1、渤海大学深入学习实践科学发展观活动 简 报 第 2 期 渤海大学深入学习实践 科学发展观活动宣传组 2009 年 3 月 24 日 党委书记傅庭林在学习实践 科学发展观活动动员大会上的讲话 （2009 年 3 月 23 日） 同志们： 今天，我们在这里召开渤海大学深入学习实践科学发展 观活动动员大会，主要任务是认真贯彻中央、省委的精神， 对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行动员和部署， 统一思想，提高认识，明确目标，落实任务，切实把学习实践 科学发展观活动抓实抓好，抓出成效，为建设省属一流教学 研究型大学提供坚实的保证。省委深入学习实践科学发展观 活动领导小组第九指导检查组对我校学习实践活
2、动进行指 导和帮助，今天参加了我们的动员大会，副组长周永生同志 还要作重要讲话，让我们以热烈的掌声对指导检查组的光临 表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。 下面，我代表学校党委和校学习实践活动领导小组，根 据省委的统一部署和要求，就我校学习实践活动讲四个方面 的问题。 一、深刻认识深入学习实践科学发展观活动的重大意义 和现实紧迫性。 在全党深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作 出的重要战略决策。科学发展观是中国特色社会主义理论体 系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针， 是发展中国特色社会主义必须贯彻和坚持的重大战略思想。 用中国特色社会主义理论体系武装全党，首要任务是学习实 践科学发
3、展观。用科学发展观这一理论武装全党特别是党员 干部，既是深入推进改革开放、推进经济又好又快发展、推 进社会和谐的必然要求，又是提高党的执政能力、保持和发 展党的先进性的必然要求，也是新形势下推动高等教育事业 科学发展的必然要求。 第一，深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步用 中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大师生员 工的重大举措。 中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我 们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造，是全面 建设小康社会的根本指针，是全党全国人民共同奋斗的思想 基础。作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体 现，科学发展观具有深刻的思想内涵和丰富的
4、理论内容。党 的十七大指出：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为 本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。全 校共产党员和领导干部都要从思想上、认识上深刻理解和准 确把握科学发展观的精神实质、深刻内涵和基本要求，把思 想和行动统一到科学发展观的要求上来。通过开展学习实践 活动，用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部，对 于我们坚持社会主义办学方向、树立科学发展理念、形成科 学发展共识、创新科学发展思路、实现培养中国特色社会主 义合格建设者和可靠接班人的根本任务，具有特别重要的意 义。只有以中国特色社会主义理论体系统一党员干部和全校 师生的思想行动，按照科学发展观的要求谋划发展目
5、标，设 定改革路径，推进事业发展，才能够增强学校的创新能力和 核心竞争力，实现我校建设省属一流教学研究型大学的奋斗 目标。 第二，深入开展学习实践科学观活动，是办好人民满意 的教育、推动学校事业又好又快发展的迫切需要。 党的十七大报告指出，要“优先发展教育，建立人力资源 强国”。教育被作 为 以改善民生为重点的社会建设六大任务 之首给予了高度重视，对提高高等教育办学质量和水平提出 了明确的更高的要求。习近平同志在学习实践活动第一批总 结暨第二批动员会议上指出，高等学校是思想、文化、科学 资源的集聚地，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和 可靠接班人的阵地，在建设创新型国家、推动社会文明进步
6、中发挥骨干作用。高等教育能不能科学发展，直接关系科教 兴国战略和人才强国战略的实施，关系思想政治领域的和谐 稳定，关系人民的幸福、国家的繁荣。高等学校的使命就是 办好让人民满意的大学，我们要认真思考高校的社会责任和 时代使命，研究和解决建设什么样的大学、怎样建设大学， 培养什么样的人、怎样培养人的一系列重大问题。近年来， 我校大力实施内涵建设发展战略，各项事业保持了良好的发 展势头，学科专业建设、师资队伍建设、人才培养质量、学术 研究水平、服务社会能力等各个方面不断取得新的进步，大 大提升了学校的整体实力。但是，我们必须认识到，学校的 发展建设正处于新的历史关头，不仅面临着重大的发展机遇， 也
7、面临着一些亟待解决的问题。比如，高等教育实现大众化 的背景下如何保证和提高教育质量，办学层次与建设高水平 大学的要求还有差距，学校具有优势与特色的学科专业数量 较少，高层次人才数量不足、拔尖人才引进需要有所突破， 科研项目和科技开发的层次和水平还需要提高，服务经济社 会发展的能力还需要增强等等。能否破解这些问题，是我们 能否抓住和适应新的发展机遇、争取学校更快更好发展的前 提。我们只有坚持用科学发展观审视、研究、指导实际工作， 才能正确应对学校发展面临的问题和挑战，不断提高科学发 展水平。 第三，深入开展学习实践科学发展观活动，是以改革创 新精神加强学校党的建设、提高党员领导干部办学治校能力
8、的重要机遇。 改革开放以来，我们党高度重视加强自身建设，紧紧围 绕解决好提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵 御风险能力两大历史性课题，全面推进党的建设新的伟大工 程。在省委的正确领导下，我校党委按照党的建设新的伟大 工程的要求，全面推进党的建设，在学校事业发展的各个方 面，体现了党组织的政治核心和战斗堡垒作用，体现了共产 党员的先锋模范作用。同时，我们也应看到面对学校事业发 展的新形势、新任务、新要求，学校党组织的执政能力和领 导水平与事业发展需要还不完全适应，各级领导班子和党员 领导干部的办学治校能力还需要进一步提升。我们要把这次 学习实践活动作为加强和改进学校党的建设一次重要机遇
9、， 认真查找存在的突出问题，尤其是党员干部党性党风党纪方 面的突出问题，进一步加强领导班子思想政治建设，不断提 高领导班子和党员干部驾驭复杂局面、应对突发事件、推动 科学发展的能力，不断保持和发扬基层党组织和广大党员的 先进性，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员的 行动中去。 第四，深入开展学习实践科学发展观活动，是推进和谐 校园建设的重要途径。 推进和谐校园建设，必须坚持发展这个第一要务，用发 展的办法解决前进中的问题，以科学发展的实绩振奋精神、 凝聚力量，巩固和谐局面。推进和谐校园建设，必须坚持以 人为本这个核心，把实现好、维护好、发展好广大师生员工 的根本利益作为我们一切工作的出
10、发点和落脚点，努力做到 发展为了全体师生员工、发展依靠全体师生员工、发展成果 由全体师生员工共享，充分调动广大师生员工的积极性、主 动性和创造性。推进和谐校园建设，必须坚持统筹兼顾的根 本方法，正确处理好规模、质量、结构、效益之间的关系，教 学、科研、服务之间的关系，改革、发展、稳定之间的关系等 等。学校事业科学发展是构建和谐校园的根本途径，我们要 切实做到以科学发展观统领学校工作全局，以科学发展观指 导实际工作，以推动学校事业科学发展促进校园和谐。 二、正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目 标要求，提高学习实践活动的质量和水平。 根据省委关于第二批深入学习实践科学发展观活动工 作部署
11、和要求，学校党委召开了常委扩大会议，研究制定了 渤海大学深入学习实践科学发展观活动实施方案和渤海 大学领导班子深入学习实践科学发展观活动安排方案，组 建了领导机构和工作班子，全校各级党组织和全体共产党员 要认真学习中央和省委文件精神，紧密结合高等教育和我校 改革发展的实际，进一步明确学习实践活动的指导思想、总 体目标、实施步骤和基本要求，深入落实我校开展学习实践 活动的各项任务。 第一，正确把握学习实践活动的指导思想。 我校深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面 贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以 邓小平理论和“三个代表 ”重要思想为指 导，准确把握科学发 展观的科学内
12、涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实 科学发展观的自觉性、坚定性，着力转变不适应、不符合科 学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的 突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈 的突出问题，着力构建有利于学校事业科学发展的体制机制， 着力提高各级领导班子领导科学发展、促进和谐校园建设的 能力，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡 垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量， 把全校党员干部和师生员工的工作热情和智慧进一步引导 到科学发展上来，为实现把渤海大学建设成为省属一流的教 学研究型大学的奋斗目标做出新的贡献。 第二，正确把握学习实践活动的总体要
13、求。 一是党员干部受教育。这是学习实践活动的基础，要进 一步提高全体党员尤其是校、院（系、部、处）领导班子在理 论与实践相结合基础上对科学发展观的认识、领悟和把握能 力，学会自觉运用科学发展观的科学内涵和根本要求来分析 和解决学校事业是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科 学发展的问题，把握发展规律，创新发展理念，加强党性修 养，树立优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚 定性。 二是科学发展上水平。这是学习实践活动的核心，要通 过学习实践活动，自觉运用科学发展观指导实践、推动工作， 适应建设人力资源强国、创新型国家和高等教育强省的需要， 把科学发展观的要求转化为办学理念、改革思路、工作
14、措施、 发展成果，转变发展方式，提高发展质量，破解发展难题，努 力实现人才培养、科学研究、社会服务等各方面工作协调发 展。 三是人民群众得实惠。这是学习实践活动的目的，要按 照胡锦涛总书记关于“ 人民群众得实惠，要体现在解决党员 干部党性、党风、党纪方面存在的突出问题、进一步改进作 风和服务群众上，要体现在解决人民群众反映强烈的问题、 办好群众迫切希望办又有条件办的实事上”的要求，切实解 决师生员工反映强烈的突出问题，努力解决群众最关心、最 直接、最现实的具有普遍性的利益问题，进一步营造和谐、 健康、温馨、愉悦的工作生活环境，努力建设符合经济社会 发展需要、在社会上有较高声誉的渤海大学。 第三
15、，正确把握学习实践活动的主要目标。 按照中央、省委的部署要求，我校开展学习实践活动要 着力达到五个目标要求。 一是提高思想认识。要引导广大党员特别是领导班子和 领导干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立和落实 科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要 求，把思想认识统一到科学发展、和谐发展、开放发展上来。 二是明确发展思路。要重点围绕“培养什么人，怎样培养 人” 、“办什么的渤海大学，怎样办好渤海大学 ”两个根本性问 题，以科学发展观审视过去、研究现在、规划未来，着力把握 发展规律，创新发展理念，找准办学定位，完善发展规划。 三是解决突出问题。要利用学习实践科学发展观的重要 机
16、遇，找准并着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题， 特别是办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量、 制度建设等方面的突出问题、师生员工和社会反映的突出问 题、党员领导干部在党纪党风方面存在的突出问题，进一步 做到科学定位，突出特色，改革创新。 四是创新体制机制。要继续解放思想，坚持实事求是， 把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，针对学校管 理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方，加大改革创 新力度，加快构建充满活动、富有效率、更加开放、有利于科 学发展的体制机制。 五是促进科学发展。要把务求实效作为开展学习实践活 动的出发点和落脚点，把科学发展的要求转化为推动科学发 展的坚
17、强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的 实际能力、促进科学发展的制度措施，进一步修改完善学校 发展的战略规划，在努力促进学校事业又好又快发展、培养 高素质创新型人才上见到新成效。 第四，正确把握学校实践活动的基本原则。 一是要把坚持解放思想贯彻始终。通过学习实践活动， 引导广大党员特别是党员领导干部更新发展观念、转变发展 思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符 合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发 展规律，使党政工作和党的建设更加符合科学发展观的要求， 进一步增强深化改革、开拓创新的自觉性和坚定性，形成加 快发展、创新发展、科学发展的思路共识。 二要把突出
18、实践特色贯彻始终。实践特色是这次学习实 践活动的一个重要原则和最大特点，我们在学习实践活动中 要紧扣实践来深化学习，通过学习来推动实践。在抓好理论 武装的同时，紧紧围绕科学发展主题，紧密结合学校办学实 际、办学特色以及需要解决的突出问题，精心设计开展学习 实践活动的实践载体，把开展学习实践活动与认真落实学校 “十一五” 规 划和实现 学校奋斗目标的各 项任务结合起来，与 推动我校人才培养、科学研究、学科建设工作结合起来，与 解决党性党风党纪方面存在的问题结合起来，与切实加强领 导班子思想政治建设结合起来，与维护学校和谐稳定结合起 来。 三是要把坚持群众路线贯彻始终。充分发扬民主，吸引 师生员工
19、全程参与，认真听取师生员工的意见和建议，真诚 接受师生员工的评议和监督，尊重师生员工的创造精神和主 体地位，共谋学校科学发展。把师生员工的满意度作为评价 学习实践活动成效的重要依据，让广大师生员工切身感受到 学习实践活动带来的变化和取得的实效。 四是要把坚持正面教育贯彻始终。组织广大党员干部自 觉学习、认真学习，深刻领会、准确把握科学发展观的精髓， 引导党员干部正确运用批评与自我批评的武器，明确努力方 面，增强自我提高能力。领导班子及党员领导干部要紧密联 系思想和工作实际，认真总结经验，自觉查找影响和制约学 校及本单位、本部门科学发展的突出问题，深刻分析产生问 题的原因。查找和剖析问题，既要严
20、格要求，又要注意保护 党员干部的积极性。 三、明确学习实践活动需要研究解决的重点问题，努力 提高学习实践活动的针对性和实效性。 学习实践活动要突出实践特色，最重要的是要通过解决 问题来体现和检验。结合学校实际，我们要把握发展这个科 学发展观的第一要义，认真思考和研究“ 怎样才是科学发展” 的问题，始终把提高办学质量、实现内涵发展作为中心任务 不放松。具体来说，我校要围绕以下八个方面的主要问题， 深入调查研究，开展解放思想讨论，进行分析检查，找出突 出问题，制定整改方案，抓好工作落实。 （一）关于学校的发展规划如何放在国家发展战略的高 度上去思考的问题。我们是立足辽西、立足辽宁，还是把学 校放在
21、国家发展战略的高度、放在辽宁建设高教强省的高度 来规划未来发展。 （二）关于建设什么样大学的问题。学校党委在分析国家 和我省高等教育发展大形势的基础上，从我校办学实际和未 来发展出发，经过认真研究并提交教职工代表大会讨论，决 定将我校办学定位由教学型大学提升为教学研究型大学，明 确了建设省属一流教学研究型大学的奋斗目标。通过学习实 践活动，要在全校上下进一步统一思想，再一次审视我们这 所有着较长教学型大学办学历史的学校，在高等教育大发展、 学校各项事业取得突出进步的新的历史时期，要不要建设教 学研究型的综合性大学，以及如何提高学校的创新能力和核 心竞争力。 （三）关于专业改造问题。在适应国家经
22、济社会发展需要 的前提下，如何改造优化已有专业、建设新专业，在专业改 造中如何克服盲目性、增强科学性，都是需要认真研究和解 决的问题。 （四）关于建设省内乃至国内特色强势学科的问题。如何 按照辽宁省中长期特色发展规划的要求，根据我校的基础条 件，确定将哪些学科专业建设成为全省特色强势学科乃至国 内特色强势学科，以及如何进行建设。 （五）关于建设一支什么样的人才队伍的问题。人才队伍 在层次、结构、数量等方面如何才能进一步适应学校未来发 展的需要，怎样才能符合教学研究型大学的要求，怎样在拔 尖人才引进上取得突破等等。 （六）关于什么是高水平教学质量的问题。如何进一步提 高教师课堂教学学术含量，使前
23、沿学术成果和教师个人的学 术成果体现在课堂上。 （七）关于如何提高科学研究层次、增强服务社会能力问 题。我校高层次科研项目和成果较少，科技开发对社会的贡 献度不高，如何解决这个问题是建设教学研究型大学的关键 性问题，也是我校跟上辽宁高等院校发展的步伐、落实辽宁 省委省政府对高校提出的新要求的重要问题。 （八）关于如何以改革创新精神加强党的建设的问题。重 点是如何进一步落实党委领导下的校长负责制，如何提高各 级领导班子科学决策、民主决策、依法决策水平和办学治校 能力，如何引导党员领导干部牢固树立正确的事业观、工作 观和政绩观，如何全面推进学校学术道德和学风建设，认真 解决学术失范、学术不端的问题
24、。 四、抓住关键环节，明确方法步骤，确保我校学习实践 科学发展观活动扎实有效开展。 根据省委部署，我校学习实践活动按照学习调研、分析 检查、整改落实三个阶段进行。学习调研阶段从现在开始， 到 4 月下旬基本完成；分析检查阶段从 5 月上旬到 6 月中旬 基本完成；整改调研阶段从 6 月下旬到 7 月中旬完成；7 月下 旬到 8 月底进一步完善落实整改措施，继续解决突出问题， 并做好全校学习实践科学发展观活动的总结收尾工作。 （一）关于学习调研阶段的工作。 这一阶段，要重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环 节。主要任务是组织党员干部统筹抓好学习培训、深入调研， 围绕科学发展进行解放思想讨论等工作
25、。 第一环节是学习调研。学习调研是开展学习实践活动的 基础环节。要制定学习培训计划，通过形式多样的学习教育 活动，组织党员师生认真学习中国特色社会主义理论体系， 重点学习毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展、 科学发展 观重要论述摘编，处级以上领导干部还要重点学习深入学 习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编，同时要认 真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国两会精神， 学习中央纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会精神、 十七届中纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议 精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活 动专题民主生活会情况的报告，学习胡锦涛总书记视察辽宁 的重要讲话精
26、神，学习中央和省委关于应对国际金融危机影 响、保增长保民生保稳定的决策部署。要创新学习方式。组 织好个人自学、集中学习、专题辅导、集体研讨、中心组学习， 举办党员干部培训班、请专家学者讲课，进一步拓宽学习渠 道。要深入搞好调查研究，紧紧围绕科学发展这个主题，对 学校改革发展中的突出问题开展调研。学校领导班子成员要 带头深入调研，建立联系点，确定重点调研课题，撰写调研 报告，要形成调研成果，努力做到搞好一项调研、找准一个 问题、破解一个难题、推进一项工作。 第二环节是开展解放思想讨论。开展解放思想讨论是强 化学习效果、找准突出问题、激发改革创新活力的环节。解 放思想讨论要结合需要研究解决的重点问
27、题、结合学习和调 研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标。一是广泛 进行发动。通过召开座谈会、开展征文活动、撰写思想体会、 在新闻媒体设立专栏、开设网上论坛等形式，搭建干部群众 参与讨论的平台。二是选准解放思想的突破口。按照胡锦涛 总书记视察我省时关于解放思想的新要求，紧密联系自身实 际，进一步转变观念、开阔眼界、激活思路，在更大范围、更 高层面上研究解决制约科学发展的突出问题。三是在重大问 题上形成新共识。对是不是科学发展、能不能科学发展、怎 样科学发展、怎么做到以科学发展观统领学校全面工作，进 一步统一思想、提高认识。 （二）关于分析检查阶段的工作。 这一阶段要重点抓好召开领导班子专题
28、民主生活会、形 成领导班子分析检查报告两个环节。主要任务是征求意见， 找准问题，分析原因，明确思路，形成高质量的领导班子分 析检查报告。 第一环节是召开领导班子专题民主生活会。这个环节是 进一步形成科学发展共识、起草好分析检查报告的重要前提。 专题民主生活会要以深入贯彻落实科学发展观、进一步推动 科学发展为主题。会前要广泛征求意见并认真进行归纳梳理， 党委主要负责同志与班子其他成员、班子成员之间要互相谈 心，要认真撰写发言材料。会上要认真开展批评和自我批评， 深入查找个人和领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在 的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问 题，深刻分析原因，明确努力方向
29、。专题民主生活会要坚持 正面为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确 方向，不纠缠个人责任，不纠缠历史旧账，形成民主团结、务 实创新的良好氛围。同时还要组织党员开好专题组织生活会。 第二环节是形成领导班子分析检查报告。这一环节是分 析检查阶段的中心环节，是前段活动成果的集中体现，也是 整改落实的主要依据。要在充分运用学习调研、开展解放思 想讨论、民主生活会成果的基础上，突出检查分析问题、理 清科学发展思路、明确改进措施这个重点。按照科学发展观 的要求针对学校工作实际，汇总梳理改革发展中存在的突出 问题，全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因。要及时 总结和提炼学习实践活动中形成的新认识
30、，提出今后贯彻落 实科学发展观、推进事业改革发展的主要方向、总体思路、 工作要求和主要举措，以及加强领导班子自身建设的具体措 施，形成分析检查报告。党委主要负责同志要全程主持分析 检查报告的起草工作，初稿形成后，要召开党委会充分讨论， 并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。还要认 真组织对分析检查报告的群众评议。 （三）关于整改落实阶段的工作。 这一阶段要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出 问题两个环节。主要任务是明确目标、落实责任，切实取得 推动学校科学发展的实践成果和制度成果。 第一环节是制订整改落实方案。学习实践活动的成效最 终取决于整改落实。要在前期工作基础上，把分析检查报
31、告 中提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化。 做到“ 四明确、一承诺” ，即明确整改落 实项目、明确整改落实 目标及时限要求、明确整改落实措施和明确整改落实责任， 并采取适当方式向党员干部和师生员工公布，作出公开承诺。 整改方案要充分体现科学发展观的要求，充分体现师生员工 意愿，要可操作、能落实、好检查。 第二环节是集中解决突出问题。这是确保学习实践活动 取得实效的关键。要突出重点，集中力量解决学校和本单位 改革发展中的突出问题、领导班子和领导干部党性党风党纪 方面的突出问题。要边学边改，边查边改。要尽力而为，量力 而行，积极主动，立足现实，务求实效。要加强体制机制创新， 进一步完
32、善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、后 勤管理制度。 学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，组织 进行群众满意度测评，并根据测评情况进一步完善整改落实 措施，抓好落实。 在学习实践活动中，要统筹推进，合理安排，切切实实 地为群众办好事实事，解决好关系到群众切身利益的七方面 实际问题，打造群众满意工程。1、把毕业生就业工作作为一 项重要任务，采取有效措施，千方百计提高毕业生就业率。 2、从维护广大职工的根本利益出发，积极稳妥地推进人员聘 用制改革，在 11 月份之前完成聘用工作。3、逐步解决退役 士兵安置问题。4、建设职工住宅，进一步改善教职工的居住 条件。5、认真开展扶助贫困生活动
33、，努力使更多的困难群体 共享振兴发展的成果。6、努力改善单身教职工居住条件。7、 筹划西校区住宅区煤气入网工作。 五、加强组织领导，狠抓工作落实，确保学习实践活动 取得实效。 开展学习实践活动是高校当前首要的政治任务。学校各 级领导班子、广大党员干部和基层党组织要高度重视，加强 组织领导，狠抓工作落实，确保各项任务落到实处。 第一，要强化组织领导，落实工作责任。学校成立了深 入学习实践科学发展观活动领导小组。学校党委对学习实践 活动负领导责任，党委书记是第一责任人。领导小组下设办 公室，包括综合协调组、秘书组、宣传组和文理学院组。各基 层单位也要分别成立学习实践活动领导小组，结合各自实际， 参
34、照学校实施方案，制订本单位的活动方案，并负责组织实 施。 第二，要坚持领导带头，端正思想态度。各级领导班子 和领导干部要认真落实胡锦涛总书记提出的要求，主要领导 要全面负责、全程负责，精心组织，率先垂范，切实承担起组 织、推动学习实践活动的重要任务。在学习实践活动中，要 切实做到带头学习，带头查找分析问题，带头开展批评与自 我批评，带头搞好整改。 第三，坚持群众路线，营造良好氛围。深入学习实践科 学发展观活动，是关系全局的政治任务，要坚持走群众路线， 广泛听取群众意见，广泛发动师生参与，特别是根据我校实 际吸收各民主党派、无党派知识分子参与到学习实践活动当 中，发挥工会、共青团的作用，发挥教代
35、会、学术委员会的作 用，使全体党员和全校师生都能够在深入学习实践科学发展 观活动中提高思想水平和工作能力。要积极营造良好氛围， 充分利用专题网站、校园广播电视、校报专栏等宣传阵地， 大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣 传学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的进展情况、 成功经验、好的做法和实际效果。要组织师生围绕深入贯彻 落实科学发展观开展理论研讨，力争出高水平的理论研究成 果。 第四，坚持统筹兼顾，实现相互促进。正确处理开展学 习实践活动与做好当前工作的关系，精心组织，周密安排。 把学习实践活动融入到学校实际工作中去，把推进各项工作 结合到学习实践活动中来，做到两不误、
36、两促进。要以学习 实践活动推动学校事业发展，更要以学校事业科学发展的新 成就、新局面检验学习实践活动的成效。要坚持边学习、边 实践、边总结，及时梳理总结成功做法和经验，把鲜活的实 践上升为规律性认识，把好的做法固化为制度成果，形成长 效机制，用以指导今后工作。 同志们，从今天开始，我校的学习实践科学发展观活动 就要全面展开了。让我们抓住这次难得的历史机遇，认真学 习思考，扎实开展工作，以昂扬向上、奋发有为的精神状态， 圆满完成学习实践活动的各项任务，在进一步解放思想上迈 出新步伐，在体制机制创新上实现新突破，在推动学校事业 发展上取得新进展，为加快建设省属一流的教学研究型大学 做出更大的贡献！
37、 我校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会 3 月 23 日下午，我校深入学习实践科学发展观活动动员 大会在音乐厅召开，校领导班子成员,全校科级以上党员干部,各 单位、各部门教职工党员代表及学生党员代表,离退休工作处 党总支各支部书记参加了大会，省委学习实践科学发展观指 导检查组副组长、省委党校校务委员周永生，成员侯铁钧、 高玉英出席了大会，党委书记傅庭林在会上作了动员报告， 省委指导检查组副组长周永生在会上讲话，校长秦秋田主持 会议。 傅庭林书记在报告中指出，在全党深入学习实践科学发 展观活动是党的十七大作出的重要战略决策。科学发展观是 中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社
38、 会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须贯彻 和坚持的重大战略思想。用中国特色社会主义理论体系武装 全党，首要任务是学习实践科学发展观。用科学发展观这一 理论武装全党特别是党员干部，既是深入推进改革开放、推 进经济又好又快发展、推进社会和谐的必然要求，又是提高 党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，也是新 形势下推动高等教育事业科学发展的必然要求。我校深入开 展学习实践科学发展观活动，是进一步用中国特色社会主义 理论体系武装党员干部、教育广大师生员工的重大举措，是 办好人民满意的教育、推动学校事业又好又快发展的迫切需 要，是以改革创新精神加强学校党的建设、提高党员领导干 部办
39、学治校能力的重要机遇，是推进和谐校园建设的重要途 径。 傅庭林书记结合学校实际，对我校深入学习实践科学发 展观活动的指导思想、总体要求、主要目标、基本原则、需要 认真研究解决的八个问题、活动安排等进行了说明，并对学 习实践活动进行了部署。他对我校深入学习实践科学发展观 活动提出了四点要求：要强化组织领导，落实工作责任；要坚 持领导带头，端正思想态度；坚持群众路线，营造良好氛围； 坚持统筹兼顾，实现相互促进。他号召全体党员干部和师生 员工要抓住这次难得的历史机遇，认真学习思考，扎实开展 工作，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，圆满完成学习实 践活动的各项任务，在进一步解放思想上迈出新步伐，在体 制
40、机制创新上实现新突破，在推动学校事业发展上取得新进 展，为加快建设省属一流的教学研究型大学做出更大的贡献。 省委学习实践科学发展观指导检查组副组长周永生在 讲话中指出，傅庭林书记的报告充分体现了体现了中央精神 和省委要求，紧密结合渤海大学实际，阐述了开展学习实践 活动的重大意义和现实紧迫性，对渤海大学学习实践活动做 出了具体安排，具有很强的指导性和针对性和可操作性。渤 海大学党委对学习实践科学发展观活动的高度重视，前期准 备工作很充分、很扎实，为学习实践活动的顺利进行打下了 良好的基础。他代表省委学习实践科学发展观活动指导检查 小组要求学习实践活动要认真贯彻中央和省委要求，把握学 习实践活动的正确方向；紧密联系当前实际，在解决突出问 题上下功夫。同时他还向与会人员通报了省委学习实践科学 发展观指导检查组的工作任务。 秦秋田校长要求各单位、各部门高度重视，认真传达会 议精神，在省委和校党委的领导下，真正把学习实践活动与 学校各项工作结合起来，切实解决学校改革发展中的突出问 题，取得丰硕的成果。
