1、高校思想政治理论课骨干教师研修班学习总结 二十一世纪呼唤高质量的教育，在教育竞争、知识竞争日益激烈的今天，教师的挑战 也日益增强，只有与时俱进才能走在知识的前沿，唯有不断的学习，努力提高自己的职业 道德和业务水平，成为基本功硬，能力较强的骨干教师，才是当代教师对自身素质提高的 基本要求。自一九九八以来，转眼间已在高校思想政治教育的一线整整工作了十一年，虽 然积累了比较丰富的实践经验，但是也明显感到自身的理论知识还不能很好的满足新形势 下大学生思想政治教育的需要，这次得益于领导的关心和支持，有幸参加了 XX 年第四期 高校思想政治理论课骨干教师研修班，经过一个月系统的学习讨论、参观考察、实地体验
2、， 自己感觉受益匪浅，主要取得以下三个方面的收获 一、拓展了视野，增长了知识 在国家教育行政学院三周时间里，领导的关心体贴、专家的理论传授、学员的激烈 讨论、学校的严格管理都给我留下了深刻的印象，拓展了我的视野，增长了我的知识。在 开班仪式上教育部社科司杨光司长提出了殷切希望，希望全体学员充分理解和认识自身工 作的重要性，进一步增强使命感、责任感和光荣感。通过研修与交流，正确把握思想政治 理论课的教学内容，进一步改进教学方法，提高教学艺术，使思想政治理论课真正成为大 学生真心喜爱、终身受益的课程。教育部周济部长在百忙中抽出时间与全体学员召开座谈 会，共同探讨思想政治理论课程。在听完 5 所大学
3、的工作汇报后，从抓教材编写、修订和 使用、抓教师培训、抓学科建设、抓宏观指导四个方面做了全面部署和强调。领导们的语 重心长地讲话和殷切的期望体现了党和国家对思想政治理论课的重视，也深深感染了每一 个从事思想政治教育的骨干教师，也倍感重担在肩。 先后总共听取了 14 个专家讲座，内容涵盖了经济建设、民主政治、国防建设、外交 关系、台海局势、文化建设、核心价值、三农问题、大学生就业等各个方面，专家们深厚 的理论功底，精辟的传授讲解、辩证的客观分析让我叹服观止，一方面感叹自身知识的不 足，理解的还不够透彻，另一方面感叹这是一次难得精神盛宴，使自己观念上得到洗礼， 理论上得到提高，知识上得到积淀，同时
4、也激发了自己不断学习不断成长的精神追求。 先后参加了三次学员研讨和。在形势与政策课的研讨中，小组里来自 18 所高校老师 从不同的角度介绍了自己学校课程开设的情况以及课程建设的经验体会。虽然形势与政策 课是 4 门思想政治理论课的补充，但各个高校重视程度不一，与兄弟高校相比，我所在学 校对这门课的重视和课程建设方面还有较大的差距，通过这次学习和交流，我会将会议精 神和兄弟高校好的经验和做法带回学校，尽己之力推动和建设好这门课。在当前大学生关 心的重大国际、国内时事问题的研讨中，大学生的就业问题被我们小组成员认为是当前大 学生最关心的问题，这让我这个分管学生工作的学院党委副书记及感到欣慰又感到压
5、力， 感到欣慰的是大学生的就业问题引起了各方面共同关注，感到压力的是各位专家从不同角 度分析了金融危机对各国经济的深远影响，世界经济的触底复苏还有较长的时间，这势必 加剧大学生就业难的问题。我个人认为经济危机影响了我们教育部高校的就业质量，影响 了一般高校的就业率，学校必须按照科学发展观的要求处理好规模、质量和效益的关系， 大力提高人才培养质量，提高大学生的就业能力是解决当前大学生就业问题的关键所在。 上海大学李梁老师交流了高校思想政治理论课多媒体教学经验及演示，从一个学生 角度来看，听李老师的思想政治理论课如沐春风，枯燥深奥的理论经他灵活运用多媒体效 果的展示和讲解，立刻变得生动形象浅显易懂
6、。我不仅为他渊博的知识，多媒体制作的精 湛所折服，更感叹他对思想政治理论课的热爱和完美的体现教师敬业精神。在当今市场经 济条件下，没有干坐冷板凳，执着的理想追求，就不可能做到人无我有、人有我优、人有 我特的至高境界，我可以断言，李梁在中国只有一个，估计无人能够逾越，但是从李梁老 师身上折射出的精神是值得我们每一个思想政治教育教师学习的。 学校严格的管理也值得称道，使我认识到了什么是治学严谨、什么是管理规范、什 么是人文关怀，什么是敬业责任，这都为我在今后负责举办各类培训提供了示范。 二、受到了教育，净化了心灵 在中国延安干部学院的一周时间里，共听取了 4 次专家课堂讲授，在宝塔山上、枣 园树下
7、、凤凰山麓、杨家岭的窑洞、抗大纪念馆、王家坪的瓦房前先后参加了 7 场主题明 确、思想深刻、分析精辟、启示深远的现场体验教学课，每一次课堂教授和现场体验教学 都使人震撼，深受革命传统教育，在市场经济环境中不断净化自己的心灵。党中央在延安 的十三年，是我党由弱变强、转败为胜的十三年；是毛泽东思想日益成熟、丰富发展的十 三年；是延安精神精心培育、发扬光大的十三年。深入了解这段历史，学习掌握毛泽东思 想，继承发扬延安精神，对今天的建设中国特色的社会主义事业具有重要意义，对我们高 校教师做好本职工作具有重要的指导意义。 在凤凰山革命旧址，专家现场讲授了白求恩与白求恩精神，催人泪下。作为一名国 际主义战
8、士，为了人类正义的事业，牺牲在异国他乡，白求恩的一生是毫不利己、专门利 人的一生，他对技术精益求精、对工作极端负责、对同志和人民满腔热忱。他这种无私奉 献的精神和全心全意为人民服务的精神，不仅在革命战争年代需要，在建设有中国特色社 会主义的今天更加需要。在张思德的雕像前，重温了毛主席为人民服务 ，也为张思德的 精神所感动，战斗中冲锋在前，舍身忘死；工作中吃苦耐劳，无怨无悔；生活中艰苦朴素， 关心同志。张思德短暂的一生并不轰轰烈烈，也不惊天动地，但平凡工作中体现的精神确 实伟大而值得称颂的。在今天这个浮躁的社会里，我们更加要沉下心来，干一行爱一行， 不为名利所累，全心全意、诚心诚意为人民服务。作为思想政治教育教师，更应该以高度 的使命感、责任感做好大学生的思想教育工作，以学生为本，关心、关注、关爱学生，为 学生的成长成才服务。 1 2
