1、高二下学期语文教学计划 3 一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与欣赏、表达 与交流的实践中，掌握学习语文的方法，增强语文应用能力，培养审美能力、探究能力。 3、重视情感、态度、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素 质的提高。 4、通过必修课程的学习，提高学生思想文化修养和语言文字的运用能力，在语文的 应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。 二、三年通盘学习状况： 1、已经完成必修学习情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/：必修一、二、三、四、 五。 2、已经结算学分情况;方案范文,库.为您.
2、搜集-整理/；10 学分。 3、已经完成选修学习情况;方案范文,库.为您.搜集-整理/：语音误读一、二、三 、 清扫错别字一、二、三 、 成语运用一、二、三 、 病句辨析一、二、三 、 古诗赏析 一、二、三 、 中国楹联一、二、三 4、本学期选修学习内容： （1） 史记选读 （续） （2） 唐诗宋词选读 （续） 融汇整合，切实提高语文素养。 （2）感受鉴赏 阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。具有良 好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体味大自然和人生的多 姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活本文由.方案范-文库 为您;搜集整- 理#的感情；感受
3、艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中 华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。 （3）思考领悟 根据自现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界始终怀有强烈的兴 趣和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的 创新。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。学习 用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。在探究活动中， 勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风。 三、教学方法、措施： 1、继续培养良好的学习习惯 （1）放声朗读的习惯。 理标签:内容过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特别要重视探究的学习 方式，努力提高组织教学和引导学生学习的质量。合作学习有利于在互动中提高学习效率， 有利于培养合作意识和团队精神。应鼓励学生在个人钻研的基础上，积极参与讨论及其他 学习活动，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。
