1、高三班主任 2016 年工作总结 时间飞逝，xx 年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸 取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 俗话说：“活到老，学到老”。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党中央保持 高度的一致性，坚持四项基本原则;学习中小学教师职业道德规范 、学习教育教学法规， 并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求自己，努 力地提高自己的师德修养，不断反省自己，能正视自己，提高自身素质。 二、专业知识、工作能力。 和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主
2、 任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其 是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无 小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。 在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事 教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的 态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行“青年教师培养工 程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些 教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，并发
3、表在个人博客上， 这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。 三、工作态度和勤奋敬业方面。 在这一年中我担任高 xxxx 级 16 班班主任，执教高 XX 级 16 班 17 班的地理教学， 一星期 14 节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。培养学生养 成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留 在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。 我对自己能够走好今后的道路充满了信心!
