1、1 川教研 20142 号 四川省教育科学研究所关于印发四川省普教科研资助 金课题管理办法（2014 年修订）的通知 各市（州）教科所（院）： 为进一步健全四川省普教科研资助金课题管理制度，促进 管理工作科学化、规范化，提升普教科研服务教育教学改革与 发展的能力，现将四川省普教科研资助金课题管理办法（2014 年修订）印发给你们，请遵照执行。 四川省教育科学研究所 2014 年 1 月 7 日 2 四川省普教科研资助金课题管理办法 （2014 年修订） 一、总 则 第一条 依据 国家社会科学基金项目管理办法、全国教育科 学规划课题管理办法、四川省哲学社会科学规划项目管理办法 等有关规定，结合四
2、川普教（含中等职业教育，下同）科研实际，制 订本办法。 第二条 本 办法适用于由省教科所组织评审，省教育厅批准立 项的普教科研资助金课题（以下简称“省级课题 ”）。 第三条 实施本办法应坚持理论联系实际，积极探索，开拓创 新，引领课题研究为教育教学改革和发展实践服务，为教育科学决 策服务， 为全面实施素质教育服务，推动全省教育事业科学发展。 二、组织及职责 第四条 四川省教育科学研究所（以下简 称“省教科所”）在四川 省教育厅的领导下，根据全省教育事业改革发展总体要求以及课程 实施、教学质量提升、学生发展、教师专业成长、学校管理等实际需 要，制定全省教育科研规划，发布课题并具体负责组织实施各项
3、管 理工作。 各市（州）教科所（院）、县（市、区）教研室（研培中心、进修学校） 和普教学校，以及各省级相关单位，与省教科所形成共管网络，协 同做好省级课题的各项管理工作。 第五条 省教科所的主要职责是： 1制定全省的教育科研规划； 2组织省级课题立项评审、成果鉴定和结题验收； 3 3督促、指导省级课题的过程研究； 4组织省级课题的成果宣传与推广； 5管理省级课题的资助经费。 第六条 市（州）教育科研管理部门的主要职责是： 1组织省级课题的立项申报； 2指导省级课题的开题工作； 3组织省级课题中期检查和效果检测； 4协助进行省级课题的立项评审、成果鉴定和结题验收； 5组织省级课题的成果宣传与推广
4、。 第七条 县（市、区）教育科研管理部门的主要职责是： 1组织省级课题的立项申报； 2督促课题承担单位提供必要的研究工作保障条件； 3参与指导省级课题的开题报告、中期检查、成果鉴定和结题 验收； 4组织省级课题的成果宣传与推广。 第八条 学校教育科研管理部门的主要职责是： 1组织省级课题的立项申报； 2提供必要的研究工作保障条件； 3组织开题报告，全程指导课题研究； 4协助开展中期检查、效果检测、成果鉴定和结题验收； 5组织省级课题的成果宣传与推广； 6具体管理省级课题资助经费。 第九条 由 县（市、区）教育行政部门或教研机构承担的省级课 题，由省、市（州）和县共同管理；由市（州）教育行政部门
5、或教研机 构承担的省级课题，由省、市（州）共同管理；由省级相关单位承担 4 的省级课题，由该单位与省教科所共同管理。 第十条 省教科所建立教育科研专家库。专家库成员由省教科 所聘请，聘期一般为三年。专家库成员的主要职责是： 1为四川省教育科研规划工作提供学术咨询服务； 2参与省级课题的立项评审、过程指导和成果鉴定等工作。 三、规划和分类 第十一条 省教科所负责每五年制定全省教育科研发展规划， 每年发布省级课题组织申报的通知，发布重点课题研究专题，组织 省级课题立项评审等工作。 第十二条 四川省普教科研资助金课题分为年度课题和专项课 题两大类。 年度课题是每年组织申报，开展立项评审，并由省教育厅
6、予以 经费资助的常规性科研课题。 专项课题是为研究解决教育发展和改革面临的重点、难点、热 点问题，支持鼓励长远性、基础性、跨学科和具有专业优势的研究 工作，不定期组织申报，开展立项评审的科研课题。 第十三条 年度课题设重点和一般两级。专项课题一般不予分 级。 四、申 报 第十四条 申报省级课题的课题负责人应符合以下条件： 1享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥 护社会主义制度和中国共产党的领导； 2具有副高级以上（含副高级）专业技术职称；不具有副高级以 上专业技术职称者，必须由 1 名具有正高级职称或者 2 名具有副高 级职称的同行专家书面推荐； 5 3必须真正承担和负责组织、
7、指导课题的实施，不能从事实质 性研究工作的，不得申请； 4同一课题负责人不能同时申报两个或以上省级课题； 5有负责省级课题研究工作但未结题者不能申报。 第十五条 课题负责人须如实、完整填写四川省普教科研课题 申请评审书（附件 1）一式五份，送所在单位审核。 第十六条 课题负责人所在单位按本办法第十四、十五条的规 定进行审查，承诺提供研究条件、承担课题管理职能和信誉保证， 签署意见、签字盖章，向所辖教育科研管理部门申报。 原则上，同一单位不能同时申报两个或两个以上省级课题。 第十七条 各市（州）教科所（院）组织辖区内申报课题的资格审 查，提出初审意见，加盖市（州）教育行政部门公章，完整填写“年度
8、 四川省普教科研课题申报汇总表”（附件 2），排序后报送省教科所。 第十八条 省级相关单位申请课题时，由该单位科研管理部门 组织资格审查，并参照第十七条规定，排序后报送省教科所。 第十九条 省教科所不受理个人和除市（州）教科所（院）及省级 相关单位以外的其他单位直接报送申报材料。 五、立项评审 第二十条 立项评审采用同行专家会议评审方式，由省教科所 负责组织实施。 第二十一条 立项评审的程序为： 1资格复审。按本办法第十四、十五、十六条规定进行复审， 不符合要求者不得进入专家评审环节。 2专家评审。评审专家严格按照客观、公正、公平原则，先个 6 人初评，再分组评议，最后由专家组进行终审。 3公
9、示。在省教科所网站上对专家终审结果进行公示，公示时 间为 7 天，接受实名异议。 4批准立项。由省教育厅审核、发文，并向获准立项的课题承 担单位和负责人下达立项通知书。 第二十二条 评审组专家和工作人员须严格遵守以下纪律： 1回避制度。凡有课题申报者不得参与相关评审工作。 2保密制度。评审专家和工作人员不得对外泄露与评审有关 的信息。 3不得收受礼金或礼品。 六、过程管理 第二十三条 课题负责人接到立项通知书后，应尽快确定具体 实施方案，在 3 个月之内组织完成开题报告工作。 课题负责人应根据研究需要，聘请该课题所涉学科（领域）的专 家 3-5 人参与开 题报 告。 原则上，专家应具有副高级
10、（含副高级）以上职称。课题所涉 学科（领域）的专家不得少于 2 人；教育管理类、决策研究类课题， 可聘请 1-2 名副处级 （含副处级）以上教育行政专家或有中级（含中 级）以上职称的校（园）长作为专家组成员。 开题报告结束后，课题组应及时修改完善研究方案，并将四 川省普教科研课题开题报告（附件 3）等相关材料报送市（州）教 科所（院），市（州）教科所（院）签署意见、盖章后，分年度统一报送 省教科所。 第二十四条 课题组在研究过程中需填写四川省普教科研课 题中期报告（附件 4），上报重要的研究活动和阶段成果。 7 市（州）教科所（院）负责组织中期检查，在中期报告上签署意 见、盖章，分年度统一报送
11、省教科所。 省教科所将视课题完成周期情况，适时对课题研究的进度和阶 段成果进行中期抽查。 第二十五条 凡出现以下任一情况的课题，须填写重要事项变 更申请审批表（附件 5），经所在市（州）教科所（院）同意，报省教 科所审批： 1变更课题负责人； 2改变课题名称； 3变更课题主研人员； 4对研究内容作重大调整； 5变更课题承担单位； 6课题完成时间延期。 对未经批准，擅自进行上述变更的课题，将不予结题。 第二十六条 课题组不得开展任何形式的评奖活动，不得利用 课题名义从事任何经营性活动。 课题组不得自行刻制印章。需要开展课题研讨活动的，一般以 课题负责人所在单位代章即可。 七、成果鉴定和结题验收
12、第二十七条 省级课题按期完成研究任务后，其最终成果均应 按要求接受鉴定，通过鉴定者方可结题。 第二十八条 课题组应在研究周期结束后的最迟 6 个月内提出 结题申请（附件 6），将主要成果材料（附件 7、8）报送各市（州）教科 所（院）。 研究周期已结束的 6 个月后，尚不能申请结题的，需及时上报 8 省教科所，经批准后方可延长研究周期。 第二十九条 市（州）教科所（院）成立检测组，对课题研究的过 程、措施与活动、效果等进行检测，填写四川省普教科研课题检 测报告（附件 9）并签章。 第三十条 市（州）教科所（院）对申请结题的课题主要成果材料 进行初审，汇总建议进行成果鉴定的课题信息，填写“四川省
13、普教 科研课题成果鉴定申请汇总表”（附件 10），连同课题的主要成果 材料（电子版），一并报送省教科所。 第三十一条 省教科所对结题申请作出终审，确定是否准予结 题鉴定、 鉴定形式及时间、鉴定组成员构成等。 第三十二条 省教科所作为省级课题成果鉴定的组织单位，负 责组织或委托市（州）教科所（院）、省级相关单位组织鉴定工作。 第三十三条 凡出现以下任一情况的课题，不予成果鉴定： 1无中期阶段报告； 2研究工作中断 6 个月及以上； 3主研人员变动，致使研究工作无法正常开展； 4研究周期未结束； 5研究周期已结束，但已超过 6 个月未申请结题； 6存在学术不端、弄虚作假现象。 第三十四条 鉴定形式
14、分为会议鉴定和通讯鉴定。其中，在较 大范围内产生重大影响，研究成效显著，需要专家实地考察的课题， 予以会议鉴定。 第三十五条 鉴定专家一般应具有副高级（含副高级）以上职称。 课题所涉学科（领域）的专家不得少于 2 人。教育管理类、决策研究 类成果的鉴定，可聘请 1-2 名副处级（含副处级）以上教育行政专家 9 或有中级（含中级）以上职称的校（园）长作为专家组成员。 课题组成员（包括顾问）不能担任本课题鉴定专家。 每个课题的鉴定专家一般为 5 人，最多不得超过 7 人。 课题组可提名 2/5 鉴 定专家人选；省教科所提名其余 3/5 专家 人选，并确定鉴定专家组成员名单。 课题组可向省教科所提出
15、可能影响评价公正性、建议回避的专 家名单，并说明理由。 第三十六条 学术秘书由具有省级课题成果鉴定管理工作经验 的人员担任。学术秘书人选由省教科所确定。 每个课题的成果鉴定工作，需设 1-2 名学术秘书。省教科所委 托由市（州）教科所（院）组织实施的成果鉴定工作，由省和市（州）各 设 1 名学术秘书。 第三十七条 进行成果鉴定时，课题组应提供结题申请书、研 究报告、工作报告、检测报告、成果鉴定书（附件 11）及其他佐证材 料，一式六份。 第三十八条 鉴定专家在认真阅读研究成果的基础上，对照课 题申请书的预期目标，实事求是地对成果提出客观、公正、全面的 鉴定意见。 采用通讯鉴定方式时，专家每人需
16、撰写一份书面的“专家个人 鉴定意见” ；会议鉴定 时，专家每人现场交流 鉴定意见。 专家组鉴定意见由专家组组长签字生效。 第三十九条 研究成果经专家鉴定准予结题、材料完备的课题， 由市（州）教科所（院）负责填写“四川省普教科研课题结题验收汇 总表”（附件 12）并加盖公章，分年度报省教科所。 省教科所负责审核成果鉴定相关材料，决定是否同意结题，颁 10 发结题证书。 八、推 广 第四十条 学校、县（市、区）、市（州）和省教育科研管理部门积 极采取各种措施推广课题研究成果，分年度逐级填报四川省普教 科研优秀成果推广情况汇总表（附件 13）。 对具有重要应用价值、重要学术意义的成果，召开成果报告会
17、、 研讨会进行推广；协助优秀成果出版，摘报各级政府和教育行政管 理部门；运用报刊、影视、网络等媒介予以宣传、推广。 第四十一条 已经结题的课题在出版、发表或向有关领导部门 报送最终成果时，须在成果的醒目位置标明课题类别“四川省 普教科研资助金课题” 。 第四十二条 各学校、县（市、区）和市（州）在本辖区推广基础 上，可将优秀成果推荐到省教科所，在全省范围宣传推广。 九、经费管理 第四十三条 课题研究资助经费由四川省教育厅划拨，省教科 所负责制定下拨方案并一次性拨付。 第四十四条 课题研究资助经费由课题负责人统一支配，专款 专用， 单独核算。各级科研管理部门要监督、审核支出情况，严肃查 处挪用或
18、弄虚作假者。 第四十五条 课题研究资助经费的使用范围主要包括： 1会议费：会议食宿和会场租赁等费用。 2调研费：问卷设计、调研差旅和食宿、数据处理等费用。 3资料费：图书购置、信息查询、资料收集、复印打印、翻拍刻 录、翻 译等费用。 4专家咨询费：开题报告、中期报告、研究报告等专家咨询费。 11 5劳务费：课题组成员和其他参研者的劳务性费用。 6成果鉴定费：成果鉴定专家、学术秘书等费用。 7出版费：成果出版、发表等费用。 8其他费用。 课题研究经费不能用于采购电脑等硬件设备。 第四十六条 财务报销程序为：课题负责人签字单位科研 管理部门负责人签字财务部门报销。 第四十七条 课题通过结题验收后，
19、结余的资助经费需通过原 渠道收回，并按照四川省财政厅关于结余资金管理的有关规定执行。 十、附 则 第四十八条 本办法的解释权和修改权归省教科所。 第四十九条 本办法自公布之日起实施。原四川省教育厅普教 科研资助金项目管理办法作废。 12 附件 1： 年度 编号 四川省普教科研资助金课题 申请评审书 申 请 类 别 一一 一一 课 题 名 称 选 题 分 类 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制 2014 年 1 月 13 填 表 说 明 一、封面左上角。年度以当年通知为准；编号则不填。 二、课题名称。“ 登陆”栏“ 课题名称”处，每个汉字占一个单元 格，
20、最多不超过 40 个汉字。 三、申请类别。A.重点课题 B.一般课题。 封面上，请在相应的中划“”。 “登录”栏的“申请类别”处，在前一单元格填入相 应的字母（A 或 B），后一 单元格填写相应的内容（重点课题或一般课题）。 四、选题分类。A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体育与 艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业 教育 K.其他 封面上，请在“ 选题分类” 处完整填写，并限填 1 项，如“G.教师 教育研究” 。 “登录”栏的“选题分类”处，在前一单元格填入相 应的字母，后 一单元格填写相应的内容。 五
21、、近期取得的与本课题有关的研究成果。是指近五年内，本 课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与 本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著。 六、印装要求。请用 A4 纸张，双面打印，于左侧简装成册。 七、报送数量。本表报送一式 5 份。 八、未尽事宜，请与四川省教育科学研究所相关人员联系。 14 负 责 人 承 诺 本人自愿申报四川省普教科研资助金课题。我承诺对所填写的 四川省普教科研资助金课题申请评审书 （以下简称课题申请 评 审书）所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。 如果获准立项，我承诺以课题申请评审书为有约束力的协 议，接受四川省教育科学研究所
22、及其委托机构的管理，遵守四川 省普教科研资助金课题管理办法的有关规定，在教育教学实践中 认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，取得预期研究 成果。 四川省教育科学研究所有权使用本表所有信息。 负责人（签字） 年 月 日 15 16 一、登录 课题名称 主题词 申请类别 选题分类 负责人姓名 性别 民族 出生年月 专业职称 行政职务 研究专长 工作单位 联系电话 通讯地址 邮政编码 姓名 出生年月 专业职称 行政职务 工作单位 主 要 研 究 人 员 17 二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合
23、发表、出版 或交流时间 三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的省级及以上研究课题 姓 名 负责人 /主研 课题名称 批准时间 批准单位 是否结题 18 四、课题论证 （一）主要问题界定 核心概念界定，拟研究、解决的主要理论或实践问题。 19 （二）相关研究综述 相关主题、内容及方法等的研究现状、特点与趋势。 20 （三）本研究的价 值、意义和创新点 选题的理论及实践价值和意义，研究的创新之处。 （四）本研究的目标和内容 拟达成的理论或实践目标，研究的主要内容。 21 （五）本研究的思路和方法 拟采取的实施路径、措施，划分的研究阶段，主要研究方法。 （六）预期的研究成果 预期形成的研究成果名称、
24、成果形式。 22 （七）预期的研究效益 拟在学生成长、教师发展、学校发展、教育改革以及社会发展等方面产生的 效益。 （八）参考文献 本研究论证的参考文献，包括著作人、文献名称、发表刊物或出版社名称、 发表或出版时间（限填 10 个） 。 23 五、完成课题的保障条件 课题组人员的学术背景、研究经验和组成结构（职务、专业、年龄） ，研究工 作必须的时间、物质、经费、资料等保障条件。 六、专家推荐意见 不 具 有 副 高 级 以 上 （ 含 副 高 级 ） 职 称 者 担 任 课 题 负 责 人 ， 必 须 由 1 名 具 有 正 高 级 职 称 或 者 2 名 具 有 副 高 级 职 称 的 同
25、 行 专 家 推 荐 ； 推 荐 专 家 须 如 实 介 绍 课 题 负 责 人 的 科 研 态 度 、 专 业 水 平 、 科 研 能 力 和 科 研 条 件 ， 说 明 该 课 题 的 可 操 作 性 。 推荐人姓名 专业职称 研究专长 工作单位 推荐人签章（须本人亲笔签字或本人印章）： 推荐人姓名 专业职称 研究专长 工作单位 推荐人签章（须本人亲笔签字或本人印章）： 24 七、研究经费 研 究 经 费 预 算 总 额 20 年 20 年 20 年 20 年 经费管理单位名称： 开户银行： 银行帐号： 联系电话： 经费管理单位负责人（签字）： 经费管理单位（盖章） 年 月 日 自筹经费
26、来源数额 八、课题负责人所在单位意见 本 单 位 完全了解四川省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的 法律后果由本单位承担。保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，课题负责人和主研人 员的政治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成课题所需的时间和条 件；本单位同意承担课题的管理职责和信誉保证。 单位负责人（签字） 单位（盖章） 年 月 日 25 九、市（州）教育行政部门、教育科研管理部门意见 由市（州）教科所（院）负责人填写初审意见， 报请市（州）教育行政部门审核推荐 教育行政部门负责人（签字） 单位（盖章） 年 月 日 十、立项评审意见 由四川
27、省教科所按照省教育厅的审批意见，填写是否准予立项并盖章 四川省教育科学研究所（盖章） 年 月 日 26 附件 2： 年度四川省普教科研资助金课题申报汇总表 市（州）教科所（院） （签章） 年 月 日 序 号 所在 市州 申请 类别 选题 分类 课题 名称 负责人 出生 日期 职称/ 职务 所在单位 通讯 地址 邮政 编码 联系 电话 电子 邮箱 预计完 成时间 经费管理 单位名称 开户 银行 银行 账号 备注 填写说明（以相关通知附件的 Excel 表格为准）： 1.填写内容格式：文本格式，宋体字体，12 号字体大小，居左排列。 2.申请类别：A 代表重点课题，B 代表一般课题。 3.选题分类
28、：以当年通知要求为准。比如，A.教育基本理论 B.教育管理 C.教育信息技术 D.德育与心理健康教育 E.课程与教学改革 F.教师教育 G.体 育与艺术教育 H.民族教育 I.学前教育 J.职业教育 K.其他。 4.出生日期：例如，课题申请人生于 1966 年 6 月 6 日，则填为“19660606”，单元格格式为默认。 5.职称/职务：例如，课题申请人是中学高级职称，担任校长一职，则填为“中学高级/校长”。 6.预计完成时间：例如，预计 2014 年 12 月 31 日完成，则填为“20141231”，单元格格式为默认。 7.经费管理单位名称：填写课题申请人所在单位的财政管理银行户名，全称
29、。例如，成都市石室联合中学，成都市成华区收费结算中心，荣县财政局等。 8.开户银行：填写开户银行具体名称，例如，农业银行新华支行，农业银行金乌街分理处，宜宾县农村信用合作联社长沙分社等。 9.银行账号：填写时务须保持单元格数字为文本格式。 27 10.请用 A3 纸张，横向打印本 Excel 表，按通知要求寄送纸质版、发送电子版。 28 附件 3： 四川省普教科研资助金课题 开 题 报 告 课 题 批 准 文 号 课 题 类 别 课 题 名 称 课 题 负 责 人 课 题 承 担 单 位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制 2014 年 1 月 29 填表说明： 一、四川省普教科研资助金
30、课题开题工作结束后，必须 及时填报本报告。 二、开题报告主要评议课题研究方案的科学性、可行性， 重在问题明确、方法得当、思路清晰、分工合作。 三、本表中“课题批准文号 ”指四川省教育 厅批准立项的 发文编号。 “课题类别” 指 XX 年度四川省普教科研资助金重点（一 般）课题或 XX 专项课题。 四、本表须及时报送所属市（州）教科所（院），由市（州） 签章后，分年度报送四川省教育科学研究所。 30 一、开题报告会活动简况 活动时间 活动地点 主持人姓名 职 称 /职务 工作单位 专家组构成 姓 名 职 称 /职务 工作单位 签字 课题组主要参研人员 姓名 职 称 /职务 工作单位 签字 31
31、二、开题报告要点 问题提出和核心概念界定 研究综述和本课题研究意义 32 研究目标和内容 研究措施和活动 33 预期研究成果和效果 研究的保障条件 34 三、专家评议要点 侧重对课题组报告要点进行可行性评估，提出意见和建议（800 字左右）。 专家组组长（签字）： 年 月 日 35 四、研究计划调整说明 侧重说明根据专家评议意见和建议所作的研究计划调整（800 字左右）。 36 五、市（州）教科所（院）或有关单位意见 简要说明开题报告情况是否属实，加盖公章。 （盖章） 年 月 日 37 附件 4： 四川省普教科研资助金课题 中 期 报 告 课 题 批 准 文 号 课 题 类 别 课 题 名 称
32、 课 题 负 责 人 课 题 承 担 单 位 填 表 日 期 四川省教育科学研究所 制 2014 年 1 月 38 填表说明： 一、四川省普教科研资助金课题在研究过程中，必须填 报一次本报告。 二、中期报告主要用于分析课题研究已取得的成效和课 题研究的可持续性，重点是反思、归纳、深化、细化。 三、各市（州）教科所（院）负责组织中期检查活动，并尽 可能向社会开放。 四、本表中“课题批准文号 ”指四川省教育 厅批准立项的 发文编号。 “课题类别” 指 XX 年度四川省普教科研资助金重点（一 般）课题或 XX 专项课题。 五、市（州）教科所（院）签署意见、盖章，分年度统一报送 省教科所。 39 一、
33、中期报告会活动简况 活动时间 活动地点 主持人姓名 职 称 /职务 工作单位 专家组构成 姓 名 职 称 /职务 工作单位 签字 课题组主要参研人员 姓名 职 称 /职务 工作单位 签字 40 二、中期报告要点 主要研究进展 阶段成果和效果 41 主要创新点 存在的问题 重要变更 42 下阶段研究计划 三、专家评议要点 侧重对中期研究工作进行评议，提出意见和建议（600 字左右）。 专家组组长（签字）： 年 月 日 43 四、市（州）教科所（院）或有关单位意见 简要说明中期报告情况是否属实，加盖公章。 （盖章） 年 月 日 44 附件 5： 四川省普教科研资助金课题 重要事项变更申请审批表 课
34、题批准文号 课题名称 课题类别 原课题负责人 工作单位 联系电话 （办） （宅） （手机） 通讯地址 申请变更内容： 变 更 课题负责 人 改 变课题 名称 变 更 课题组 主研人 员 研究内容有重大 调 整 变 更 课题 承担 单 位 延期半年 延期一年 其他 变更事由：变更课题负责人须写明新课题负责人的姓名、职称、工作单位、 联系 电话、研究方向；改变课题 名称须写明新的课题名称、变更理由；变更课题组主研人员须 写明其姓名、职称、工作单位、 联系电话、研究方向；对研究内容进行重大调整须写明新 的研究内容、调整原因；变 更课题承担单位须写明新的单位名称、调出及调入单位意见； 延期须写明具体原
35、因。 （可另加 页） 45 市（州）教科所（院）或有关单位意见 （签章） 年 月 日 四川省教育科学研究所意见 （签章） 年 月 日 46 附件 6： 四川省普教科研资助金课题 结 题 申 请 书 四川省教育科学研究所： 课题名称： 课题类别： 课题负责人： 课题承担单位： 课题研究周期： 年 月 年 月 课题组成员： 本课题现已完成预定研究任务，达成研究目标。特申请结题。 此致 敬礼！ 课题组 年 月 日 47 附件 7： 四川省普教科研资助金课题 研 究 报 告 课 题 批 准 文 号 课 题 类 别 课 题 名 称 课 题 负 责 人 课 题 承 担 单 位 填 报 日 期 四川省教育科
36、学研究所 制 2014 年 1 月 48 研究报告的参考框架： 课题名称 一、问题提出 二、核心概念界定 三、研究综述 四、本课题研究意义 五、研究目标 六、研究内容 七、研究方法 八、研究措施和活动 九、研究取得的成果（认识性成果、操作性成果） 十、研究取得的效益 十一、存在的问题分析与讨论 十二、参考文献 （本报告不少于 2 万字） 49 附件 8： 四川省普教科研资助金课题 工 作 报 告 课 题 批 准 文 号 课 题 类 别 课 题 名 称 课 题 负 责 人 课 题 承 担 单 位 填 报 日 期 四川省教育科学研究所 制 2014 年 1 月 50 工作报告的参考框架： 标题 课
37、题组成员的构成及分工情况 研究的主要过程和活动开展情况 研究计划的执行情况 研究计划的变更情况 研究成果的发表、出版、交流、获奖情况 研究工作的保障条件 51 附件 9： 四川省普教科研资助金课题 检 测 报 告 课 题 名 称 课题承担单位 检 测 单 位 （盖章） 检测完成日期 年 月 日 四川省教育科学研究所 制 2014 年 1 月 52 填表说明： 一、四川省普教科研资助金课题在完成研究任务，研究 周期结束后，都必须由市（州）教科所（院）组织检测，填写本 报告。 二、检测工作主要评议课题研究过程的真实性、研究措 施和活动的有效性、研究效果等。 三、本表中“课题类别 ”指 XX 年度四
38、川省普教科研资助 金重点（一般）课题或 XX 专项课题。 “课题批准文号 ”指四川省教育 厅批准立 项的发文编号。 四、检测合格的课题，方可进行成果鉴定和结题验收。 53 课题负责人 课题类别 批准立项时间 批准立项文号 研究方案、计划、 报告、总结、会 议记录、表格等 研讨会、培训会、 考察学习、专家 咨询等 论著（著作、文 集、文章） 课 题 主 要 研 究 材 料 清 单 其它资料（音像、 实物、作品） 检 测 目 的 检测人员组成 检 测 时 间 检测对象（学校、 班级、学生、教 师、家长、社区） 检测方式及方法 查阅资料 现场检测 听 课 座谈会 检 测 情 况 说 明 其 它 54
39、 研究过程的主要阶段 研究措施和活动 研究效果 55 检 测 结 论 侧重对研究过程的真实性、研究措施和活动的有效性、研究效果作出检测评论。 检测组组长（签字）： 年 月 日 56 附件 10： 年度四川省普教科研资助金课题成果鉴定申请汇总表 市（州）教科所（盖章） 年 月 日 序 号 课题名称 课题类别 负责人 课题承担单位 课题组成员 立项批准文号 拟结题方式 （会议或通讯） 拟结题时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1此表由市（州）教科所（院）填写，报送本电子表格的同时需报送结题课题的主要成果材料（电子版）。 2联系人：青春 028-85876174，杨贤科 02
40、8-85876182，邮箱 278492708 。 57 附件 11： 四川省普教科研资助金课题 成果鉴定书 课 题 名 称 课 题 类 别 课 题 承 担 单 位 鉴 定 形 式 一一一一 一一一一 鉴定组织单位 四 川 省 教 育 科 学 研 究 所 鉴 定 日 期 四川省教育科学研究所 制 2014 年 1 月 58 填 表 说 明 封面“课题类别 ”是指某年度四川省教育科研资助金重 点（一般）课题或某专项课题。 本成果鉴定书共八个栏目。 一、第一、二、三、四、六栏由课题承担单位填写。 二、第五栏由鉴定组组长填写并签字生效。 三、第七栏由省教科所审核后填写，盖规划办章。 四、附项，用于粘
41、贴通讯鉴定的专家个人意见表原件 （或复印件）。已作会议鉴定的，此页可空缺。 五、本成果鉴定书一式六份（可复印）。 59 一、主要研究人员名单 序 号 姓 名 职称/ 职务 工作单位 对课题的主要贡献 1 2 3 4 5 6 7 8 9 60 二、提交鉴定的成果目录及附件名称 序号 成 果 名 称 成 果 形 式 61 三、成果简要说明 （一）成果主要内容 认识性理论成果、操作性 实践成果。 62 （二）教育及社会效益 在学生成长、教 师发 展、学校办学、教育改革以及社会发展等方面 产生的效益。 63 （三）成果的适用条件及推广价值 （四）有待深入研究的问题 64 四、鉴定组成员名单 序号 鉴定
42、组职务 姓 名 职务/职称 工 作 单 位 签 名 1 组 长 2 成 员 3 成 员 4 成 员 5 成 员 6 成 员 7 成 员 8 学术秘书 9 学术秘书 65 五、专家组鉴定意见 主要包括选题的价值、意义，研究 过程的真实性，研究方法的合理性，成果的价值、特点、 创新性、实用性，取得的教育教学改革成效，是否同意结题，成果不足及其建议等。 鉴定组组长（签字）： 年 月 日 66 六、课题承担单位对专家组鉴定结论的意见 （盖章） 年 月 日 七、四川省教育科学规划办意见 （盖章） 年 月 日 67 附：专家个人鉴定意见表 课题名称 专家姓名 工作单位 职务/职称 主要包括选题的价值、意义
43、，研究 过程的真实性，研究方法的合理性，成果的价值、特点、 创新性、实用性，取得的教育教学改革成效，是否同意结题，成果不足及其建议等。 鉴定专家： （签字） 68 年 月 日 69 附件 12： 年度四川省普教科研资助金课题结题验收汇总表 市（州）教科所（盖章） 年 月 日 鉴定专家序 号 课题名称 课题类别 负责人 承担单位 课题组成员 （不含负责人，最多 8 个） 结题方式 组长 成员 学术秘书 结题时间 结题证书编号 1此表由市（州）教科所（院）填写，报送本电子表格的同时需报送成果鉴定书一式六份。 2结题证书编号由省教科所相关人员统一填写。 70 附件 13： 年度四川省普教科研优秀成果推广情况汇总表 填报单位（签章）： 填报时间： 年 月 日 推广范围 推广形式序 号 成果名称 成果完成单位 推广时间 全国 全省 全市 全县 全校 现场 会议 书面 填表说明： 1本表由学校、县（市、区）、市（州）到省，逐 级分年度汇总上报。 71 2“推广范围”以最高级为准，在对应栏目下划“”。 3“推广形式”下划“”，可多选。 72 四川省教育科学研究所办公室 2014 年 1 月 7 日印发
