1、基础知识： 一、 周期问题两个关键点：周期长度，循环的规律。 二、 利用除法解周期问题，商代表包含多少个整周期，余数代表不完整周期有多长。注意余数为 0 的情 况。 三、 常见的类型：与星期相关的问题，与环形相关的问题，以及按照一定的规则进行操作、调整、变化 的问题，小周期合成大周期的问题。 告知：鉴于最后讲不能在下一次课答疑，故不布置家庭作业，希望大家好好复习； 基础例题： 1. 某年的 6 月一共有 5 个星期六，4 个星期日，那么 6 月 1 日是星期 ；某年的 6 月一共有 4 个星 期六，5 个星期日，那么 6 月 1 日是星期 ； 2. 从 2005 年 6 月 11 日星期六开始
2、向后数 2007 天是星期 ；是哪 年 月 号； 3. 甲、乙、丙、丁 4 个停车场里分别停放着 9，10，4，3 辆车。从停放汽车最多的车场中往另外 3 个 车场各开去一辆汽车，称为一次调整。那么经过 2007 次这样的调整后，甲场中停放着 辆汽 车； 4. 圆周上一共排列着 20 个位置，顺时针编号分别为 1，2，3，20。小明每隔 5 分钟顺时针前进 7 个位置，如果今天下午 18 点的时候小明恰好从 3 号位置前进到 10 号位置，求早上 8 点 29 分的时 候小明在什么地方？ 5. 2007 个士兵站成一排，从左到右 1 至 5 报数，从右到左 1 至 6 报数，请问有没有既报 1 又报 6 的士 兵；如果有，那么有 个； 6. 有一些小朋友排成一行。从左面开始，发给第一个人一个苹果，以后每隔 2 人发一个苹果；从右面 开始，发给第一个人一个桔子，以后每隔 4 个人发一个桔子。结果有 12 个小朋友苹果桔子都拿到。 那么，这些小朋友最多可能有 人；
