四年级奥数讲义293学子教案库第1讲.竞赛班.教师版.doc

上传人:hw****26 文档编号:4124296 上传时间:2019-09-28 格式:DOC 页数:9 大小:1.10MB
下载 相关 举报
四年级奥数讲义293学子教案库第1讲.竞赛班.教师版.doc_第1页
第1页 / 共9页
四年级奥数讲义293学子教案库第1讲.竞赛班.教师版.doc_第2页
第2页 / 共9页
四年级奥数讲义293学子教案库第1讲.竞赛班.教师版.doc_第3页
第3页 / 共9页
四年级奥数讲义293学子教案库第1讲.竞赛班.教师版.doc_第4页
第4页 / 共9页
四年级奥数讲义293学子教案库第1讲.竞赛班.教师版.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、第一讲 速算与巧算 1. 掌握常用的运算律并能熟练运用; 2. 掌握周期性数字的特征; 3. 掌握从简单情况找规律的思想方法。 在计算的过程中,运算律的应用是最常用的技巧。经常用到的运算律有: 加法交换律: ab 加法结合律: ()()cb 乘法交换律: 乘法结合律: ()()a 乘法分配律: (反过来就是提取公因数)bcac 减法的性质: ()a 除法的性质: ()bc bc ()a 教学目标 巧用运算律 经典精讲 上面的这些运算律,既可以从左到右顺着用,又可以从右到左逆着用。要注意添括号或者 去括号对运算符号的影响: 在“ ”号后面添括号或者去括号,括号内的“ ”、 “ ”号都不变; 在“

2、 ”号后面添括号或者去括号,括号内的“ ”、 “ ”号都改变,其中“ ”号变 成“ ”号, “ ”号变成“ ”号; 在“ ”号后面添括号或者去括号,括号内的“ ”、 “ ”号都不变,但此时括号内不 能有加减运算,只能有乘除运算; 在“ ”号后面添括号或者去括号,括号内的“ ”、 “ ”号都改变,其中“ ”号变 成“ ”号, “ ”号变成“ ”号,但此时括号内不能有加减运算,只能有乘除运算。 此外,下面的三个结论也是很有用的: 和不变性质:如果一个加数增加一个数,另一个加数减少同一个数,它们的和不变; 积不变性质:如果一个因数扩大几倍,另一个因数缩小相同的倍数,它们的积不变; 商不变性质:如果除

3、数和被除数同时扩大或缩小相同的倍数,它们的商不变。 【例 1】 ( 年“走进美妙的数学花园”初赛)计算:207 13571 【分析】根据“一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变”的道理,进行适 当变换,再提取公因数,进而凑整求和。 原式 1357()0 【例 2】 ( 年春武汉明心奥数挑战赛)计算:28123456798 【分析】原式 134567912345679(0)(012345679) 巩固 计算: 28 分析 原式 123456789321(0) 45678943210 【例 3】 ( 年“走进美妙的数学花园”决赛)计算:2073.5.12304.7251 【分析】原式

4、 0.42.5 .( 4) 25691.5230.7 .803. 4 2 巩固 计算: 19.819.7 分析 (法 )原式 819.()19.0236 (法 )也可以用凑整法来解决。2 原式 (.).8(.)19.7019202.92.63 【例 4】 计算: (74129)(7461287) 【分析】原式 (6)(4612)74129746129) 【例 5】 ( 年香港圣公会数学竞赛)计算:2072087620708 【分析】原式 8206(76) 72002 () 20 41 拓展 计算: 98981919 分析 原式 (1)8(1) 9891891989 0 【例 6】 ( 年“希望

5、杯”第一试)27206207520762085 【分析】原式 06(87)5(8) 21 【例 7】 计算: 123456789 【分析】 (法 )原式()10(2345678)10(3456789)28035429 (法 )原式17(6)L13586239 (法 )原式 4572 周期性数字 周期性数字就是由相同的数重复写几遍而来,这些数字可以利用规律来巧妙分解。 如: 12312301230123012301230 我们可以发现,上面的数字关键在于看有几个周期,这样原来的数就可以分解成一个周期数乘 以 这种类型的数,两个 之间的 的个数就是每个周期内的数字个数减 。0 也可以这样理解,其实

6、就是在每个周期数最后一位下填 ,然后看 的中间隔几个数就填几个 。 如 的两个 之间有 个数字,所以, 。4567734567456710 【例 8】 ( 年“走进美妙的数学花园”初赛)计算:20 20827 【分析】原式 781028071 巩固 ( 年春武汉明心奥数挑战赛)计算:20 207230 分析 原式 (710)(2310) 239 【例 9】 ( 年“我爱数学夏令营” )计算:20532323 【分析】原式 3(231)2(1)03065 前铺 计算: 20265 分析 观察发现乘号后面的数字与周期性数字都相差 ,所以可以先转化成周期性数字。1 原式 6(501)(20)2561

7、02541 巩固 ( 年“ 陈省身杯” 数学邀请赛)计算:205243034 分析 本题可以用以前学到的方法来计算,也可以 转化成周期性数字来 计算。 (法 )原式1204(301)(01) 204302402302()6 (法 )原式 ()()2032040 (法 )原式34(1)2(410)210(20)0460 有些四则运算中的数位数特别大,但其往往是由一个或几个相同的数字重复出现构成的,对于 这种情况不能直接计算,可以先算算位数为 、 、 的简单情况,从中找出规律再进行计123 算。 【例 10】 计算: 20692069个 个 【分析】 (法 )从简单情况入手找规律:1 ; ; ,8

8、819801 所以: 。205206920690个个 个 个 (法 )也可以用前面学过的凑整法来计算。 2059206920692069206206902690.(1)8.1LL43413个个 个 个 个 个 个 个 个 【例 11】 计算: 33L个 个 【分析】 (法 ) ; ; ,所以,129612439561324956 。0542063 05063L个个 个 个 (法 )也可以用前面学过的积不变性质来计算。2074207420632063206920631L L113个 个个 个 个 个74 5205() 96L个 个 个 个 个 个 个 从简单情况找规律 拓展 计算: 101032

9、L4个 个 个 分析 (法 ) , , ,所以,3412341010332L个 个 个 9个 (法 ) 100130324LLL4个 个 2个个 个 个 9个 个 【例 12】 求 的末三位数字。20733.个L 【分析】 原式的末三位数字和每个加数的末三位数字的和的末三位相同,这些加数的末三位中有 个 , 个 , 个 ,2073650 ,所以原式的末三位数字为20362186015701 。1 拓展 计算: 33.L207个 分析 原式 99+.)14207个=( 0(1011)3L427个 13L207个 1273L个 36969个3646个 【例 13】 求下列算式计算结果的各位数字之和

10、: 20605672个 个 【分析】 原式 206120612062056206205 206207.3.7.15(5)LLL434343个 个个 个 个 个 个 个 ,1117 85LL4个 个 个 个 个 个 个 个 数字和为: 。3 1. 计算: 8.01526.085.280.2 【分析】 原式 ()1 2. 计算: (12345613456235624135)1 【分析】 观察可知 、 、 、 、 、 在十万、万、千、百、十、个位各出现过一次,所以, 原式 (123456)112 3. 计算: 998097 【分析】 原式 1(17)(1)19 9997192 4. 求 的末四位数。

11、101个L 【分析】 原式的末四位有 个 , 个 , 个 , 个 ,91089710 ,所以原式的末四位为 。109878 巩固精练 学而思教育 四升五 竞赛班 第一讲 教师版 Page 9 足球运动最早起源于中国,其渊源可追溯至五千年前的黄帝时代。 年月日,在纪念国际足联百年华诞的特别活动上,国际足 联主席布拉特正式向全世界宣布:足球最初起源于中国,并由亚足联秘书 长维拉潘颁发确认纪念证书。 奥运会足球比赛始于年法国巴黎奥运会,在年的伦敦奥运会上成为正式比 赛项目。年国际足联做出了在欧洲和南美洲参加过世界杯决赛的职业球员不得参加奥运 会足球赛的决定。年国际足联在此基础上又做了如下规定:奥运会

12、足球运动员年龄限制 在岁以下,每队允许有名超龄球员。北京奥运会男子足球决赛阶段共有支队伍;女子 足球决赛阶段共有支队伍。 新中国成立后,中国男子足球队已参加了届奥运会预选赛。年和年分别 输给了新加坡和泰国,在亚洲区预选赛中没有出线。年、年、年和 年连续届奥运会预选赛中,负于韩国队没有进入决赛 阶段;只有在年的汉城奥运会进入了决赛阶段,但在小 组赛中没有出线。年亚特兰大奥运会第一次将女子足球 比赛列为正式比赛项目,中国女足打入决赛,获得亚军。在 年悉尼奥运会上,中国女足没有进入前四名; 年雅典奥运会中国女足小组赛没有出线。 有一天,农夫跟蛇交上了朋友。蛇是十分聪明的,它不久就设法使农夫对它十分亲

13、热。农夫 果然把它当成了好朋友,经常夸赞它,永远把它捧到天上。 然而,如今他的好朋友和亲戚,没有一个再来他家串门了。 农夫很奇怪:“这是怎么回事呢?请你们告诉我,你们谁也不来看我,这是什么缘故呢?是我 的老婆没有按照礼数款待你们呢,还是你们嫌弃我的食物粗劣不可口呢?” “不, ”他的朋友们答道, “问题不在这里!我们极愿意和你一起聊天,你们两人谁也没有在 什么地方叫我们不高兴或是把我们得罪了。没有人会这样理怨你们的,我们可以保证!可是,如 果跟你一块儿坐着,我们的心里总是不踏实,老是要东张西望的,时时提防着你的朋友蛇会爬过 来从背后咬我们一口,那又有什么乐趣呢!” 农夫本身是一个好人,但是这个好人由于交到了蛇这个不好的朋友,而失去了他以前的朋友。 这种做法是得不偿失的,所以他失去了以前那些对他非常忠诚的朋友。农夫的悲剧在于他自己交 了不好的朋友,深陷错误之中自己却浑然不知。我们要吸取他的教训,通过 结交良师益友来完善我们的品德。 1、不好的朋友害人害己。 2、如果结交了不好的朋友,自己浑然不知是最大的悲剧。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。