，以达到优化 教学效果的目的。再次，我们注重课后的反思和总结，特别是同一年级的教师在每上完一 节新授课后总会在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向 其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。 “讨论学习 讨论反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。 三、教学教研，相得益彰，快速提高教科研能力 向科研要效益，向科研要质量，我们让教师在搞好教育教学工作的同时，积极投
4、身 于教育科研的活动中来，我们学校是市教科研基地，在这方面我们学校各个教研组都有不 错的贡献，对新生的英语教研组来说，我们也在朝这个方向努力。这是我校，也是我们组 教科研工作的重点和目标所在。教研相长，提高课堂教学水平。教科研的主阵地是在课堂， 在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们倡导任 务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等 多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综 合运用语言的能力，这在我们每个人的研究课得到了充分体现。 四、团结协作，争优创先，实现全员共同成长。 教研组是一个
5、团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好团队精神。为此， 我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优 创先，以实现整个团队中每一位老师的成长。本学期陈姚姬老师参加微课比赛获市二等奖 和县一等奖的好成绩，王文素老师参加温州市中年教师教学技能比赛获市二等奖，周晓敏 老师参加县优质课评比获一等奖，参加市中年教师技能比赛获市二等奖，五年级参加英语 书写比赛，一个班级获县一等奖，两个班级获县二等奖。 当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要在座的 各位领导和老师，在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导，也需要向在座的兄弟学校 不断的学习、请教。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进 的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理 念、教学手段不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。
