1、1 . 哈拉海农场子弟校小学教师考核细则 时间：2012-5-21 2 哈拉海农场子弟校小学教师考核细则 一、师德考核细则（10） （一） 依法廉洁从教 1、积极参加政治学习， 能按要求按时完成师德计划、总结、学习心得 及论文等相关师德材料，每缺一项扣 1 分。 2、不得巧立名目乱收费；不能强制学生推销学习资料和其他物品。不 得有偿补课； 举报经查属实的。则发现一次扣 5 分。 （二）爱岗敬业、团结协作 1、服从组织分配，听从领导安排，工作态度端正，有奉献精神。如发现 不服从分配，不听从学校安排，劳动纪律涣散；有损学校利益的语言行为；上 班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动对工作造成
2、影响；有损 学校利益的事情采取事不关已的态度扣 2 分。 （三）热爱学生 1、不体罚、变相体罚学生，不得 讽刺、挖苦学生，否 则， 查实一次扣 2 分。 2、不得偏爱学生，不得歧视学生，更不得 强行要求学生离校或将学生 撵出教室，否则， 查实 一次扣 2 分。 （四）为人师表 1 仪表端庄、穿着得体、整 洁大方，装饰符合教师特点，树立教师的 良好形象，对学生起示范作用，否则扣 2 分。 2 举止文明，作 风正派，在平 时工作中，发扬批评与自我批评的优良 作风， 对同志、对领导 有建议或意见应通过正确途径、渠道提出，不要凭主 观意愿随意评价，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系，否则扣 2 分。
3、 3 对同志、对学生讲话态度谦和， 语言文明，不说粗话脏话，否则， 发现一次扣 1 分。 4 工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教 学工作，查实 一次扣 2 分。 5 在办公室内不许大声喧哗，注重教师形象，不许上网玩游戏或者做 与工作无关的事。否则，发现一次扣 1 分。 （五）尊重家长 1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关 系。 2、应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意 见，与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。 3 3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题 而呵斥、指责家长。如属主观原因与家长争
4、吵。一次扣 5 分，打架一次。扣 5 分 （六）团结协作 1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间， 搬弄是非。 做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。 2、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。 以上情况每出现一次扣 5 分。 备注： 在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不 合格，取消当年评优晋职资格，并视其情节予以处理。 （1）对违反师德标准某一方面，后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣 影响的。 （2）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 （3）因工作失职，导致恶性事件的。 二、教学常规及工作量考核细则（共 20 分） 1.事假、
5、病假一天扣 1 分（住院的，还有直系亲属有重大疾病的除外）； 教师本人结婚给 3 天假；直系亲属如有婚丧给 3 天假（父母儿女）；请假教师， 必须把课串好，否则每节课扣本人 0.5 分。如连续请假半个月以上，取消此 项得分。随意旷课一节扣 2 分，随意旷工一天扣 5 分。 2.教师上班时间不准随便外出，如有急事必须外出可向领导请假，但必 须签临时假，每次临时假不超过一小时，每学期临时假累计最多 10 次，每 超过一次扣 1 分。执行中途查岗制，如查岗不见本人又未请假者视为一次旷 工，扣 5 分。 3、值日教师必须按照要求认真值日。值日教师不按要求到岗或课间不 检查的每次扣 1 分。值日教师值日
6、期间不履行值日职责发生重大事故，值日 教师没发现的，扣值日教师 5 分。 4、班主任每学期加 5 分，学年组长、教研 组长每学期加 2 分（不重复加 分），教导处 主任每学期加 6 分。少先队辅导员每学期加 2 分。 5、小学统考科目一二年级 18 节为满负荷，三四五年级 16 节为满负荷。 （班会课除外）不满负荷每节扣 0.2 分，超课节每节加 0.2 分，非统考科目 18 节满负荷。数 语外每跨一个学段每月加 2 课时；副科每跨一个学段每月加 1 课时。教师 代课（学校安排的公出人员）每节加 0.2 分，私事请假必须串课。 中层工作量为教师的一半。两个人教同年级同学科的成绩，算两个班的 平
7、均分。 4 6、对学校临时安排的各项工作不推脱，毫无怨言地承担者加 0.5 分，能 主动承担学校工作的加 1 分。 三、教学、科研工作（30 分） 1、备课 （1）备课栏目（教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等）填 写齐全，少一 项扣 1 分。 （2）教学目的（要求）确定准确，体现知识和能力、过程与方法、情感态 度和价值观三维目标，教案要有单元教学目标。否则扣 1 分。 （3）教材重点、难点的确定要准确，否则扣 1 分。 （4）教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求，否则扣 1 分。 （5）板书设计合理，体现主要内容，否则扣 1 分。 （6）后记或反思要体现出教与学的得失及改
8、进措施，否则扣 1 分。 （7）、教案字迹工整，否则扣 1 分。 2、课 堂教学 （1）、铃 响入班，学生做好课前准备，不恪守时间一次扣 1 分。 （2）、教 师上课不负责任、对学生要求不严格，组织教学不得力，课堂秩 序很乱，对 学生不闻不问，领导巡视发现有权随时进教室记录，每次扣上课 教师 5 分。 （3）上课后教师随便离开课堂，发现一次扣 1 分。 （4）未经教导处批准私自串课、换课，检查发现一次扣双方各 1 分。 （5）教师忘了给学生上课的，一次一节课扣分为：不足 10 分钟的扣 1 分， 10 分钟以上的扣 2 分，整堂课没上的扣 5 分. 3、作业布置批改 (1）作业批改数量要符合学
9、校规定：数、语、外每周 3 节；一二年级查课 堂作业；副科看活动次数，每周必须有一次活动，否则扣 1 分。 （2）批改作业时要做到有批、有改、有订正，提倡激励性评语，评价方式 多样化，作文批改要有眉批、总批， 应指导正确、具体运用批改符号，否则 扣 2 分。 （3）学生作业整洁，布局合理、规范，每月末检查一次，以此做为任课教 师批改次数及质量。否则扣 1-2 分。 4、教科研活动 （1）每周每位教师要听课两节以上并要有完整的听课笔记。 （包括评课建 议）缺一节扣 0.5 分。教导处经常组织人员听每位教师的常规课， （评委随时 安排）打分结果计入教师考核。 （以教师听课记录为准） （2）积极参加
10、校组织的业务学习活动，按要求写好笔记。缺一次扣 1 分， 迟到、早退一次扣 0.5 分。 （请假除外） 5 （3）在开展的教科研活动中积极参与、提出合理化建议，对教研工作起到 推进作用的加 2 分. (4)参加 课题 研究的教师每年必须按课题计划进行研究，工作落实到位， 不搞形式主义，材料齐全者加 1 分。课题负责人加 1 分。 （5）严格按照岗位练兵计划进行教研活动，否则扣 0.5 分。 四、教学成绩（40 分） 管局组织的期末统考，在各农场排名中，优秀率、平均分、及格率每项 每超一名各加 1 分。 五、其他加分项目 1、材料的完成和上交 每位教师按照教导处的布置和要求认真完成材料并及时上交
11、。在规定 时间内，经检查合格，提前 4-5 天交的加 0.2 分，提前 1-3 天交的加 0.1 分， 晚交一天的每天扣 0.5 分。 2、教师在参加优质课评比或教学基本功大赛时，获国家级特等奖、一、 二等奖，奖 励教师 6、5、4 分；省级特等奖、一、二等 奖奖励教师 5、4、3 分； 总局级特等奖、一、二等 奖奖励教师 4、3、2 分；分局级（市级）特等奖、一、 二等奖奖励教师 3、2、1 分。校 级公开课每次加 1 分。教师论文、课件、教学 设计等获国家级一、二、三等奖加 1.5 分，省级加 1 分，总局加 0.5 分。分局 加 0.2 分。 3、教师辅导学生： 辅导学生参加上级教育主管
12、部门组织的教育教学竞赛获奖及学生作品 获国家级一、二、三等 奖，每名学生分 别奖励教 师 3、2、1 分；获省级、 总局 一、二、三等奖，每名学生 奖励教师 2、1、0.5 分；获分局一、二、三 奖每名学 生奖励教师 2、1、0.5 分；校级每名学生奖励教师 0.5 分。 4、音、体、美、微机等所有副科的各种活动和竞赛奖励标准同上。 5、教师在教育教学中，主动开展特色项目活动，材料齐全的，学期末 加 2 分，受到管局表扬的加 5 分。 6、经学校或教育行政部门批准参加社会群团组织的竞赛活动，所获证 书或文章发表，其奖励方法按以上方案中同类同级奖励分值的一半计算分 值。同类同 项奖励按最高奖项记
13、分。 7、教师在农垦报或其他报刊上发表文章，每一篇加 2 分，在九三信息 港发表文章每一篇加 1 分。 8、教育局年终大检查中，被安排讲课或参加论坛的教师每次加 1 分 （不重复加分）。 9、传帮带指导教师得基础分 0.5 分，所指导的年青教师获奖，校、局、 总局以上分别加 0.2、0.3、0.4 分。 6 10、任四、五年级统考科目的教师每学期分别加 0.5 分和 1 分（按最高 级别加分，不重复加分。 ） 11、教师节或其它荣誉性质的奖励不参加量化积分。 非统考科目教师的考核办法是：教学成绩之外的 6o 分，每学期结束考核 达到 80%，也就是 48 分的成绩，视为合格。既不参 见优秀和良好的考核，也 不参加不合格的考核。 哈拉海农场子弟校 2012 年 5 月 25 日
