2014.4.9地震应急疏散演练总结.doc

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资源描述

1、2014 年地震应急疏散演练总结 乔茂义 宁可千日不震,不可一日不防。在“5.12”地震 6 周年之际,为使我 校师生了解防震避震疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所 紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方 法,2014 年 4 月 9 日上午 9:00 全校师生举行了防震避险、疏散逃生演 练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面 一、学校重视,准备充分,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长乔茂义为总 指挥,副校长沈万里、李树权任副总指挥,政教主任史学农为专干,全 体教师为组员的演练活动领导小组。在演练前期,各班通过黑板报

2、、主 题班会、校园广播等学习遇险自救有关知识;在演练期间明确职责,制 定详细的演练实施方案;召开全体老师集中学习演练方案,要求全体 教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,提高应对紧急突发事 件的能力。学校领导反复强调两个“一定 ”,即活动中一定要注意安全, 保障措施一定要到位。正是因为领导重视,演练活动组织到位,才确保 了这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行 在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责、演练的时 间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。 为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到 警报后,立即、快速、安全进行疏散,不能再收拾

3、物品;不得拥挤、推搡, 抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应 将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责, 到达规定的位置,完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果良好 今天的演练包括两项内容:一是应急避震演练;二是紧急疏散演练。 在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果 良好。 总指挥乔茂义通过广播下达启动演练程序的命令后,任课教师立 即组织学生进行应急避震演练。地震警报响起后,任课教师立即组织 学生进行紧急疏散演练,组织本班学生排队,听从楼层领导指挥,按疏 散路线指导学生有秩序地迅速撤离;其余教师按分工要求,在指定位 置,积

4、极做好疏导工作。学生到达目的地后,各班主任马上清点人数, 向校长汇报,整个演练活动井然有序。 这次活动全校师生参加,全体学生从教室撤离到操场只用了 3 分 多钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校 地震应急疏散演练预案的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧 急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在 危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震, 能及时采取有效的措施、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活 动达到了预期目标。 这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进 了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度, 对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的 同时,我们也通过演练发现了一些问题:1、有些学生情绪紧张,慌乱, 不能互相照顾等。 2、仍有个别学生对本次活动不够重视、不严肃,有 一种玩的心理,因此活动中有嬉闹,在一定程度上影响了演练的速度。 这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。本次演练是一次较成功 的演练,其时间短,速度快,通过演练,使学生提高了防震意识,受到 了安全教育,达到了预期的目的。 小溪河镇中心小学 二 0 一三年五月

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