1、 共 14 页 第 1 页 生物事件医学应急处置模拟训练软件 系统架构设计 系统架构 系统采用基于 Microsoft 的 .NET 平台和 SQL Server 数据库，使用 C/S 三层体系结构和 DirectX 三维技术引擎。 共 14 页 第 2 页 网络结构 集 团 内 网普 通 终 端普 通 终 端普 通 终 端防 火 墙W E B 服 务 器数 据 服 务 器主要功能模块 考试管理模块 突发疫情应急处置仿真软件 三维交互模块 考试人员配置 考试时间配置 考试成绩查看 三维培训 三维考试 培训结果 考试评分 用户管理 自定义培训 随机培训 用户增删改查 用户密码重置 用户分组管理
2、权限管理 共 14 页 第 3 页 功能设计 三维动画 根据脚本描述 ,用三维动画的展现形式表现出来 .动画分为片 头动画及各个转场动画 . 三维展示 基于三维虚拟现实技术开发，对设备、设施建模，利用 三维渲染、场景动态模拟等技术手段使现场环境接近实际。实现漫游、定位、突显等基本三维操作功能。 实操模拟 在三维虚拟环境中根据脚本需求 ,按步骤模拟 分组 -穿戴防具、选择携带 装备 现场问询 现 场 采集样本 根据 症状得出结论 洗消 脱下防具后续措施 等操作，依据标准规范作业流程，使培训人员熟悉整个预演流程，掌握整个流程步骤中各个环节。 实操考核 根据 配置 脚本预先设定实操模拟题 类型及 数
3、量，形成题库（按记分制核算），并实现对作业标准化操作流程进行考核 ，对考核过程中各考点进行点评，最终形成考核报告 。 系统管理 对系 统用户、数据库备份以及用户操作及日志进行统一的管理。 共 14 页 第 4 页 软硬件配置 软件配置 服务器操作系统使用 Windows Server 2003 标准版 Web 服务器使用 IIS7.0 数据库使用 Microsoft SQL 2005 企业版 客户机操作系统使用 Windows 7/Windows XP 客户机浏览器使用 IE 7.0 以上 硬件配置 数据库服务器、 Web 服务器、交换机、 PC 机 2 本系统包含 2 个部份： 2.1、 3
4、D 动画部分 2.2、虚拟现实程序部分 3D 动画部分 备注 人物骨骼 用于 3D 动画中人物的动作效果 人物动作 用于 3D 动画中人物的动作效果 3D 粒子效果 字幕 3D 建模 3D 动画中所有模型的制作 3D 动画制作 动画、场景制作 3D 后期渲染 3D 后期合成 片中特效 后期剪辑 含片中的 2D/3D 特效 共 14 页 第 5 页 专业播音员配音 图片效果处理 影视后期剪辑平台 SONY VEGAS 12.0 影视后期特效制作平台 Adobe After Effects、 Combustion 后期混音 音乐、音效合成等 影片格式 高清（ MPEG2 或 M2T） 1280*7
5、20 虚拟现实程序部分 说明 3D 场景设计 3D 模型设计 建筑模型的 3D 制作 3D 动画绑定 动画、场景制作 程序开发编码 渲染 程序烘培 交互式控制系统 模型贴图 镜头设置 配音 场景音效 图片效果处理 后期混音 音乐、音效合成等 程序开发平台 .NET 数据库 MS SQL Server 3D 模型制作平台 3D MAX、 MAYA 6 _ 突发疫情应急处置 仿真软件三维动画脚本 一、事故发生现场：重庆 XXX 大学 镜号 景别 镜头运动 画面内容 时间 对白 /字幕 备注 1 全 固 淡入，大学建筑外景，校内行人穿梭，大学大 门不是有人进进出出 8s 2 全 固 突然“呜呜呜”的
6、救护车声，驶入校内，停在 某栋学生宿舍门口 5s “呜呜” 救护车声“呜呜呜” 3 中 固 救护车走下 4 名医护人员，带 2 个担架进入宿舍 8s 急促脚步声 4 中 固 4 名医护人员抬着两个病人进入救护车 5s 急促脚步声 5 中 横移 镜头跟随救护车，救护车逐渐驶向远方的医院，经过处行人纷纷避让。 4s 二、事故发生现场：医院 /市疾控中心 /卫生局应急办公室 6 特写 固 镜头跟随救护车，停下，医护人员抬病人进入 医院内 7s 警笛声、刹车声 7 全 横移 院内病人被放上救护车飞快向急救室移动 3s 咳嗽声，病人急促呼吸声 8 近 固 镜头切换，出现三个戴口罩的医生，围在一起 交流病
7、人病情 5s 7 _ 9（后台计分系统100分起） 近 固 医院负责人用电话向市疾控中心 /市卫生局应急办公室报告：“市疾控中心 /卫生局应急办，在重庆 XXX 大学宿舍接诊 2 例鼠疫疑似患者，病情危急，现请启动突发疫情应急救援应急响应。” 10s 市疾控中心 /卫生局应 急办，在重庆 XXX大学宿舍接诊 2 例鼠疫疑似患者，病情危急，现请启动突发疫情应急救援应急响应。” 10 近 固 市卫生局应急办公室内，应急办负责人面对镜头说：“立即启动疫情应急处置预案，要求重庆市卫生应急救援队立即出发，参与疫情处置！” 8s 立即启动疫情应急处置预案，要求重庆市卫生应急救援队立即出发，参与疫情处置！
8、11(第1 个考核点， 5分） 特写 主观镜头 主观镜头（第一视角），跳出穿白大褂的定制动画人物提问：“鼠疫属于传染病防治法规定的哪类传染性疾病？”弹出单选对话框，选择有： A.甲类传染病 、 B.乙类传染病、 C.丙类传染病、 D.丁类传染病、 E.戊类传染病 时间不限 鼠疫属于传染病防治法规定的哪类传染性疾病？ 动画人物提问声音 12（第二个考核点， 5分） 主观镜头 主观镜头（第一视角），跳出穿白大褂的定制动画人物提问：“根据传染病防治法，鼠疫上报的时限是多少？”。弹出单选对话框，选择有： A.城镇 2 小时，农村 6 小时、 B.城镇 2小时，农村 4 小时、 C.城镇 6 小时，农村
9、 12小时、 D.城镇 6 小时，农村 24 小时、 E.城镇24 小时，农村 24小时 时间不限 根据传染病防治法，鼠疫上报的时限是多少？ 动画人 物提问声音 若选错答案，字幕提示：答案选择错误（后台扣分 5 分后继续） 三、事故发生现场：重庆 XXX 大学 8 _ 13 全 固 （几辆车到达镜头）重庆市卫生应急救援队（包括警戒小组、流行病学调查小组、侦检采样组、消杀灭组等）接到命令后到达发病现场。 10s 14（第三个考核点， 15分） 全 固（侧面） 急救援队队长站在前面，指挥人员穿戴防护服和防生口罩等，集合整队。后切换到主观镜头（第一视角），打开的包裹，选择进入现场的物品。弹出对话框，
10、选择有：防生口罩、帽子、护目镜、手套、内层隔离衣、外层防护服、橡胶鞋、面屏、鞋套。 时间不限 请按正确的穿戴顺序进行操作 防护服穿戴流程错一次扣 3 分。 15（第四个考核点， 5分） 全 主观镜头 主观镜头，将救援队分为四个组，每组成员3-5 人，队长 1 人，共 16 人。 时间不限 请分配每组人员数量 人员分组（拖动）人员数量错误扣 5 分 16 全 固（侧面） 队长向现场总指挥报 告：“卫生应急救援队集合完毕，请指示，队长 XXX。” 8s 17 近 固 现场总指挥：“按应急处置流程展开。” 5s 18 近 固 队长回答：“是！” 2s 19 中 固 卫生应急救援队成员集合，打开携带的
11、包裹 10s 20（第五个考核点， 10分） 特写 主观镜头 主观镜头（第一视角），打开的包裹，选择进入现场的物品，弹出对话框，选择有：警戒带、警戒牌、洗消器械、洗消药品的图片（点击图片不动可出现物品的使用说明，数据提供），同时提供若干干扰项目物品。 时间不限 请挑选 合适的装备 类似游戏 CS里面的装备购买画面，选择好装备后人物会佩戴好相应的装备。选错物品扣 5 分继续。 21 近 固 队长：“现场警戒完毕，流行病学调查组和侦 检采样组按计划展开工作！”。 10s 9 _ 备注：带上防生口罩后视野变窄。点击防护服出选项： 穿上，脱下，观看视频。 点击防生口罩弹出选项 ：戴上，脱下，检查气密性
12、，观看视频。 （右上角可关闭，显示相应视频示意图） 附：学习防护服穿戴流程视频 另附干扰项若干（点击干扰项也有选项） （正确顺序） 1 穿防护服（做错 1 次，后台扣分 3 分后继续）（戴上防生口罩之后才 有脱下和检查气密性选项） 四、事故发生现场：重庆 XXX 大学宿舍内部 22 全 固 卫生应急救援队进入宿舍大门，往宿舍内部行 进 5s 23（第六个考核点， 10分） 主观 主观镜头 队长带领流调人员进入门内（仿照 CS 的第三人称视角进入），观察周围环境，四处察看，指挥队员给同宿舍学生开展流行病学调查，点击被询问者可以回答相关问题（根据最初管理员设定的流调问题回答，数据提供） 时间不限
13、问询，固定模式 预设正确答案选项及干扰项，全部点对得 10分，点错一个扣 2 分 24（第七个考核点， 15分 ） 主观 主观镜头 队长带领侦检人员进行现场侦检采样。（第一视角），打开的包裹，选择进入现场的物品。弹出对话框，选择有：侦检设备、采样设备的图片（点击图片不动可出现物品的使用说明，数据提供），同时提供若干干扰项目物品。 时间不限 采样（动作） 预设正确答案选项及干扰项，全部点对得 15分，点错一个扣 3 分 鼠疫（ 5 种临床类型）： 轻型：有不规则低热，全身症状轻微，局部淋巴结肿痛，偶可化脓。 腺型：急起寒战、高热、头痛、乏力、全身酸痛偶有恶心、呕吐、烦躁不安、皮肤淤斑、出血。发病
14、时即可见蚤叮咬处引流区淋巴结肿痛 ，发展迅速，第 2-4 天达高峰。腹股沟淋巴结最常受累，其次为腋下、颈部及颌下。由于淋巴结及周围组织炎症剧烈，使呈强迫体位。 肺型：急起高热，全身中毒症状明显，发病数小时后出现胸痛、咳嗽、咳痰，痰由少量迅速转为大量鲜红色血痰。呼吸困难与发绀迅速加重。肺部可以闻及湿性啰音，呼吸音减低，体征与症状常不相称。临终前高度发绀，皮肤常呈黑紫色，故有黑死病之称。 败血症：全身毒血症症状、中枢神经系统症状及出血现象严重。迅速进入神志不清、谵妄或昏迷。 其它类型：皮肤、眼、肠、脑膜炎型等 制作病员模型，每次生成 1 名。（ 30s) 25 主观 主观镜头 队长：“呼叫警戒组，
15、流调侦检完毕，请你们 在出口处设置洗消点，对进出人员进行洗消。” 7s 呼叫警戒组，流调侦检完毕，请你们在出口处设置洗消点，对进出人员进行洗消。 对讲机杂音 10 _ 26 全 固 队长带领流调侦检组通过洗消点。（动画） 10s 27 主观 主观镜头 队长：“现场流调侦检完毕，消杀灭组按计划 展开工作！” 5s 现场流调侦检完毕，消杀灭组按计划展开工作！ 28（第8 个考核点， 10分） 主观 主观镜头 消杀灭组组长带领人员进行现场展开消杀灭，（第一视角），打开 的包裹，选择进入现场的物品。弹出对话框，选择有：消毒设备、杀毒设备、灭鼠设备，相关药品的图片（点击图片不动可出现物品的使用说明，数据
16、提供），同时提供若干干扰项目物品。 时间不限 预设正确答案选项及干扰项，全部点对得 10分，点错一个扣 2 分 29 近 固 队长向总指挥报告现场情况：“总指挥，突出疫情现场处置完毕，分别对现场开展了警戒、流行病学调查，现场侦检采样及消杀灭处理。汇报完毕，请指示！”总指挥：（画外音）待命！队长：是！ 10s 30（第九个考核点， 15分） 全 固（侧面） 急救援队队长站 在前面，指挥人员脱下防护服和防生口罩等，集合整队。 时间不限 预设正确答案选项及干扰项，全部点对得 15分，点错一个扣 3 分 31（第10 个考核点， 10分） 全 主观镜头 主观镜头（第一视角），跳出穿白大褂的定制动画人物提问：“此类疫情后续还需要开展哪类工作？”弹出单选对话框，选择有： A.设置大小隔离圈、 B.开展卫生检疫、 C.开展疾病监测、 D.健康教育、 E.药物及预防接种 时间不限 此类疫情后续还需要开展哪类工作？ 动画人物提问声音 预设正确答案选项及干扰项，全部点对得 10分，点错一个扣 2 分
