1、【大学生电脑主页】 dxs 友情提供，欢迎您的访问！ 大学生电脑主页 大学生的百事通 四六级应试策略谈 【本文由大学生电脑主页 ( )收集整理， 大学生电脑主页 大 学生的百事通 】 四六级考试已经进入关键的冲刺阶段，考生如何在有限的时间里更好的复 习，顺利通过考试，最关键的是要掌握一定的应试技巧。有时合理的答题方法 也会取得很好的效果。 下面针对四六级的各种题型谈谈具体的应试技巧。概括为“按部就班、步步 为营、稳打稳扎、马到成功”这十六字方针。希望能取到抛转引玉的作用，对考 生有所帮助。 一、对于听力理解 众所周知，英语听说不分家。口语提高了，听力自然也会提高；听力部分 平均成绩总是在考试中
2、最低。 影响听力理解的要素为： (1)语言功底：词汇和语法结构。 (2)文化功底：背景知识，文化素质。 (3)听力技巧：语音，语调，连读等。 (4)短暂记忆和长期记忆：能记住比较大量的信息。 针对这些因素，可以采取抓信息词，抓关键词，抓指示词；预测法，排除 法，抛弃法等等一切手段。具体要做到： 第一、理解好题意，做到心中有数 在听力考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应 该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结 果感到速度太快，记不下来。文章意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白 白地丢掉了好几分。 【大学生电脑主页】 dxs 友情提供，欢迎您的
3、访问！ 大学生电脑主页 大学生的百事通 第二、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过， 来不及填写第二个空，针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速 记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的 内容，不让每个单词漏网。 第三、调整好心理状态。 在应试时，首先要调整自己的心态，不要太过激动。要知道卷子发下来， 第一部分就是听力，做听力的时候，一旦过于激动，往往会错过朗读中的关键 内容，掉进题目设计者的圈套，而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此， 听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的
4、试题内容有一个 了解。在听力播放过程中，如果可能的话，尽量把听到的关键词记下来，如时 间、关键性的数字，如果把时间、数字忽略了，在后面的考题中，涉及到时间 和数字的内容就无从下手。当然，考生要量力而为，采取这种方法的前提是考 生有能力掌握大概内容。20 分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息 推断，这也是一种应试方法。 总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强 的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到 不用译成汉语也能理解听到的内容；同时应具备较强的英语快速阅读能力，才 能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通
5、过 大学英语四六级考试。 二、得阅读理解者得天下 英语四六级考试中的重头戏是阅读理解，许多老师和考生常说，得阅读理 解者得天下，可见阅读理解的重要地位，而影响阅读得分的因素有： (1)语言功底：语法结构复杂，太长或太短。 【大学生电脑主页】 dxs 友情提供，欢迎您的访问！ 大学生电脑主页 大学生的百事通 (2)文化背景知识：知道的容易懂。 (3)理解的深度：三个层次的意义。 对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句 子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。那么，如何提高 阅读理解的得分率呢！ 第一，要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定
6、成 正比，当然，完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有 5 个问题，从问题所涵 盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如中心意思 类的题；有些问题涉及到文 章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。5 个问题的答案并不 要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都是没有关 系的。考生容易陷入的一个误区就是：读得太多，考虑得太全，以至轻视了问 题。考试以解题为目的，阅读只是手段。 第二，分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落，我们应该相信， 它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心，则变化多样。 阅读这个段落时，对核心问题的把握举足轻重。 三、关于作文 要想在
7、 30 分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生 写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 【大学生电脑主页】 dxs 友情提供，欢迎您的访问！ 大学生电脑主页 大学生的百事通 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数 呢？ 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来， 固定下来，之后就套用英语句式。比如 Its+Adj.+that/to 就是比较典型的一种句 型，可以经常套用。这其实就是一项“汉译英” 的工作，考生在作文时，很难临 场即兴写出那些正确而优美的句子，只能
8、靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注 意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分 的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓 的“卖点”，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为 主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常 出现在作文中的话， “许多恼人的问题仍然悬而未决。 ”很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是： Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，在英语四六级考试的冲刺阶段以“按部就班、步步为营、稳打稳扎、 马到成功”这十六字方针为指导，把知识和应试技能结合起来，考生们一定会取 得理想的成绩。 【本文由大学生电脑主页 ( )收集整理， 大学生电脑主页 大 学生的百事通 】
